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En el siguiente vídeo vamos a ver el aula virtual de Educamadrid.

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Mi aula virtual va dirigida al curso de tercero B y la he desarrollado para las áreas de

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ciencias sociales y ciencias naturales.

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00:00:15,040 --> 00:00:19,920
Antes de comenzar a ver los contenidos o temas que tengo publicadas en el aula virtual, vamos

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00:00:19,920 --> 00:00:25,000
a corroborar que todos los alumnos de mi clase están inscritos como participantes.

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00:00:25,000 --> 00:00:28,600
Aquí podemos ver que 19 participantes he encontrado, que es el número de alumnos que

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tengo en mi clase y que no voy a bajar más la pantalla por la ley de protección de datos

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ya que aparecen sus nombres y sus correos de Educamadrid.

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En cuanto al aula virtual, en este caso de tercero B, del área de ciencias sociales y

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naturales, he comenzado creando una portada que intento que sea motivadora para mis alumnos.

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00:00:47,760 --> 00:00:52,400
Tengo diferentes temas como el universo o el sistema solar y algunos otros más, pero

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00:00:52,400 --> 00:00:56,960
en este vídeo me voy a basar en el sistema solar.

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00:00:56,960 --> 00:01:02,960
Todos los temas los inicio con un índice de los contenidos que vamos a trabajar.

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00:01:02,960 --> 00:01:09,840
A continuación les pongo un vídeo de YouTube que he seleccionado atendiendo las características

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y necesidades de mis alumnos y que ellos pueden consultar aparte de que lo veamos en clase.

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00:01:16,080 --> 00:01:21,120
También en todos los temas voy colgando el material que vamos pegando en nuestro cuaderno

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de científicos para que vean los dibujos que vamos a ir poniendo, si algún alumno

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falta puede imprimirlo, colorearlo, pegarlo, añadiendolo a lo que hayamos escrito.

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También cuelgo pasatiempos que suelen ser muy motivadores para los alumnos y que les

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00:01:38,520 --> 00:01:44,160
ayudan en su aprendizaje de una forma más lúdica, canciones sobre, en este caso sobre

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los planetas, para que aprendan el nombre de los planetas de una forma más divertida

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y una ficha de repaso.

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Esta ficha de repaso deben hacerla en casa y la mando y la tengo colgada en el aula virtual

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antes del examen para que le sirva de estudio.

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También tengo aquí otro juego de los planetas que lo he seleccionado de la página de Ucaplay

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que lo trabajamos en clase pero también se lo cuelgo en el aula virtual para que ellos

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puedan realizarlo las veces que crean convenientes.

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00:02:17,520 --> 00:02:23,800
Y por último quisiera destacar la presentación que pongo en la pizarra digital interactiva

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de mi clase al inicio de la unidad y que también he colgado en el portafolio en el apartado

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de los contenidos digitales y se lo cuelgo en el aula virtual para que ellos puedan consultarlo

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00:02:34,360 --> 00:02:39,640
siempre que crean lo necesario y conveniente, pues el sistema solar, todos los conceptos

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00:02:39,640 --> 00:02:48,200
que hemos ido trabajando y que iré evaluando a lo largo de la unidad y al final de la misma

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00:02:48,200 --> 00:02:52,160
voy a evaluarlo a través de un control, todo este tipo de evaluaciones, instrumentos de

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00:02:52,160 --> 00:02:57,400
evaluación los tengo recogidos en el cuaderno de raíces que es el vídeo que veremos a

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00:02:57,400 --> 00:03:01,740
continuación.

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00:03:01,740 --> 00:03:08,240
En esta segunda parte del vídeo voy a explicar el cuaderno de evaluación de raíces.

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00:03:08,240 --> 00:03:13,320
En este caso tengo a todos mis alumnos de clase y lo que evalúo son los siguientes

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00:03:13,320 --> 00:03:20,480
parámetros, las tareas diarias, el comportamiento, el cuaderno y los controles.

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Además el cuaderno de raíces establece por defecto la actitud que puedes ir evaluando

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de los alumnos, en este caso la actitud de mis dos primeros alumnos es muy positiva,

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00:03:31,920 --> 00:03:36,960
sin embargo en la segunda pues no lo es tanto y puedo escribir comentarios.

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00:03:37,240 --> 00:03:42,880
Este cuaderno de raíces lo tengo solo para mí pero también podría tenerlo publicado

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con las familias para que puedan ver las notas que voy estableciendo en cuanto a la evaluación

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de sus hijos.

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00:03:51,280 --> 00:03:56,800
Es muy útil y lo utilizo porque es muy práctico y que al final de cada tema me hace una nota

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00:03:56,800 --> 00:04:01,800
media y me sirve para poner las notas al final de cada una de las evaluaciones.

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00:04:01,800 --> 00:04:06,680
Y con esto concluiría el apartado de organización y gestiones de aprendizaje.