1
00:00:00,370 --> 00:00:09,970
En los grupos de clase se pueden encontrar alumnos que presentan situaciones de aislamiento,

2
00:00:10,349 --> 00:00:12,369
pero sin rechazo del grupo de clase.

3
00:00:12,910 --> 00:00:17,949
Asimismo, también se encuentran situaciones de rechazo incipiente junto con conductas agresivas.

4
00:00:18,589 --> 00:00:23,370
Los casos consolidados de acoso escolar suelen presentar situaciones de elevado rechazo en el grupo,

5
00:00:24,010 --> 00:00:29,489
así como elevada victimización de tipo física, verbal, social o ciberbullying.

6
00:00:29,489 --> 00:00:34,869
La mayoría de las víctimas que sufren agresiones presentan rechazo en el grupo de clase.

7
00:00:35,929 --> 00:00:41,369
Hasta un 44% de los compañeros de la clase rechazan a las víctimas con peor situación.

8
00:00:42,289 --> 00:00:46,530
Asimismo, el apoyo social disminuye a medida que aumenta la victimización.

9
00:00:47,530 --> 00:00:54,590
Un 39% de los alumnos con la victimización más elevada no tienen ningún amigo en el grupo de clase.

10
00:00:55,549 --> 00:00:59,649
La mayoría de los centros educativos presentan casos de acoso escolar.

11
00:01:00,509 --> 00:01:08,090
En el estudio estatal de la convivencia escolar se encontró que un 3,8% de los alumnos de educación secundaria

12
00:01:08,090 --> 00:01:11,189
reciben acoso escolar con elevada frecuencia.

13
00:01:12,030 --> 00:01:17,049
Asimismo se encontró una variabilidad baja entre centros en niveles de acoso escolar.

14
00:01:17,650 --> 00:01:21,950
Esto quiere decir que la mayoría de los centros que se analizaron en este estudio

15
00:01:21,950 --> 00:01:30,109
presentaron niveles similares de acoso escolar, con lo cual se podría decir que todos o casi todos los centros

16
00:01:30,109 --> 00:01:32,069
presentan casos de acoso escolar.