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00:00:00,750 --> 00:00:19,109
Cuando voy a hacer algo en el laboratorio, anteriormente he enseñado a mis alumnos qué vamos a hacer y les pongo las pautas de las prácticas que van a realizar para que ellos de antemano sepan por los pasos y no vayan precipitados allí al laboratorio.

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00:00:19,109 --> 00:00:22,429
esas pautas las pongo

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00:00:22,429 --> 00:00:24,609
en un documento Sway

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00:00:24,609 --> 00:00:27,170
en verdad pongo dos

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00:00:27,170 --> 00:00:28,870
uno para escribir allí en el laboratorio

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00:00:28,870 --> 00:00:30,089
porque como no pueden llevar los Chrome

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00:00:30,089 --> 00:00:33,070
pues escribir sobre el propio documento

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00:00:33,070 --> 00:00:34,409
sus anotaciones, su borrador

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00:00:34,409 --> 00:00:36,090
y otro para

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00:00:36,090 --> 00:00:39,270
cuando ya se van a ir realizando

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00:00:39,270 --> 00:00:39,969
los comentarios y eso

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00:00:39,969 --> 00:00:42,310
que vean algo sobre las experiencias

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00:00:42,310 --> 00:00:44,009
entonces el programa que utilizo

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00:00:44,009 --> 00:00:44,929
en este caso es el Sway

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00:00:44,929 --> 00:00:47,990
el Sway pues sale perdiendo con el Canva

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00:00:47,990 --> 00:00:56,750
que no tiene muchos colores. Pues tengo pensado ya modificarlo porque creo que le va a llamar la

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00:00:56,750 --> 00:01:04,609
atención, le va a gustar más completar un Canva que, bueno. Entonces aquí, pues eso, digo todo lo

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00:01:04,609 --> 00:01:13,099
que van a utilizar, qué necesitan, las preguntas sobre lo que estamos investigando. Cuando termino

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00:01:13,099 --> 00:01:14,819
de exponer la materia

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00:01:14,819 --> 00:01:17,400
puesto por las reglas importantes.

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00:01:18,920 --> 00:01:20,000
La infografía

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00:01:20,000 --> 00:01:21,280
la pienso hacer como un mural

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00:01:21,280 --> 00:01:22,659
y colocar en el laboratorio

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00:01:22,659 --> 00:01:25,579
porque creo que es más intuitiva.

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00:01:27,640 --> 00:01:29,140
Las rúbricas también se las enseño

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00:01:29,140 --> 00:01:30,780
antes de hacer la actividad para que vean

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00:01:30,780 --> 00:01:31,939
cómo se les va a valorar.

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00:01:32,939 --> 00:01:35,400
Y los avatares también están creados por Canva

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00:01:35,400 --> 00:01:37,379
para que ellos puedan interaccionar

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00:01:37,379 --> 00:01:38,680
y moverlos y desplazarlos

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00:01:38,680 --> 00:01:41,579
para ponerlos en el sitio

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00:01:41,579 --> 00:01:42,980
de su trabajo.

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00:01:43,099 --> 00:01:46,159
esta última parte se la presento en el vídeo

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00:01:46,159 --> 00:01:49,180
pero la hago después por folio

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00:01:49,180 --> 00:01:51,659
para que ellos puedan escribir en él

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00:01:51,659 --> 00:01:55,260
donde los cálculos numéricos los dejo para la hoja

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00:01:55,260 --> 00:01:56,299
que vamos a hacer en el laboratorio

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00:01:56,299 --> 00:02:00,180
y los comentarios teóricos de las conclusiones

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00:02:00,180 --> 00:02:01,519
a las que llegan tras las experiencias

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00:02:01,519 --> 00:02:04,299
quiero hacerlas en el porfolio

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00:02:04,299 --> 00:02:09,889
de cada una de las actividades que han realizado

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00:02:09,889 --> 00:02:10,789
espero que os haya gustado