0 00:00:00,000 --> 00:00:07,000 Hola, en este vídeo os voy a mostrar la infografía que he creado para los alumnos de sexto B de primaria 1 00:00:07,000 --> 00:00:14,000 para la asignatura de Plástica. La infografía está colgada en el Classroom que tenemos con los alumnos 2 00:00:14,000 --> 00:00:21,000 dentro del primer tema, que serían polígonos y paralelas y perpendiculares. 3 00:00:21,000 --> 00:00:23,000 Luego estaría en el resto de temas. 4 00:00:23,000 --> 00:00:36,000 Esto sería principalmente para realizar un repaso de lo que han visto los alumnos en la misma asignatura 5 00:00:36,000 --> 00:00:42,000 en quinto de primaria y poder así ya ir hacia adelante en el resto de la asignatura. 6 00:00:42,000 --> 00:00:49,000 La infografía, ponemos aquí el título, educación artística sexto de primaria. 7 00:00:49,000 --> 00:00:58,000 Lo primero que tenemos es un enlace a la presentación para alumnos con necesidades educativas especiales 8 00:00:58,000 --> 00:01:03,000 que en caso de necesitarlo en cualquier momento pueden acceder a dicho vídeo. 9 00:01:03,000 --> 00:01:10,000 En este vídeo nos centramos principalmente en cosas fundamentales como qué es un polígono y qué partes tiene, 10 00:01:10,000 --> 00:01:17,000 la clasificación según número de lados o la clasificación sobre si son polígonos regulares o irregulares, 11 00:01:17,000 --> 00:01:20,000 es decir, si tienen todos sus lados y ángulos iguales o no los tienen. 12 00:01:20,000 --> 00:01:26,000 Y por último nos centramos también en los cuadriláteros y en los triángulos. 13 00:01:26,000 --> 00:01:31,000 No están todas las clasificaciones de cuadriláteros ni todas las de triángulos porque es algo muy esquemático, 14 00:01:31,000 --> 00:01:41,000 muy esencial que nos sirve de repaso inicial en caso de que algún alumno quisiera acceder a más contenido. 15 00:01:42,000 --> 00:01:47,000 Por ejemplo, alumnos con necesidades educativas especiales, como pueden ser los de altas capacidades, 16 00:01:47,000 --> 00:01:52,000 en el que está enlazado aquí un vídeo, este ya sería un vídeo de YouTube, 17 00:01:52,000 --> 00:01:59,000 en el que los alumnos podrían conocer principalmente sobre todo más acerca de los cuadriláteros 18 00:01:59,000 --> 00:02:04,000 porque aquí están clasificados según sus lados y sus ángulos, 19 00:02:04,000 --> 00:02:09,000 pero hay otros que no son los paralelogramos que también podrían conocer. 20 00:02:11,000 --> 00:02:19,000 Es decir también que toda esta infografía está adaptada principalmente en la letra, 21 00:02:19,000 --> 00:02:26,000 es una letra que tiene mayor de 12 puntos y con un espaciado superior a 1,5 22 00:02:26,000 --> 00:02:34,000 y aunque tiene poco texto y es muy esquemático, se centra principalmente en la información objetivo 23 00:02:34,000 --> 00:02:40,000 que sería el nombre de los polígonos y su clasificación. 24 00:02:41,000 --> 00:02:43,000 Gracias por ver el video.