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Mi nombre es Carmina Fernández Casado, esta es mi aula virtual de EducaMadrid y voy a

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mostrar las diferentes actividades que tengo. En primer lugar vamos a ver cómo están aquí

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los participantes. En este caso los hemos matriculado por grupos, están aquí los de

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tercero B y tercero G. Hay tres páginas y bueno, en total son 50 alumnos. Hemos pixelado

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00:00:36,240 --> 00:00:41,800
los nombres por la ley de protección de datos. Para ver las actividades podemos entrar aquí

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en números racionales y irracionales, donde tenemos el solucionario del tema, que es un

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pdf que hemos subido. Aquí se puede ver para que repasen lo que quieran, el pdf completo.

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00:00:57,920 --> 00:01:14,800
Después tenemos actividades de la plataforma Hola Planeta, que está vinculado a EducaMadrid

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y tenemos actividades que sirven para personas con necesidades educativas. Por ejemplo aquí

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00:01:21,560 --> 00:01:26,600
son interactivas, solo hay que clicar en la solución correcta, pueden hacer las operaciones

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00:01:26,600 --> 00:01:37,960
aparte y son varias actividades y cada uno de ellos tienen varias. También tenemos un

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00:01:37,960 --> 00:01:54,200
vídeo, por ejemplo en funciones, aquí tenemos un vídeo donde podemos ver los elementos

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de una función. Es un vídeo con un resumen de lo que debería saber de cursos anteriores

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00:02:01,480 --> 00:02:15,200
para poderse recortar de una manera más eficiente. Y por último tenemos aquí, por ejemplo,

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00:02:15,200 --> 00:02:21,760
un examen hecho con cuestionario. Aquí viene donde se ha abierto y donde se cierra para

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00:02:21,760 --> 00:02:30,080
que se pueda realizar. Tenemos dos intentos, un límite de 30 minutos, como se califica

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00:02:30,080 --> 00:02:33,680
de los dos intentos se va a hacer la media de las dos y para aprobar hay que tener un

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00:02:33,680 --> 00:02:41,200
cinco. Y aquí en las preguntas se pueden ver las preguntas, por ejemplo, donde vemos

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00:02:41,200 --> 00:02:47,800
que hemos puesto una pregunta de una opción entre cuatro, aquí hemos puesto una pregunta

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00:02:47,800 --> 00:02:53,320
que hay que resolver, que es numérica, aquí tenemos una pregunta de verdadero o falso

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y en este hemos puesto una pregunta de relacionar por parejas y aquí es un problema que tienen

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que dar una respuesta en forma de frase. Bueno, pues esto es todo respecto a lo que

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es la plataforma de la aula virtual y ahora vamos a pasar a evaluar, que vamos a evaluar

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por raíces. Por otro lado, podemos ahora ver cómo se califica en raíces. Entramos

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en alumnado, dentro de alumnado nos vamos a seguimiento académico y aquí entramos

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en cuaderno de clase. En el cuaderno de clase vamos a cuaderno y tenemos alumnado de, por

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ejemplo, tercero de la ESO. Evaluación, segunda categoría, nada, nos ha puesto nada. Aquí

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nos aparecen los alumnos, los volvemos a pixelar porque si no, por la protección de datos,

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00:04:02,920 --> 00:04:12,560
como he dicho antes, se han pixelado tanto los nombres como las fotos, las imágenes.

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00:04:12,560 --> 00:04:18,080
Aquí viene que tenemos, que hemos evaluado, por un lado estaba la recuperación, por ejemplo,

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00:04:18,080 --> 00:04:23,600
luego los diferentes exámenes que hemos hecho y los cuadernos. Y luego aquí la actitud

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00:04:23,600 --> 00:04:28,040
que a veces se puede poner de cada día o si algún día queremos hacer algún comentario

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00:04:28,040 --> 00:04:32,600
a los padres o alguna incidencia que haya habido. Y eso es todo.