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Bienvenidos al proyecto cultural de este trimestre, donde trabajaremos diferentes festividades

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de países de habla inglesa. Este proyecto se engloba dentro de la actividad propia de

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la asignatura de inglés. Hemos querido mostrar con esta infografía cómo la innovación

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mediante diferentes plataformas es esencial en el aprendizaje del alumno, y por ello

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queremos mostrar precisamente un proyecto de trabajo en equipo donde los estudiantes

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son dueños de su propio aprendizaje y trabajan una de las competencias básicas, que es precisamente

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aprender a aprender. En este caso, la metodología de flip learning será la que nos lleve a

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conseguir los diferentes objetivos planteados, y es que los alumnos serán propiamente los

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investigadores y serán los que discutan en su equipo cómo organizar la diferente información

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que recaben para finalmente mostrar a sus compañeros. Este método de aprendizaje donde

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el profesor es un guía ayuda a la autonomía del estudiante y a desarrollar sus capacidades

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como organizador y también para reflexionar sobre no sólo los contenidos que va a explicar,

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sino la mejor forma de hacerlo. En este caso, podemos observar en esta infografía cómo

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los aspectos fundamentales son plasmados para que el alumno tenga toda la información en

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todo momento. De esta forma nos basamos en cinco puntos básicos. El primero serían las

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ideas, el segundo el proyecto en sí, donde se detalla de qué va esta actividad. Por

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otro lado, en la parte de research o investigación, lo que pretendemos es que sepan que tienen

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que investigar y, por último, en los objetivos se les explica a qué deben aspirar en este

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trabajo. Es así como también queremos incluir en la infografía la propia rúbrica para

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que en todo momento los estudiantes y de una forma muy visual, que es así como trabajan

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las infografías, puedan saber de qué van a ser evaluados y la mejor forma de conseguir

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la nota máxima posible. Es de esta forma que queremos mostrar cómo las diferentes

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competencias digitales son trabajadas para la propia autonomía y aprendizaje del alumno.