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A continuación paso a explicar el video tutorial sobre los diferentes contenidos digitales

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creados. En las urls enlazadas está el contenido Excel Learning que estamos viendo ahora en

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pantalla y luego aparte he añadido otras evidencias de contenidos digitales, un tutorial

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de cómo acceder al aula virtual que es el sistema de gestión de aprendizajes que yo

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he usado, vídeos realizados con Canva e infografías realizadas con Canva. Me centro

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en el video tutorial sobre el contenido Excel Learning porque los vídeos como digo ya los

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adjunto en las urls. En este caso pues tenemos aquí un contenido para afianzar lo trabajado

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en Natural Science para un nivel de cuarto de primaria. Para ello he diseñado la estructura

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pensado para que los niños puedan trabajar de forma autónoma, que sea intuitiva y de

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fácil navegación. Para ello hay una estructura en árbol a la izquierda con diferentes iDevices. Los

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tres primeros apartados son de texto con imágenes que tienen enlazados unos vídeos. Hay diferentes

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apartados y en todos ellos tanto dando al botón play como a la propia imagen, en todas ellas con

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la autoría de la imagen reconocida y con nuestra licencia Creative Commons creada pueden acceder

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a ver los diferentes archivos multimedia. Una vez que han trabajado y repasado los tres aspectos

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que queremos, la última pestaña es de juegos para que no fuera todo el rato igual. El

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interfaz que he usado, aunque había varios ya predeterminados y he usado uno de ellos que es Kids, he

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estado viendo otros que hay también, otros estilos, pero finalmente de todos los que hemos bajado y

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hemos visto pues el que me parecía más atractivo para la edad y para la finalidad que es, he elegido

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Kids. Hemos añadido también el script de accesibilidad, este de aquí arriba, para que todo

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el alumnado tenga en este caso concreto, al ser en inglés, pues una ayuda extra y luego

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aparte por cualquier otra necesidad que pudieran tener. Pues por ejemplo tenemos el apartado

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control flotante para que la navegación sea fija o se pueda movilizar y la navegación sea más fácil.

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El lector para aquellos alumnos que tengan deficiencia visual y para recibir la información

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por varias vías, porque al estar en inglés pues también les puede ir bien que lo escuchen,

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no solamente lo lean. Por otro lado tenemos el apartado del traductor para facilitar a todos

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aquellos que tengan dificultades con el inglés o alumnos de diferentes nacionalidades que lo

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necesiten. El botón para hacer más pequeño o más grande la fuente, para aquellos alumnos con

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deficiencias visuales que puedan aumentar. Y luego tenemos el tipo de fuente, que puede venir muy

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bien también para alumnos por ejemplo con dislexia o demás, que puedan aumentar el contraste,

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la legibilidad y demás. Todo esto está incluido en el aula virtual a través del cuadrante de

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score para que lo puedan visualizar. Dentro de este paquete pues están incluidos sus metadatos

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con toda la información.