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Hola, buenas tardes. Bueno, a través de este breve vídeo me gustaría un poco señalar

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lo que ha sido mi evolución en recursos digitales y el trato hecho de las diferentes herramientas

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que durante el tiempo como profesor, desde el año 2014, se me han ido planteando. Bueno,

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en primer lugar, mi herramienta fundamental fue la utilización de un blog llamado Dante

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Historia, mi acrónimo Daniel Núñez Tejada, en el cual a través de numerosas publicaciones

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iba como profesor de Geografía, Arte e Historia colgando a los chicos tanto textos, imágenes

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a comentar, exámenes comentados, lo que es la comunicación con los alumnos a través

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de las múltiples entradas que se va viendo, temario que va subiendo, todas las posibilidades

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que me ofrece un blog a la hora de comunicar con los chicos. Después, en el centro en

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el que estoy, que es en Islas Encinas, a través de un dominio propio, nos propuso la posibilidad

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y la formación de utilizar Classroom. Aquí están las clases archivadas desde el año

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2017 hasta el curso pasado, las diferentes clases de los diferentes grupos, además como

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jefe de departamento también los grupos dependientes que se fueron creando. Estas son las últimas

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con las cuales estuve trabajando, la línea de trabajo era más o menos la misma, se subían

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cada uno de los bloques y sobre cada uno de ellos se iban subiendo los diferentes vídeos

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grabados y las diferentes presentaciones que se utilizaban en clase, así como todo el

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material que era indispensable para trabajar con la asignatura, los extractos de textos,

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de vídeos, las programaciones, los modelos de examen, criterios de calificación, todo

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lo indispensable para el funcionamiento con los chicos y luego hacíamos algunas prácticas

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y se calificaban también a través del propio sistema. Los últimos que he estado manejando

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han sido las aulas virtuales de LUCA Madrid, con un funcionamiento también muy similar

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en el cual se colgaban absolutamente toda la documentación, vídeos, encuestas para

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realizar las encuestas de evaluación de la práctica docente, las secciones de vídeos,

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tanto unos extractos que hice de la serie documental Madrid-España como los vídeos

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propios y todas las presentaciones que hay en cada uno de los bloques que se fueron trabajando.

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Y lo último este año, por ir cerrando, pues he vuelto a utilizar Classroom, voy un poco

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cambiando. Este año he tendido más a Classroom, a lo que sería, a ver si lo puedo dar por aquí, cerrando

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para visualizar el trabajo de este año tras la cuenta de LUCA Madrid. Estas son las clases

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que les he enseñado antes, son las clases antiguas, el dominio de Islas Encinas. Ahora

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he vuelto otra vez a utilizar Classroom, pero desde el dominio de LUCA Madrid, ya que estarían

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con las clases de este año, donde igual, del mismo modo, se les va haciendo llegar los

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diferentes bloques con cada uno de los puntos de descalificación, el temario, y cada uno de los

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bloques donde aparecen reflejados las diferentes presentaciones, los diferentes vídeos. Es decir,

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en la misma línea que se trabaja con ellos todavía, no he podido trabajar nada de prácticas con ellos,

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cuando trabajan las prácticas, como algunas las hacemos de manera telemática y se presentan

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telemáticas, se corregirán a través de la plataforma Claro. Bueno, es un poco una línea

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combinativa, unos años unos, otros años otros, intentando combinar todos los recursos que el

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sistema nos permite.