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00:00:00,000 --> 00:00:10,000
Para hacer contenido digital he elegido un cajut que realicé de repaso de los contenidos de matemáticas de todo el curso para los alumnos de cuarto de primaria.

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00:00:10,000 --> 00:00:17,000
Consta de 19 preguntas que van contestando y ellos van viendo el ranking que van quedando si van aceptando o no.

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00:00:17,000 --> 00:00:26,000
Es muy motivador, si somos varios en clase pues hacemos cada un usuario y van viendo el ranking según acierte o no.

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00:00:26,000 --> 00:00:31,000
O si juegan solos pues pueden jugar solos y van viendo cómo van quedando y si van aceptando.

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00:00:31,000 --> 00:00:41,000
Yo creo que el cajut es muy motivador y a la vez que están repasando vemos también si han adquirido los contenidos.

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00:00:41,000 --> 00:00:50,000
Voy a registrar por ejemplo con el nombre de Guillermo y os voy a enseñar algunas preguntas.

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00:00:57,000 --> 00:01:01,000
Hay diferentes preguntas, más de cuatro opciones, otras de veras, falso.

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00:01:10,000 --> 00:01:13,000
Por ejemplo esta es incorrecta.

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00:01:27,000 --> 00:01:29,000
Pues ahí ha acertado.

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00:01:29,000 --> 00:01:34,000
Y así van viendo ellos, se va motivando, a ver quién va subiendo en el podium.

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00:01:35,000 --> 00:01:39,000
Y a la vez pues eso, repasamos de forma lúdica.

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00:01:45,000 --> 00:01:47,000
Y así todas las preguntas que les queramos hacer.

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00:01:47,000 --> 00:01:55,000
Para mí me parece que el profesor va viendo si ellos van acertando y ellos se lo pasan muy bien y van repasando.

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00:01:55,000 --> 00:01:56,000
Gracias.