1
00:00:01,199 --> 00:00:04,679
Bueno, como se empiezan todas las clases de economía, todos los años.

2
00:00:05,200 --> 00:00:10,320
Vamos a empezar a ver si alguien de vosotros sabe lo que es la economía.

3
00:00:11,279 --> 00:00:12,320
¿Qué es la economía?

4
00:00:12,919 --> 00:00:13,699
¿Vosotros lo tenéis en cuenta?

5
00:00:14,439 --> 00:00:15,619
Sí, lo que he dicho ya antes.

6
00:00:15,740 --> 00:00:17,719
Pero otra definición, yo quiero otra.

7
00:00:18,519 --> 00:00:19,980
¿Qué es la economía para vosotros?

8
00:00:31,539 --> 00:00:32,979
¿La economía qué es?

9
00:00:32,979 --> 00:00:36,159
¿Qué ha dicho lo que he dicho yo aquí?

10
00:00:37,159 --> 00:00:38,060
¿Tu nombre, Eva?

11
00:00:38,920 --> 00:00:39,280
Pablo.

12
00:00:39,880 --> 00:00:40,320
¿Pablo?

13
00:00:41,020 --> 00:00:43,039
Vale, ¿y qué ha respondido según yo he dicho?

14
00:00:46,039 --> 00:00:48,579
Claro, te he dicho a ti, a ti, pero ni te acuerdas.

15
00:00:51,700 --> 00:00:56,060
Creo que era, ¿sabes utilizar el curso de mirados alejadamente?

16
00:00:57,119 --> 00:00:59,960
Sí, bueno, me vale, evidentemente, alejadamente.

17
00:00:59,960 --> 00:01:01,899
Sí, me vale, efectivamente, sí, me vale.

18
00:01:02,359 --> 00:01:02,600
¿Vale?

19
00:01:02,979 --> 00:01:14,519
hay sistemas de cursos de espacios, que tienen diferentes usos, y nosotros los usamos de la manera más eficiente y óptima para lograr los fines competitivos, ¿vale?

20
00:01:15,060 --> 00:01:23,239
Esa podría ser una de las eficiencias, podría ser. Pero bueno, cuando vosotros pensáis en economía, ¿qué es lo primero que se os viene a la cabeza?

21
00:01:23,239 --> 00:01:34,420
De hecho, dinero, los economistas nunca suelen hablar de dinero, sí que hablan, pero no,

22
00:01:34,420 --> 00:01:38,159
cuando hacen una definición de economía, pues suelen hablar de dinero, y creo que vosotros

23
00:01:38,159 --> 00:01:42,060
estáis mucho más afectados con lo que es la economía, porque creo que eso viene siempre

24
00:01:42,060 --> 00:01:46,079
en dinero, y en cierta manera el dinero en la economía es la última de los derivados.

25
00:01:46,640 --> 00:01:48,640
Vale, entonces, dinero, ¿qué más? ¿Alguna otra cosa?

26
00:01:51,019 --> 00:01:51,420
Dime.

27
00:01:51,819 --> 00:01:52,180
Poder.

28
00:01:52,180 --> 00:02:03,540
Poder. Poder, mira, esto es una cosa que tampoco nunca hablan los economistas, de poder, pero en la monarquía existen relaciones de poder, ¿vale? Y es cierto, las relaciones de poder.

29
00:02:03,540 --> 00:02:24,639
Ejemplo, a suponer que vosotros, al final, vivís en una casa, vuestros padres pagan la luz, ¿no? Ese precio que pagan por la luz, ese precio es determinado por el número de oferentes,

30
00:02:24,639 --> 00:02:32,719
de empresas que ofrecen el servicio de luz y con el número de clientes que hay en el

31
00:02:32,719 --> 00:02:37,539
mercado, clientes que son las personas que consumen la luz, ¿vale? Los hogares, las

32
00:02:37,539 --> 00:02:46,039
familias. Entonces, ¿qué pasa? Si hay muy pocas empresas que ofrecen la luz, tienen

33
00:02:46,039 --> 00:02:51,319
más poder, tienen más poder de mercado, porque son menos del que más poder para poner

34
00:02:51,319 --> 00:02:52,960
el precio que les quieren. ¿Por qué?

35
00:02:53,319 --> 00:02:54,780
Porque si fuese más empresas

36
00:02:54,780 --> 00:02:57,180
y yo soy consumidor, un cliente,

37
00:02:57,259 --> 00:02:59,280
lo que hago es elegir entre otras

38
00:02:59,280 --> 00:03:00,719
que nos dejan un precio menor.

39
00:03:01,460 --> 00:03:03,500
¿Qué pasa? Si hay menos empresas

40
00:03:03,500 --> 00:03:05,319
no tengo alternativa. ¿Es eso

41
00:03:05,319 --> 00:03:06,560
si quiero luz o nada?

42
00:03:07,099 --> 00:03:08,759
En el mercado de la luz y de la energía

43
00:03:08,759 --> 00:03:10,479
hay muy pocas empresas.

44
00:03:11,180 --> 00:03:13,259
Por lo tanto, tienen un mayor poder

45
00:03:13,259 --> 00:03:15,039
a la hora de poner el precio que quieren.

46
00:03:15,840 --> 00:03:17,080
Es lo idóneo que haya

47
00:03:17,080 --> 00:03:18,979
muchas empresas refiriendo un servicio.

48
00:03:19,620 --> 00:03:20,979
Porque los precios tónicamente

49
00:03:20,979 --> 00:03:24,979
entre ellos las empresas, tienden a ganar.

50
00:03:24,979 --> 00:03:28,979
Poder, en la economía existe el poder también.

51
00:03:28,979 --> 00:03:32,979
Hay que tenerlo claro, los economistas no cobran el poder, pero es cierto que existe.

52
00:03:32,979 --> 00:03:36,979
Entre las relaciones entre empresas, consumidores,

53
00:03:36,979 --> 00:03:40,979
incluso las relaciones con el Estado, porque el Estado forma parte

54
00:03:40,979 --> 00:03:44,979
de la economía también.

55
00:03:44,979 --> 00:03:48,979
Otro concepto que vosotros cuando escucháis economía

56
00:03:48,979 --> 00:03:53,979
¿Independencia o autosuficiencia?

57
00:03:53,979 --> 00:03:54,979
¿Cómo?

58
00:03:54,979 --> 00:03:57,979
¿Independencia o autosuficiencia?

59
00:03:57,979 --> 00:04:02,979
¿Independencia o autosuficiencia? ¿Eso a qué viene? ¿Hacia el corazón a qué?

60
00:04:02,979 --> 00:04:07,979
Me refiero a que no te entiendo muy bien. Cuando hablas de independencia y autosuficiencia,

61
00:04:07,979 --> 00:04:12,979
¿autosuficiencia en relación a qué hablas? ¿A la independencia de los consumidores?

62
00:04:12,979 --> 00:04:13,979
No.

63
00:04:13,979 --> 00:04:18,060
¿Dependencia económica?

64
00:04:18,060 --> 00:04:40,040
Claro, por eso me he hablado de autosuficiencia, ¿no? Eso sería imaginar autocracia. Autocracia, ¿vale? Es básicamente, bueno, autocracia no, autarquía. Autarquía es básicamente la independencia económica y subsistir por los propios recursos, una propia nación.

65
00:04:40,040 --> 00:04:55,839
España, por ejemplo, España de la época franquista era una autarquía. ¿Por qué era una autarquía? Porque no estaba abierta al exterior, pero que se caiga entre las autarquías no existe en plenitud, que siempre tienen que comerciar por el exterior, ¿vale? Porque siempre hay cosas que ya no tienes.

66
00:04:55,839 --> 00:04:58,160
la autarquía plena, que es la independencia

67
00:04:58,160 --> 00:04:59,279
económica de la que tú hablas

68
00:04:59,279 --> 00:05:01,819
eso realmente no existe como tal

69
00:05:01,819 --> 00:05:03,500
porque siempre vas a comerciar por algo

70
00:05:03,500 --> 00:05:05,860
¿vale? Autarquía en un país autárquico

71
00:05:05,860 --> 00:05:07,939
sería aquel que no necesita

72
00:05:07,939 --> 00:05:09,800
tener ningún tipo de relación comercial

73
00:05:09,800 --> 00:05:12,139
con el exterior, que todo lo que produce

74
00:05:12,139 --> 00:05:13,839
lo produce él y lo consume

75
00:05:13,839 --> 00:05:15,899
¿vale? Eso realmente en la realidad

76
00:05:15,899 --> 00:05:17,720
no será. En el sujeto de

77
00:05:17,720 --> 00:05:20,240
independencia económica, en el sujeto de los individuos

78
00:05:20,240 --> 00:05:21,959
podría ser, imagina

79
00:05:21,959 --> 00:05:23,920
yo soy independiente económico, en cuanto

80
00:05:23,920 --> 00:05:25,819
a que yo tengo un trabajo, el que a él

81
00:05:25,819 --> 00:05:30,819
y yo tengo esa independencia económica gracias al trabajo que realizo.

82
00:05:30,819 --> 00:05:36,819
No dependo de otra persona para poder vivir dentro del estado que me contratan, ¿no?

83
00:05:36,819 --> 00:05:40,819
En principio, vosotros sí que tenéis independencia económica de vuestros padres, ¿vale?

84
00:05:40,819 --> 00:05:44,819
Si vosotros no trabajáis, entonces apenas estáis sujetos,

85
00:05:44,819 --> 00:05:47,819
dependientemente, a la economía de vuestros padres.

86
00:05:47,819 --> 00:05:51,819
Bueno, tengáis 18 años, empezáis a trabajar más adelante,

87
00:05:51,819 --> 00:05:53,819
pues ya empezaréis a ser independientes.

88
00:05:53,819 --> 00:05:56,819
y la independencia está alineada con la dirección infernal.

89
00:05:56,819 --> 00:05:58,819
¿De acuerdo? Bueno, podemos ponerlo.

90
00:05:58,819 --> 00:06:00,819
Independencia, acuerdo.

91
00:06:00,819 --> 00:06:13,069
A ver, algún otro concepto.

92
00:06:13,069 --> 00:06:15,069
Estadística.

93
00:06:15,069 --> 00:06:17,069
Estadística. Vale, estadística.

94
00:06:17,069 --> 00:06:19,069
Estadística o matemática, ¿no?

95
00:06:19,069 --> 00:06:22,069
Por ejemplo, lengua, matemática, matemática, estadística...

96
00:06:22,069 --> 00:06:28,740
¿Algo más?

97
00:06:28,740 --> 00:06:30,740
Empleo y desempleo.

98
00:06:30,740 --> 00:06:32,740
Empleo y desempleo.

99
00:06:32,740 --> 00:06:34,740
Empleo mismo, vale.

100
00:06:34,740 --> 00:06:36,740
Vale, con esto de aquí.

101
00:06:36,740 --> 00:06:38,899
aquí? ¿Seguís capaces de hacer una definición?

102
00:06:40,319 --> 00:06:40,600
Bueno,

103
00:06:40,699 --> 00:06:41,480
es imposible.

104
00:06:42,040 --> 00:06:44,579
Nos falta el invento para hacer una definición de qué es economía.

105
00:06:47,199 --> 00:06:48,439
Bueno, a ver, la economía.

106
00:06:48,759 --> 00:06:50,379
La economía es una ciencia, vamos a partir.

107
00:06:50,740 --> 00:06:53,199
Podríamos decir, en fin, que la economía

108
00:06:53,199 --> 00:06:55,199
es una ciencia que estudia, que estudia.

109
00:06:55,459 --> 00:06:55,699
A ver.

110
00:07:00,910 --> 00:07:01,970
¿Qué es lo que estudia la economía?

111
00:07:03,189 --> 00:07:04,029
La manera

112
00:07:04,029 --> 00:07:06,470
de conseguir

113
00:07:06,470 --> 00:07:07,769
una dependencia

114
00:07:07,769 --> 00:07:08,870
económica.

115
00:07:08,870 --> 00:07:15,430
Bueno, sí, ya sé que no tengo ni idea, no tengo ni idea, vamos, no pasa nada, ¿entendéis?

116
00:07:15,430 --> 00:07:19,730
Y lo que estoy intentando, a ver si somos capaces, con idea, de que os creáis, ¿cierto?

117
00:07:20,829 --> 00:07:26,490
Vale, pues ya lo sé, la economía es la agencia que estudias, dinero, poder, ¿se ha dicho

118
00:07:26,490 --> 00:07:27,149
cómo te llamas tú?

119
00:07:27,550 --> 00:07:27,769
Ale.

120
00:07:28,310 --> 00:07:29,170
Ale, ¿cómo?

121
00:07:29,509 --> 00:07:29,870
Ale.

122
00:07:30,209 --> 00:07:30,569
Ale.

123
00:07:31,029 --> 00:07:31,350
Ale.

124
00:07:31,629 --> 00:07:33,750
Ale, a mí me parece que es Ale, así que yo lo sé.

125
00:07:34,209 --> 00:07:37,250
Además que no te escucho bien, por la mascarilla de los hombres, pero muchas veces, así que

126
00:07:37,250 --> 00:07:47,250
Entonces, podríamos decir que la economía es la ciencia que estudia el dinero, el poder, la economía económica, la matemática que estudia la economía.

127
00:07:47,250 --> 00:07:50,250
Este hombre no estudia pero trabaja con ella.

128
00:07:50,250 --> 00:08:00,250
Ahí justo. Fijaos, las matemáticas son un método, un instrumento que usa la economía para conocer por ejemplo cómo funciona el dinero,

129
00:08:00,250 --> 00:08:12,250
que origina el empleo y el desempleo, que causa los fenómenos que producen el desempleo y el desempleo, ¿vale?

130
00:08:12,250 --> 00:08:18,250
¿Y qué es lo que utilizan? Un método que es la matemática. ¿Pero cuáles otros métodos? ¿Vale?

131
00:08:18,250 --> 00:08:25,250
Podríamos estudiar eso sin usar los instrumentos matemáticos, pero la economía utiliza los instrumentos matemáticos.

132
00:08:25,250 --> 00:08:55,909
Entonces, vamos a dar una definición de economía. La economía puede ser la ciencia que estudia todas las categorías económicas y cómo se relacionan esas categorías con la realidad y qué fenómenos producen.

133
00:08:56,690 --> 00:09:24,470
Ahora vamos a empezar cuando voy a haceros una síntesis histórica de donde aparece el concepto de economía, la primera sociedad que estudia la economía y ya a partir de ese inicio vamos a ver lo que es la economía y os voy a dar dos definiciones, que una ya la he anticipado, en la que os he dicho de recursos, he limitado con unos fines determinados y los alternativos, y os voy a dar otra respuesta.

134
00:09:24,470 --> 00:09:28,909
¿Vale? Pero sí quiero que veáis en dónde aparece por primera vez la economía.

135
00:09:29,970 --> 00:09:34,929
Ah, en la economía. ¿Dónde aparece? Como todo el mundo occidental, ¿dónde ha aparecido?

136
00:09:35,490 --> 00:09:37,769
¿En qué cultura surge, como todos habéis hablado en la historia,

137
00:09:39,129 --> 00:09:43,049
dónde surge el mundo occidental como lo conocemos, históricamente?

138
00:09:44,009 --> 00:09:48,970
¿De qué zona, región, país? ¿Alguien sabe eso?

139
00:09:50,210 --> 00:09:50,970
¿Metropolitana?

140
00:09:50,970 --> 00:09:58,970
Pero vamos a ir un poco más adelante, porque eso es más antiguo, antes del Imperio Romano.

141
00:09:58,970 --> 00:10:05,970
El Imperio Romano surge con una cultura anterior. ¿Y cuál es? Grecia.

142
00:10:05,970 --> 00:10:12,970
Entonces, los primeros escritos que nosotros tenemos sobre economía son en Grecia, aparecen en Grecia.

143
00:10:12,970 --> 00:10:43,250
Más concretamente en Atenas, ¿no? Entonces, el primer escrito sobre economía aparece por un tal Xenofonte, ¿vale? Este hombre de aquí nos escribió un libro llamado El Económico, ¿vale?

144
00:10:43,250 --> 00:10:48,250
Entonces, ¿qué pasa con este libro? ¿Cómo ha llegado hasta nosotros esta voluntad actual?

145
00:10:48,250 --> 00:10:53,250
Nosotros somos descendientes del mundo occidental, descendientes de la cultura niebla y la romana.

146
00:10:53,250 --> 00:10:59,250
Todo lo que venía de Grecia, Roma lo cogió, ¿vale? Entonces, ¿cómo ha llegado hasta nuestro mundo?

147
00:10:59,250 --> 00:11:05,250
Gracias a que un romano lo tradujo, lo tradujo del griego al latín.

148
00:11:05,250 --> 00:11:08,250
Ese era Fisberón, emperador romano, ¿vale?

149
00:11:08,250 --> 00:11:18,149
Entonces, Inglaterra tradujo el económico de genozonte al latín, y por eso ha llevado hasta hace unos días que ahí aparece la primera noción de economía.

150
00:11:18,889 --> 00:11:32,070
La economía tiene que decir, el concepto de economía es esto, oico, novos, que viene de los nombres, ¿vale?

151
00:11:32,070 --> 00:11:42,190
Eso en griego significa economía. Una parte oico. Nosotros no conocimos un yogur que se llama oico. Un yogur griego.

152
00:11:42,669 --> 00:11:47,850
¿Vale? Aquí ya tiene la palabra. Entonces, ¿qué pensáis que significa esto?

153
00:11:48,169 --> 00:11:56,269
¿Qué pensáis que significa el yogur oico? Está hecho ahí. Está hecho ahí. Es casero. ¿Vale?

154
00:11:56,269 --> 00:12:12,629
En casero, lo que significa oiko es que yogur es casero, ¿vale? Entonces, oiko, el significado es casa, ¿vale? Y nombros, traducido literalmente, sería como ley.

155
00:12:12,629 --> 00:12:17,470
Esto viene a decir

156
00:12:17,470 --> 00:12:18,970
Cómo la administración

157
00:12:18,970 --> 00:12:23,269
Sería la administración de la casa

158
00:12:23,269 --> 00:12:23,970
O del hogar

159
00:12:23,970 --> 00:12:25,909
La administración del patrimonio

160
00:12:25,909 --> 00:12:28,330
La administración de la administración de la economía

161
00:12:28,330 --> 00:12:29,169
¿Qué es la economía?

162
00:12:30,149 --> 00:12:31,649
Podríamos decir que la ciencia

163
00:12:31,649 --> 00:12:33,549
Estudia cómo administrar

164
00:12:33,549 --> 00:12:35,710
El patrimonio de la persona de la posible

165
00:12:35,710 --> 00:12:36,529
Por ejemplo

166
00:12:36,529 --> 00:12:38,269
Ahí ya tenéis una definición

167
00:12:38,269 --> 00:12:41,250
La ciencia estudia

168
00:12:41,250 --> 00:12:43,370
cómo

169
00:12:43,370 --> 00:12:50,399
estudiar, cómo repartir

170
00:12:50,399 --> 00:12:52,039
el patrimonio

171
00:12:52,039 --> 00:12:53,840
o gestionar el patrimonio

172
00:12:53,840 --> 00:12:55,500
de la mejor manera posible.

173
00:12:56,200 --> 00:12:56,320
¿Vale?

174
00:12:57,779 --> 00:12:59,179
En vuestras casas

175
00:12:59,179 --> 00:13:01,539
vuestros padres son economistas.

176
00:13:02,200 --> 00:13:02,620
¿Por qué?

177
00:13:03,620 --> 00:13:06,259
Porque gestionan el patrimonio de vuestra casa.

178
00:13:07,399 --> 00:13:07,980
Al final,

179
00:13:09,480 --> 00:13:09,960
parecido,

180
00:13:09,960 --> 00:13:11,080
la economía puede ser

181
00:13:11,080 --> 00:13:12,899
la ciencia que estudia

182
00:13:12,899 --> 00:13:14,840
la mejor manera

183
00:13:14,840 --> 00:13:18,720
de gestionar tu patrimonio

184
00:13:18,720 --> 00:13:20,600
a base de tu hogar.

185
00:13:22,460 --> 00:13:23,200
Estamos de la cédula.

186
00:13:27,309 --> 00:13:29,149
Vuestros padres, como digo, son economistas

187
00:13:29,149 --> 00:13:31,370
absolutamente todos. Cuando van

188
00:13:31,370 --> 00:13:32,970
a comprar y deciden

189
00:13:32,970 --> 00:13:34,970
que van a comprar este producto un mes del otro

190
00:13:34,970 --> 00:13:36,990
porque cuesta más

191
00:13:36,990 --> 00:13:38,850
o menos, tienen en cuenta que ya no tienen

192
00:13:38,850 --> 00:13:41,230
al final están a menos gestión económica.

193
00:13:41,629 --> 00:13:42,870
¿Vale? Pues es la manera más eficiente

194
00:13:42,870 --> 00:13:44,710
de que en vuestra casa

195
00:13:44,710 --> 00:13:46,809
se distribuyan los recursos que tenéis

196
00:13:46,809 --> 00:13:51,850
el dinero, los padres tienen dinero, que son los impuestos, de la mejor manera posible, ¿vale?

197
00:13:52,490 --> 00:13:58,409
Entonces, de esta manera todos somos economistas y todos hacemos economía. Había un filósofo

198
00:13:58,409 --> 00:14:04,629
economista llamado José Luis San Pedro, no sé si lo conocéis, que murió hace no mucho,

199
00:14:04,690 --> 00:14:09,309
no sé si cuatro o cinco años, no me acuerdo, pues te decía que la economía eras tú. ¿Por

200
00:14:09,309 --> 00:14:12,649
qué te decía que la economía eras tú? Pues esto es lo que me estoy diciendo. Porque

201
00:14:12,649 --> 00:14:16,090
Al final, todos estamos implicados en relaciones económicas.

202
00:14:16,590 --> 00:14:16,889
¿De acuerdo?

203
00:14:18,269 --> 00:14:20,230
Todos estamos implicados en relaciones económicas.

204
00:14:20,809 --> 00:14:24,090
Cuando vas al supermercado, pues estás haciendo economías.

205
00:14:24,269 --> 00:14:28,809
Cuando decides comprar un iPhone y que es de un Samsung, estás haciendo economía.

206
00:14:29,230 --> 00:14:33,289
O al final, tenemos un presupuesto dado y decimos, oye, claro, ¿cómo te voy a comprar esto?

207
00:14:33,950 --> 00:14:36,590
O si tienes dinero, pues le dices, bueno, ¿cómo te voy a comprar esto?

208
00:14:36,590 --> 00:14:51,289
O si tienes dinero, también puedes decir, pues, no me compro un iPhone, pero prefiero gastarme ese dinero de lo que sea en viajar. Eso también. Tú, tus recursos, los estás usando en otras cosas. ¿Vale? Y tú decides. Pues la economía.

209
00:14:51,289 --> 00:14:52,570
vale

210
00:14:52,570 --> 00:14:55,429
posteriormente

211
00:14:55,429 --> 00:14:57,470
la economía como ciencia

212
00:14:57,470 --> 00:14:59,250
aquí aparece la primera proteoconomía

213
00:14:59,250 --> 00:15:01,909
los primeros

214
00:15:01,909 --> 00:15:03,909
indicios de la economía como tal

215
00:15:03,909 --> 00:15:05,549
la economía como ciencia

216
00:15:05,549 --> 00:15:06,970
realmente aparece

217
00:15:06,970 --> 00:15:09,929
en el siglo XVIII

218
00:15:09,929 --> 00:15:11,830
¿qué pasa en el siglo XVIII?

219
00:15:11,970 --> 00:15:13,730
¿alguien sabe en qué contexto

220
00:15:13,730 --> 00:15:15,129
histórico se muere?

221
00:15:16,129 --> 00:15:16,629
¿revolución?

222
00:15:16,970 --> 00:15:19,169
revolución francesa

223
00:15:19,169 --> 00:15:43,809
Por ejemplo, el siglo XVIII es la época de la ilustración. ¿Qué significa la ilustración? ¿Aparece? Eso es antes. La ilustración. ¿Qué es la ilustración? No digo yo.

224
00:15:43,809 --> 00:16:11,409
En esa época empezó a desarrollarse el conocimiento científico, antes, en el feudalismo, que era la época anterior, la gente tenía como foco y objetivo de vida, Dios, Dios, ¿vale? Dentro de todo era Dios, ¿qué pasa con las ilustraciones? Dentro de todo ya no es Dios, ahora es la razón, cambiamos de la idea de Dios por la razón, por eso no es casual que en el siglo XVIII aparezca los primeros economistas,

225
00:16:11,409 --> 00:16:19,730
El más famoso de todos, que lo voy a poner aquí, se llamaba Adán el Río.

226
00:16:21,090 --> 00:16:28,090
Este hombre vivió en 3733 y en 1709.

227
00:16:29,669 --> 00:16:32,490
Este es considerado el padre de la economía.

228
00:16:34,429 --> 00:16:35,929
Inglés, bueno, inglés no es.

229
00:16:36,490 --> 00:16:38,409
Escocés, que viene del Reino Unido.

230
00:16:38,409 --> 00:16:38,970
¿Vale?

231
00:16:40,289 --> 00:16:41,090
Escocés.

232
00:16:41,409 --> 00:16:47,409
filósofo y economista. Ambas cosas. Al principio los economistas eran filósofos.

233
00:16:47,409 --> 00:16:53,409
Aquí tenéis al padre de la colonia. Voy a hacer una foto de él, porque el nombre es cara.

234
00:16:53,409 --> 00:16:55,409
Porque si no...

235
00:17:03,399 --> 00:17:07,400
Pero aquí tenéis a este hombre.

236
00:17:07,400 --> 00:17:20,299
Este hombre es conocido porque es el padre de la economía, ¿pero por qué?

237
00:17:20,299 --> 00:17:23,480
Porque escribió un libro llamado La belleza de las naciones.

238
00:17:25,099 --> 00:17:42,599
Os voy mencionando a este personaje porque va a salir a lo largo de...

239
00:17:42,599 --> 00:17:52,940
Pues es que con el método científico empieza a estudiar los fenómenos económicos.

240
00:17:52,940 --> 00:17:59,940
¿Los fenómenos económicos qué son? ¿Por qué los precios son altos? ¿Por qué los precios son bajos?

241
00:17:59,940 --> 00:18:06,940
¿Por qué hay paro? ¿Por qué hay esa sociedad más empleo que otra? Esos son los fenómenos económicos.

242
00:18:06,940 --> 00:18:12,940
Pues este hombre empieza a estudiarlos con el método científico. Recordad que estamos en el siglo XVIII,

243
00:18:12,940 --> 00:18:26,400
Desarrolla la razón. Entonces, con la razón intenta descubrir cómo se producen esos fenómenos económicos, ¿vale? Intenta excluir. Y lo plana este libro de aquí, La riqueza de las naciones. Ahí lo excluye.

244
00:18:26,400 --> 00:18:37,059
¿Vale? Entonces, este ya está avanzando otra definición. Economía. La definición de economía de este hombre sería la siguiente.

245
00:18:37,059 --> 00:18:44,440
Que la economía es la ciencia que intenta maximizar la riqueza de las naciones. Fijaos que es como su libro, ¿vale?

246
00:18:44,859 --> 00:18:54,579
Para él la economía es la ciencia que intenta maximizar la riqueza de las naciones. ¿Vale?

247
00:18:54,579 --> 00:18:57,440
fijaos que al hablar de naciones

248
00:18:57,440 --> 00:18:58,880
se está hablando de política

249
00:18:58,880 --> 00:19:00,079
¿vale?

250
00:19:00,839 --> 00:19:02,140
entonces tenéis cuenta

251
00:19:02,140 --> 00:19:05,440
que la economía no está separada de la política

252
00:19:05,440 --> 00:19:07,420
este gran alquilo que dice

253
00:19:07,420 --> 00:19:09,099
es la economía de la ciencia

254
00:19:09,099 --> 00:19:10,680
que intenta maximizar

255
00:19:10,680 --> 00:19:13,740
la riqueza de las naciones

256
00:19:13,740 --> 00:19:19,000
podríamos aplicarlo

257
00:19:19,000 --> 00:19:20,940
al primer concepto de

258
00:19:20,940 --> 00:19:21,680
colonos

259
00:19:21,680 --> 00:19:24,400
la economía de la ciencia que intenta

260
00:19:24,400 --> 00:19:26,240
más y quizás la edición para la casa

261
00:19:26,240 --> 00:19:27,759
¿no? por ejemplo

262
00:19:27,759 --> 00:19:30,720
o incluso la red pública

263
00:19:30,720 --> 00:19:32,799
la red pública es

264
00:19:32,799 --> 00:19:33,980
o lo público

265
00:19:33,980 --> 00:19:36,000
¿vale? la cosa pública

266
00:19:36,000 --> 00:19:40,880
pues hasta ya os voy a dar ya

267
00:19:40,880 --> 00:19:42,799
la definición que antes hemos hablado

268
00:19:42,799 --> 00:19:44,880
que he introducido al inicio

269
00:19:44,880 --> 00:19:45,759
de esta sesión

270
00:19:45,759 --> 00:19:48,279
de la de recursos

271
00:19:48,279 --> 00:19:50,039
limitados y casos

272
00:19:50,039 --> 00:19:51,339
con fines

273
00:19:51,339 --> 00:20:08,099
opciones, opciones, dados y usos alternativos, vale, voy a borrar, borrar, borrar, pues esa

274
00:20:08,099 --> 00:20:15,259
definición, por primera vez, cada otro economista, que se llama, esto no es la definición del

275
00:20:15,259 --> 00:20:19,380
Congreso, pero es para que se caiga en la definición de cada una de las propuestas

276
00:20:19,380 --> 00:20:29,000
económicas, este es más contemporáneo, John L. Robbins, entonces, y este vivió desde

277
00:20:29,000 --> 00:20:41,579
si no recuerdo mal, de 1900, no, de 1848 hasta 1904, en el siglo XX, más o menos un año.

278
00:20:42,140 --> 00:20:49,259
Y es precisamente eso, que la economía está así apuntada, ¿vale? La economía es la

279
00:20:49,259 --> 00:21:27,339
La ciencia que estudia cómo el comportamiento humano relaciona

280
00:21:27,339 --> 00:22:16,799
con recursos limitados, susceptibles de usos alternativos, ¿vale?

281
00:22:16,799 --> 00:22:26,380
vale

282
00:22:26,380 --> 00:22:28,380
os quedaos en esta definición

283
00:22:28,380 --> 00:22:32,339
os quedamos con estos 3 objetivos

284
00:22:32,339 --> 00:22:38,529
fin entrado

285
00:22:38,529 --> 00:22:40,529
fin entrado es

286
00:22:40,529 --> 00:22:42,529
que significa fin entrado

287
00:22:42,529 --> 00:22:44,529
un fin que es

288
00:22:44,529 --> 00:22:46,529
un objetivo

289
00:22:46,529 --> 00:22:48,529
vosotros tenéis algún objetivo este año

290
00:22:48,529 --> 00:22:50,529
tenéis algún objetivo este año

291
00:22:50,529 --> 00:22:52,529
pasar de curso

292
00:22:52,529 --> 00:22:54,529
pasar de curso

293
00:22:54,529 --> 00:22:56,529
otro objetivo

294
00:22:56,529 --> 00:22:58,529
el fin generado

295
00:22:58,529 --> 00:23:05,529
¿Qué recursos tenéis para poder sacarlo de eso?

296
00:23:05,529 --> 00:23:09,529
¿Algún otro recurso?

297
00:23:09,529 --> 00:23:15,529
Los apuntes que implican tiempo invertido mientras he estado, por ejemplo, atendiendo.

298
00:23:15,529 --> 00:23:17,529
Y escribiendo aquí los apuntes, ¿no?

299
00:23:17,529 --> 00:23:19,529
Por un lado.

300
00:23:19,529 --> 00:23:22,529
¿Cómo podéis aprobar? La pregunta es.

301
00:23:22,529 --> 00:23:26,529
Si yo quiero aprobar, ¿cómo puedo aprobar? ¿Qué tengo que hacer para aprobar?

302
00:23:26,529 --> 00:23:27,529
Estudiar.

303
00:23:27,529 --> 00:23:32,529
Estudiar. Podemos decir que tenemos el recurso de estudiar y otro recurso técnico.

304
00:23:32,529 --> 00:23:42,950
Asistir, por ejemplo. Tenemos dos recursos. Aprobar nuestros fines, aprobar eso.

305
00:23:42,950 --> 00:23:46,950
Y tenemos el recurso de estudiar y aprender en clase.

306
00:23:46,950 --> 00:23:51,950
¿Esos recursos son infinitos? ¿Yo puedo estudiar todas las horas del mundo y puedo atender todas las horas del mundo?

307
00:23:51,950 --> 00:23:55,950
No. No. Imposible. Tiene 24 horas al día.

308
00:23:55,950 --> 00:24:03,950
y necesitar mínimo ocho durmiendo, entonces está limitado, ya tenemos que los recursos que yo tengo para poder aprobar

309
00:24:03,950 --> 00:24:12,950
están limitados, ¿vale? Entonces, ahora la cuestión es, ¿cómo puedo obtener ese objetivo o la mejor manera, la forma más eficiente

310
00:24:12,950 --> 00:24:22,950
de alcanzar el objetivo de aprobar la ISO? Pensad que estos recursos se pueden usar de diferente manera, quiero decir,

311
00:24:22,950 --> 00:24:25,950
Yo puedo atender más en clase o menos.

312
00:24:25,950 --> 00:24:31,950
Entonces, si atiendo más en clase, a lo mejor no tengo que estudiar luego tanto en casa.

313
00:24:31,950 --> 00:24:34,950
O, pues hacerlo de la misma intensidad.

314
00:24:34,950 --> 00:24:39,950
Entonces, yo atiendo todos los días seis horas o luego estudio seis horas.

315
00:24:39,950 --> 00:24:46,950
¿Cuál es la manera, la combinación más óptima para yo poder aprobar cuarto de clase?

316
00:24:46,950 --> 00:24:48,950
Pues de eso es lo que se encarga la economía.

317
00:24:48,950 --> 00:24:54,950
¿Cuál es la manera más óptima de alcanzarlo?

318
00:24:54,950 --> 00:25:02,950
El plan económico se podría plantear no sólo en cuanto a lo que vemos en las noticias,

319
00:25:02,950 --> 00:25:07,950
el Producto Interior Bruto, los conceptos que solemos seguir, sino incluso nosotros

320
00:25:07,950 --> 00:25:10,950
podríamos plantear ciertas decisiones de manera económica.

321
00:25:10,950 --> 00:25:17,950
Aquí vamos a ver en Economía lo que es el traccionamiento económico, que nos puede ayudar

322
00:25:17,950 --> 00:25:24,410
a tener otra visión a la hora de elegir. Porque fijaos, al ser los recursos limitados,

323
00:25:25,230 --> 00:25:31,529
siempre vamos a tener que elegir, escoger. Y escoger significa renunciar. Entonces, esta

324
00:25:31,529 --> 00:25:36,809
asignatura también pretende, de cierta manera, que toméis decisiones más acertadas. O,

325
00:25:36,809 --> 00:25:40,630
si no son más acertadas, que sean con una visión diferente a la que vosotros podéis

326
00:25:40,630 --> 00:25:46,630
¿Vale? Entonces, básicamente, según Dione y Robbins, Robbins se encarga de la economía.

327
00:25:46,630 --> 00:25:55,630
¿Vale? En fin, unos recursos limitados, qué recursos uso y qué intensidad, de qué manera, para conseguir ese fin.

328
00:25:55,630 --> 00:26:03,630
¿Vale? Eso es lo que define Dione y Robbins. O sea, es una definición que está siendo importante que la tengamos.

329
00:26:03,630 --> 00:26:05,630
¿Vale? La fijamos aquí.

330
00:26:05,630 --> 00:26:11,630
Realmente los profesores de economía siempre preferirían hablar de la escasez, el consumo escaso y todo el resto.

331
00:26:11,630 --> 00:26:19,630
Por un lado viene la economía y la ciencia de la escasez, por eso la economía habla de la ciencia de la escasez.

332
00:26:19,630 --> 00:26:25,630
Y a ver, os voy a dar otra definición que esta ya no es mía, o que no es mía en mi caso ni que me gusta ni más,

333
00:26:25,630 --> 00:26:28,630
porque está en masa abstracta, por así decirlo.

334
00:26:28,630 --> 00:26:36,630
que se basa en la producción y los procesos que sucede en ella.

335
00:26:36,630 --> 00:26:40,630
Podríamos decir que la economía, al contrario está también,

336
00:26:40,630 --> 00:26:57,549
la economía es la ciencia que estudia las relaciones sociales,

337
00:26:57,549 --> 00:27:02,549
relaciones sociales, fijaos que aparece la palabra sociedad,

338
00:27:02,549 --> 00:27:34,569
la sociedad. Estudian las relaciones sociales de producción, distribución, intercambio

339
00:27:34,569 --> 00:27:47,430
y consumos, para satisfacer las necesidades de una sociedad o de los individuos.

340
00:27:47,430 --> 00:27:54,430
Para satisfacer las necesidades de una sociedad o de los individuos.

341
00:27:54,430 --> 00:28:03,440
Satisfacer las necesidades de una sociedad o de los individuos.

342
00:28:03,440 --> 00:28:08,440
Estas dos definiciones, la anterior y esta, son las que yo confié en.

343
00:28:08,440 --> 00:28:18,440
de producción, para que vayan a la parte del concepto de economía, vayan a la parte de la economía de su origen y tienen solo primeros economistas.

344
00:28:18,440 --> 00:28:27,440
Pues, ¿qué pasa con esta definición? Si os fijáis, ahora habla de escasez, habla de otra cosa. Habla de satisfacción de necesidades.

345
00:28:27,440 --> 00:28:38,440
Habla de satisfacción de necesidades. Lo importante de la economía es qué procesos o relaciones de producción existen, relaciones sociales,

346
00:28:38,440 --> 00:28:40,720
A la hora de satisfacer las necesidades.

347
00:28:41,200 --> 00:28:42,940
¿Por qué es importante satisfacer las necesidades?

348
00:28:46,380 --> 00:28:48,940
¿Por qué es importante satisfacer las necesidades?

349
00:28:53,500 --> 00:28:55,640
¿Es una necesidad?

350
00:28:58,259 --> 00:28:59,500
¿Es una necesidad?

351
00:28:59,779 --> 00:29:01,140
¿En qué tipo de necesidad?

352
00:29:01,740 --> 00:29:03,039
¿Puede aprender?

353
00:29:03,359 --> 00:29:04,119
¿Es una necesidad?

354
00:29:04,240 --> 00:29:05,119
¿Necesita aprender?

355
00:29:06,500 --> 00:29:08,160
¿También que es una necesidad social?

356
00:29:08,160 --> 00:29:08,240
¿Por qué?

357
00:29:08,240 --> 00:29:10,940
porque al final si tú sabes mucho

358
00:29:10,940 --> 00:29:12,720
y no lo puedes aplicar a la sociedad

359
00:29:12,720 --> 00:29:14,460
va a llevar a que te hagas mal para nada

360
00:29:14,460 --> 00:29:17,180
pero sí, para entonces lo importante

361
00:29:17,180 --> 00:29:18,599
satisfacer las necesidades

362
00:29:18,599 --> 00:29:21,259
y yo, cuantas más necesidades tengas

363
00:29:21,259 --> 00:29:22,660
cubiertas

364
00:29:22,660 --> 00:29:25,160
teóricamente no hacen visión

365
00:29:25,160 --> 00:29:26,079
teóricamente

366
00:29:26,079 --> 00:29:29,279
y al final que vosotros no tuvieseis casa

367
00:29:29,279 --> 00:29:29,960
¿vale?

368
00:29:30,640 --> 00:29:33,059
si no tenéis casa, la necesidad más básica

369
00:29:33,059 --> 00:29:35,400
de supervivencia, no la tenéis cubierta

370
00:29:35,400 --> 00:29:36,539
¿vale? porque os faltan

371
00:29:36,539 --> 00:29:38,059
unas casas las que podréis vivir

372
00:29:38,059 --> 00:29:42,059
probablemente, probablemente, que no siempre alguien que tiene una casa

373
00:29:42,059 --> 00:29:46,059
tiene las necesidades básicas cubiertas, es más feliz

374
00:29:46,059 --> 00:29:50,059
en principio que uno que no lo es. Pues la economía también intenta

375
00:29:50,059 --> 00:29:54,059
tratar de ver qué manera

376
00:29:54,059 --> 00:29:58,059
la manera más eficiente, óptima, de distribuir los recursos

377
00:29:58,059 --> 00:30:02,059
para satisfacer las necesidades. Yo lo que digo aquí

378
00:30:02,059 --> 00:30:06,059
es que la economía es una ciencia de la felicidad. Es decir esto

379
00:30:06,059 --> 00:30:14,059
Si tú satisfaces al mayor número posible de personas sus necesidades, teóricamente van a ser más felices.

380
00:30:14,059 --> 00:30:21,059
Vale, entonces, lo suyo es que la economía intentase, como fiestas, hacerlas felices a las personas.

381
00:30:21,059 --> 00:30:25,059
Pero no siempre es el próximo, ¿vale? No hay fiestas y muchas veces no.

382
00:30:25,059 --> 00:30:29,500
¿De acuerdo? Correis.

383
00:30:29,500 --> 00:30:32,500
¿Cuánto, cuánto, cuánto, cuánto?

384
00:30:32,500 --> 00:30:33,500
Un cincuenta.

385
00:30:33,500 --> 00:30:36,500
Un cincuenta, bueno. Sería un cincuenta cincuenta y dos años.

386
00:30:36,500 --> 00:30:38,500
¿Es útil la economía?

387
00:30:38,500 --> 00:30:39,500
¿Sí?

388
00:30:39,500 --> 00:30:40,500
¿Sí? ¿Por qué?

389
00:30:40,500 --> 00:30:43,500
Que no, para que hayáis sido dos, siempre un porqué.

390
00:30:43,500 --> 00:30:52,500
¿Por qué es necesario manejar el dinero de un país 10 mil pesos?

391
00:30:52,500 --> 00:30:56,500
¿Por qué es necesaria otra respuesta?

392
00:30:56,500 --> 00:30:58,500
¿Por qué es necesaria otra respuesta?

393
00:30:58,500 --> 00:31:00,500
¿Por qué es necesaria la economía?

394
00:31:00,500 --> 00:31:03,500
¿O tú pensabas que era la economía y decías que esto era la ventana?

395
00:31:03,500 --> 00:31:05,500
¿O pensabas que esto era la ventana?

396
00:31:05,500 --> 00:31:10,500
Porque si no lo sabes, no sabes qué es lo que tienes.

397
00:31:10,500 --> 00:31:14,500
Por ejemplo, no sabes qué gran patrimonio tienes.

398
00:31:14,500 --> 00:31:19,500
Vale, otra cosa, hemos dicho que la economía también es una ciencia de qué hay que hacer.

399
00:31:19,500 --> 00:31:21,500
Hay que elegir, ¿no?

400
00:31:21,500 --> 00:31:28,500
Bueno, entonces, ¿que la ciencia económica os sirva para elegir de una mejor manera?

401
00:31:28,500 --> 00:31:34,500
Por ejemplo, vale, por eso puede ser útil también, para que sepáis elegir de mejor forma.

402
00:31:34,500 --> 00:31:36,880
O, también puede ser útil la economía.

403
00:31:37,380 --> 00:31:41,880
Nosotros cuando escucháis en la radio o en la tele crisis económicas,

404
00:31:42,720 --> 00:31:45,119
ha subido los precios, el IBEX 35 ha caído.

405
00:31:45,839 --> 00:31:48,140
¿Realmente tenéis idea de lo que está sucediendo?

406
00:31:48,579 --> 00:31:49,420
¿Os suena chino?

407
00:31:50,920 --> 00:31:53,160
¿Os suena chino?

408
00:31:53,640 --> 00:31:58,160
Bueno, con la economía podréis entender eso mejor

409
00:31:58,160 --> 00:32:02,720
y formaros una opinión propia sobre ciertas cuestiones económicas.

410
00:32:02,720 --> 00:32:07,720
Y si de hecho veis, siempre que ponen los telediarios, siempre hablan de economía.

411
00:32:08,500 --> 00:32:09,640
O casi todo es de economía.

412
00:32:10,339 --> 00:32:17,160
Pero al final es una cuestión central que debemos tener opinión en base a ciertos conocimientos que podamos adquirir.

413
00:32:17,559 --> 00:32:17,759
¿Vale?

414
00:32:19,140 --> 00:32:24,480
Entonces para eso da la economía, formar su opinión, hacer que tengamos mejores elecciones,

415
00:32:25,220 --> 00:32:28,220
saber distinguir nuestro patrimonio, por ejemplo, esas cosas.

416
00:32:29,059 --> 00:32:29,619
¿Vale?

417
00:32:29,619 --> 00:32:31,220
Yo te voy a jadear un chiquitín.

418
00:32:31,220 --> 00:32:33,259
dudas

419
00:32:33,259 --> 00:32:35,539
una, uno, dos

420
00:32:35,539 --> 00:32:37,640
otra cosa, esto lo digo yo siempre

421
00:32:37,640 --> 00:32:40,140
tenéis que preguntar

422
00:32:40,140 --> 00:32:41,400
si no preguntáis

423
00:32:41,400 --> 00:32:43,720
significa, si no pregunta nadie

424
00:32:43,720 --> 00:32:44,900
significa que no sabéis qué hacer

425
00:32:44,900 --> 00:32:47,779
siempre digo que aquel que pregunta

426
00:32:47,779 --> 00:32:49,640
es el más listo

427
00:32:49,640 --> 00:32:50,819
porque preguntar es el listo

428
00:32:50,819 --> 00:32:52,299
porque así está aprendiendo

429
00:32:52,299 --> 00:32:54,119
que ha sufrido dudas

430
00:32:54,119 --> 00:32:56,000
ha sufrido por la de paredes

431
00:32:56,000 --> 00:32:58,740
y luego muchas veces pasa que tenéis revolución

432
00:32:58,740 --> 00:33:00,700
en el piso de la cabeza

433
00:33:00,700 --> 00:33:12,039
porque dice cómo voy a preguntar esta tontería

434
00:33:14,160 --> 00:33:16,000
puede haber respuestas

435
00:33:16,000 --> 00:33:22,039
las mías tontas, me gusta mostrar, entonces no tengáis miedo a pensar, ¿de acuerdo?

436
00:33:22,220 --> 00:33:26,660
Incluso si os habéis perdido totalmente en el edificio, no me entero de nada,

437
00:33:26,660 --> 00:33:34,720
¿de acuerdo? A eso no me importa, no tengo nada que decir.

438
00:33:46,000 --> 00:33:47,000
Gracias.