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Hola, mi primer recurso es esta presentación que ha sido creada en Canva,

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la cual es una plataforma de herramienta digital muy sencilla, intuitiva y de gran valor para el docente,

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puesto que a través de ella podemos crear, y también nuestros alumnos, muchos recursos educativos.

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Esta presentación en concreto ha sido pensada para un alumnado de tercero de educación primaria

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para trabajar contenidos relacionados con la idea de Natural Science, en concreto las partes de la planta.

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Ha sido publicada tanto en la mediateca, donde introduciendo la contraseña le damos a enviar y directamente nos accede a la presentación.

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También está publicada en el aula virtual de EducaMadrid, donde estamos trabajando en la unidad de las plantas.

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En concreto en el área 3, en Parts of the Plant Notes, en los apuntes, donde le explico brevemente a los alumnos cómo vamos a trabajar con esta presentación y tienen acceso a través del enlace.

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Se ha intentado que esta presentación sea muy motivadora, interactiva y dinámica

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Para ello hemos intentado siempre mantener la esencia de una presentación

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Es decir, que mantenga la atención, que sea adaptada al nivel palo durativo del alumnado

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Y que tanto el texto como las imágenes estén relacionadas y sean atractivas

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También siempre se ha tenido en cuenta la accesibilidad y adaptación para tener esa atención a la diversidad que todos tenemos en el aula

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Así por ejemplo podemos ver que el texto siempre es un tipo de fuente bastante elegible

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para ayudar a ese alumnado con dificultades a que no tenga problemas con la lectura, por ejemplo alumnos con dislexia

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También se ha intentado realizar subrayados de las palabras claves para ayudar a mantener la atención a su alumnado con déficit de atención.

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Por otro lado, en algunas de ellas aparecen en vocabulario clave, se escucha el sonido.

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Para los alumnos con una competencia lingüística bajita, pues que puedan acceder y que repasen cómo se pronuncia.

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Por último, decir que se ha intentado que sea bastante dinámica y que tenga interactividad, muestre otros recursos multimedia, como puede ser el acceso a la infografía que se trabajará posteriormente, un vídeo o un ticket al final de la presentación.

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Por último, recordar que a través del traductor se puede realizar adaptaciones de idioma.

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Por ejemplo, si tenemos algún alumno de otro país extranjero o que necesiten acceder al área en castellano

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porque tengan un dictamen y entonces tengan una adaptación curricular significativa.

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Y este sería mi recurso. Muchísimas gracias. Un saludo.