1
00:00:00,500 --> 00:00:06,379
Buenas tardes, a continuación procedo a explicar lo realizado en las áreas 3, 4 y 5.

2
00:00:06,799 --> 00:00:13,619
En el área 3 tenemos la infografía de la situación de aprendizaje, la cual lleva el nombre de los superhéroes del reciclaje,

3
00:00:14,019 --> 00:00:18,839
lo cual busca también el cuidado, proteger y cuidar el medio ambiente.

4
00:00:19,480 --> 00:00:22,820
Esta situación de aprendizaje se llevará a cabo a través de la gamificación,

5
00:00:22,820 --> 00:00:31,600
de forma que recibiréis un mensaje del Capitán Verdemán creado a través de un avatar con la aplicación Boki.

6
00:00:32,320 --> 00:00:37,820
Este os pedirá ayuda y en cada misión iréis consiguiendo chapas de recompensas.

7
00:00:38,719 --> 00:00:41,939
Lo primero que necesitáis son las capas y los carmences superhéroes.

8
00:00:42,380 --> 00:00:49,000
En la primera misión investigaréis sobre los distintos diferentes contenedores, sus colores y sus residuos

9
00:00:49,000 --> 00:00:53,740
para después jugar con el robot Vivot para dirigir a la abeja los diferentes residuos.

10
00:00:55,520 --> 00:01:04,280
En la tercera misión, el Capitán Verdemán os pedirá ayuda para salvar a los animales marinos de los plásticos y la basura que hay en el mar.

11
00:01:04,280 --> 00:01:12,319
Para ello, jugaréis con la pizarra digital tachando los elementos que consideráis que contaminan.

12
00:01:12,319 --> 00:01:16,500
En la cuarta misión conoceréis la misión de los bomberos

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00:01:16,500 --> 00:01:19,079
y ayudaréis a apagar un fuego que se ha producido en un campo

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00:01:19,079 --> 00:01:23,719
En la quinta misión conoceréis formas de ahorrar luz y agua

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00:01:23,719 --> 00:01:28,099
De esta forma jugaréis en la pizarra digital a ir tachando las imágenes

16
00:01:28,099 --> 00:01:33,219
en las que se está malgastando la luz y este agua

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00:01:33,219 --> 00:01:39,840
Por último, para salvar la ciudad, jugaréis a la aplicación Kahoot

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00:01:39,840 --> 00:01:45,719
en la que iréis respondiendo diferentes preguntas sobre los contenedores, colores y residuos, animales marinos,

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00:01:45,840 --> 00:01:49,180
la prevención de fuegos, formas de adunar agua y energía, etc.

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00:01:50,439 --> 00:01:54,900
Bien, en el área 4 tenemos los siguientes recursos creados.

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00:01:56,000 --> 00:02:00,939
En la evaluación 1 tenemos qué residuos corresponden al contenedor amarillo.

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00:02:01,400 --> 00:02:06,099
Los niños por turno se irán clicando en los diferentes dibujos y comprobarán si es cierto o no.

23
00:02:06,099 --> 00:02:33,590
Por ejemplo, en la 2, ¿cuál es la forma de los animales marinos salvados de los plásticos? Irán, comprobaremos.

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00:02:35,389 --> 00:02:38,509
Y en la evaluación final tenemos un cuestionario.

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00:02:38,969 --> 00:02:47,009
¿Una forma de ahorrar agua es dejando el grifo abierto mientras nos lavamos los dientes? No, cerrar el grifo mola.

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00:02:48,210 --> 00:02:57,599
¿Quién nos ayuda, quiénes nos ayudan a apagar los fuegos? ¿Cuál de los siguientes residuos va en el contenedor azul?

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00:02:57,599 --> 00:03:05,909
¿Cuál es una forma de ahorrar energía?

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00:03:11,219 --> 00:03:13,960
Enviamos y comprobamos la calificación

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00:03:13,960 --> 00:03:14,699
10

30
00:03:14,699 --> 00:03:19,719
En el área 5 tenemos también el recurso creado con Canva

31
00:03:19,719 --> 00:03:23,000
Que es el siguiente

32
00:03:23,000 --> 00:03:35,960
Vemos en modo presentación

33
00:03:35,960 --> 00:03:41,159
Si damos en el botón de inicio

34
00:03:41,159 --> 00:03:45,860
Ponemos la contraseña

35
00:03:45,860 --> 00:03:55,199
Y vemos las instrucciones para ser un mega superhéroe del reciclaje

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00:03:55,199 --> 00:03:57,520
Uno, estate atento, escucha

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00:03:57,520 --> 00:03:59,860
Dos, seguro que puedes llegar a la tarea tres

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00:03:59,860 --> 00:04:03,599
Pero si te cuesta un poquito, pasa antes de continuar por repostaje

39
00:04:03,599 --> 00:04:06,800
Y tres, pásalo bien, superhéroe del reciclaje

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00:04:06,800 --> 00:04:14,610
En la tarea uno, nos lleva a un vídeo de YouTube sobre el reciclaje

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00:04:14,610 --> 00:04:29,000
En la tarea dos, nos lleva a un genialis sobre la aventura del reciclaje también

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00:04:29,000 --> 00:04:36,750
En la tarea 3 nos lleva a un rompecabezas

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00:04:36,750 --> 00:04:42,430
Un puzzle sobre un camión de bomberos apagando un juego

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00:04:42,430 --> 00:04:48,750
En repostaje tenemos otra canción de Youtube, más sencilla

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00:04:48,750 --> 00:04:55,100
De cantajuegos sobre el baile de reciclaje

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00:04:55,100 --> 00:05:02,500
En la tarea 4 tenemos otro gene alis sobre el agua

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00:05:02,500 --> 00:05:12,300
Y en la tarea final tenemos un cajud

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00:05:12,300 --> 00:05:18,279
De forma que los niños se auto evaluarán y responderán las preguntas

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00:05:18,279 --> 00:05:20,560
¿Dónde tiramos los envases de nuestros zumos?

50
00:05:20,680 --> 00:05:22,079
¿Dónde tiramos el papel albal?

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00:05:22,439 --> 00:05:24,180
¿Dónde tiramos la servilleta?

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00:05:30,449 --> 00:05:31,949
Muchas gracias, buena tarde