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Hola, mi nombre es Sergio García Castilla, soy profesor de formación profesional de la familia de informática y comunicaciones

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y este es el vídeo del Área 5, Empoderamiento del alumnado.

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A continuación voy a mostrar con mayor detalle cómo una secuencia de actividades de una de las unidades de trabajo,

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de servicios en red, van guiando el proceso de aprendizaje de los alumnos.

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En primer lugar, encontramos una subsección de apuntes donde podemos ver los apuntes teóricos de la asignatura o del módulo de esa unidad de trabajo en concreto.

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En estos apuntes se suele mezclar distintas imágenes con información importante resaltada.

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Los textos suelen tener un tamaño de letra 12 o más y los conceptos importantes están destacados en otro color.

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También se trata de separar las líneas de un interlineado de 1,5 siempre que se puede, sobre todo cuando existe mucho texto

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En los apuntes hay secciones en las que paramos para reflexionar, los alumnos se hagan preguntas, a veces se utilizan memes de internet

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Y bueno, no solamente es texto, imágenes, sino que también hay secciones en las que se utiliza otro tipo de material, como puedan ser vídeos de YouTube, etc.

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En la sección de material de apoyo de la unidad de trabajo podemos encontrar contenidos de distinta tipología.

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Por ejemplo, chuletas con comandos técnicos necesarios para realizar prácticas, manuales de referencia de instalación.

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También tenemos enlaces al repositorio de GitHub donde vienen guías paso a paso elaboradas por mí. Un glosario de términos donde les presento los términos que son indispensables para el examen de manera que les ayude a estudiar en casa o a preguntar en clase.

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Excel de repaso del tema para que puedan cargar los test de repaso en la herramienta Socrative de manera gratuita, ejercicios prácticos de refuerzo similares a las prácticas que puedan entrar en casa en el examen, vídeos de resumen de la teoría elaborados a partir de los apuntes con inteligencia artificial, los cuales se pueden activar los subtítulos, videotutoriales de YouTube o, por ejemplo, infografías también del tema que se está viendo.

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También añadir que en cuanto a las entregas, la mayoría de las prácticas al ser prácticas técnicas

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las que tienen que aprender a instalar o configurar servicios en esta asignatura

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podemos ver cómo están configuradas para que los alumnos, permitir a los alumnos

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entregar en distintos formatos, ya sea formato vídeo o formato MP4.

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Las instrucciones de la práctica se suelen indicar.

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indicar. Adicionalmente remarcar como he comentado anteriormente que existen dos subsecciones de

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ampliación y repaso en los temas que son condicionales a una calificación que se haya

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podido obtener en prácticas que se consideran clave en el tema. Están configuradas de manera

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pues que la sección de repaso se abre en caso de que no se ha obtenido una puntuación suficiente

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y la sección de ampliación pues se abre si se ha superado esa puntuación.

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En cualquier caso, existe una sección general en la que los alumnos tienen acceso a ciertas actividades de ampliación y repaso

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que se van publicando a lo largo del curso.

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Por último, hacer hincapié como para diversas prácticas se han preparado distintos materiales,

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sobre todo para alumnos con necesidades específicas, en las que se muestran, por ejemplo,

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vamos a ver esta práctica 2 de HCP Linux Server pues los pasos de cómo ir desarrollando la práctica paso a paso con pantallazos

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también el alumno tiene acceso a videotutoriales de YouTube en el que se ha basado la práctica y puede seguirlos

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o también en el laboratorio de GitHub tiene también paso a paso con pantallazos y con comandos para poder realizar la práctica.