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Buenas tardes, en este vídeo se presenta un aula virtual para la asignatura de Física y Química de segundo de la ESO,

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debidamente actualizada para el curso 2023-2024 y que tiene alumnos matriculados.

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00:00:21,449 --> 00:00:26,329
Primeramente me gustaría mostrar la página principal del equipo de Teams,

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00:00:26,329 --> 00:00:34,789
en la que los alumnos, tras leer la bienvenida, pueden encontrar la información más destacable de la materia

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00:00:34,789 --> 00:00:36,770
organizada en diferentes bloques.

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00:00:37,270 --> 00:00:41,390
Pueden encontrar un calendario en el que aparecen tanto eventos próximos como pasados,

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00:00:43,960 --> 00:00:49,299
otro bloque con los últimos materiales añadidos a la carpeta de clase,

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00:00:49,299 --> 00:00:56,799
un recordatorio de tareas y otro bloque que contiene una serie de recursos importantes

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00:00:56,799 --> 00:01:09,299
como pueden ser la etiqueta digital, con las normas principales establecidas para entornos de aprendizaje digitales

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00:01:09,299 --> 00:01:16,060
o la guía didáctica, con lo más destacable de la programación.

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00:01:16,060 --> 00:01:24,819
También pueden encontrar el contacto de personas de referencia de los alumnos, como son la profesora de la asignatura

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00:01:24,819 --> 00:01:27,840
o el coordinador del departamento de ciencias.

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00:01:27,840 --> 00:01:53,900
En el canal general, dentro de la pestaña de archivos, podemos encontrar los materiales de clase organizados en diferentes carpetas según los temas que se van tratando en el aula, los cuales están relacionados directamente con las unidades didácticas recogidas en la guía didáctica y en la programación.

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00:01:53,900 --> 00:02:27,879
En cada una de las secciones podemos encontrar diferentes archivos como infografías, presentaciones interactivas, PDFs y entre ellas podemos encontrar también presentaciones en PowerPoint como realizadas por el propio profesor, el señor ejemplo de una herramienta de autor.

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00:02:27,879 --> 00:02:34,460
También contamos dentro de nuestro grupo de Teams con un acceso a un blog de notas de clase

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00:02:34,460 --> 00:02:38,719
que para facilitar su adicionado vamos a verlo por la web

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00:02:38,719 --> 00:02:45,900
En este caso, este cuaderno de notas sigue un diario de las diferentes sesiones en el aula

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00:02:45,900 --> 00:02:48,740
recogiendo toda la información de las mismas

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y en la que se incorporan también contenidos de creación propia

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en la secuencia didáctica de las diferentes unidades.

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00:03:02,169 --> 00:03:13,719
Es muy importante resaltar el hecho de que la obra virtual cuenta con diferentes medidas de accesibilidad,

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00:03:14,360 --> 00:03:20,080
como puede ser la herramienta de zoom, los métodos abreviados del teclado

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00:03:20,080 --> 00:03:27,569
o un contraste elevado para aquellos alumnos que tienen problemas de visión.

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00:03:32,900 --> 00:03:44,539
Además, cuenta con un lector inmersivo capaz de leer los mensajes que se escriben tanto en el chat como en el blog de notas.

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00:03:45,699 --> 00:03:55,020
De cara a la evaluación, podemos realizar diferentes recursos que se han realizado a través de la pestaña de tareas,

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como la realización de actividades vinculadas al cuaderno de notas, auto-evaluaciones, cuestionarios, etc.

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00:04:04,629 --> 00:04:14,770
Para comunicar las calificaciones obtenidas en las mismas, tanto a los alumnos como a sus familias, utilizamos la plataforma Educamo.

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00:04:14,770 --> 00:04:36,040
En esta plataforma podemos encontrar el cuaderno de notas del profesor, el cual está dividido en los diferentes parciales y una serie de medidas de covaluación como tareas o la participación en el foro, todas con su correspondiente peso y porcentajes.

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Y con esto finaliza la presentación del aula virtual de física y química de segunda edad.