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00:00:01,070 --> 00:00:02,910
Hola chicos y chicas, ¿qué tal?

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00:00:03,690 --> 00:00:06,990
Voy a hacer una breve descripción, un breve resumen

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00:00:06,990 --> 00:00:09,570
de todo lo que hemos trabajado en este tema.

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00:00:11,679 --> 00:00:14,759
Ya sabéis que empezamos con la lectura,

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00:00:15,359 --> 00:00:17,899
pues en el examen también vamos a empezar con una lectura.

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00:00:18,559 --> 00:00:21,199
Os recomiendo que la leáis tranquilamente

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00:00:21,199 --> 00:00:24,600
para luego contestar a una serie de preguntas

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00:00:24,600 --> 00:00:29,460
que os haré relacionadas con esa lectura.

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00:00:29,460 --> 00:00:48,200
La primera lectura tiene que ser, como he dicho, tranquila y con el ánimo de entender todo de la mejor manera posible. Pero luego, cuando leo las preguntas, puedo volver otra vez al texto por si se me ha olvidado algo.

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00:00:48,200 --> 00:01:11,840
¿Vale? Con lo cual, primera lectura concentrados, leo las preguntas y si tengo alguna duda puedo volver a consultar el texto. Seguimos. Recordamos que hemos trabajado las palabras sinónimas, que son aquellas que tienen un significado parecido, como los ejemplos que nos ponían aquí, extraviar y perder, ¿vale?

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00:01:11,840 --> 00:01:24,439
y también los que veíamos en clase, que en clase recordad que vemos guapa, bella, subir, elevar, bajar, descender, hay varias.

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00:01:24,439 --> 00:01:29,090
Seguimos con el sonido K

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00:01:29,090 --> 00:01:37,909
Recordamos que el sonido K se escribe delante de A con C y delante de E con Q

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00:01:37,909 --> 00:01:44,430
Es decir, K-K-Q se escribe con C y K-I-K se escribe con Q

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00:01:44,430 --> 00:01:53,069
Añadimos además que hay palabras con sonido K que se escriben con la letra K

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00:01:53,069 --> 00:02:13,509
Por ejemplo, karate, kelsey, que era el nombre de una ex alumna mía, kiwi o kimono, koala y un tipo de aprendizaje japonés de las matemáticas que era kumon.

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00:02:14,090 --> 00:02:21,629
Es decir, que si vemos alguna vez alguna palabra escrita con K, es que está bien escrita.

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00:02:21,629 --> 00:02:47,590
Ahora, seguimos. La comunicación y el lenguaje. Recordad, lenguas son los idiomas. Castellano, inglés, chino, alemán, portugués. Mientras que el lenguaje es la manera en la que utilizamos esa lengua para comunicarnos.

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00:02:47,590 --> 00:03:05,590
Puede ser oral, puede ser escrito, pero también hay otro tipo de lenguaje como la lengua de signos, que ya aprendimos en clase a decir nuestro nombre, los sonidos, los gestos, las imágenes y, muy importante, las señales de tráfico.

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00:03:05,590 --> 00:03:17,879
Esta parte ya la hemos trabajado y ya la hemos podido evaluar a través de nuestro vídeo de los raperos de Irlanda.

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00:03:17,879 --> 00:03:26,740
Pero acordaos de vuestro poema, porque a lo mejor lo tenéis que escribir.

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00:03:31,789 --> 00:03:35,629
Y por último, recordad la presentación.

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00:03:35,629 --> 00:03:39,590
Recordamos que para la presentación de una persona

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00:03:39,590 --> 00:03:42,949
las palabras que más utilizamos son los adjetivos

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00:03:42,949 --> 00:03:44,870
que son las palabras que me indican

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00:03:44,870 --> 00:03:48,909
cómo son las personas, los animales o las cosas

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00:03:48,909 --> 00:03:53,810
El examen, creo que estáis preparados

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00:03:53,810 --> 00:03:55,669
para afrontarlo tranquilamente

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00:03:55,669 --> 00:03:59,750
Eso sí, cuando os dé la hojita

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00:03:59,750 --> 00:04:01,870
donde se va a realizar, tranquilos

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00:04:01,870 --> 00:04:03,610
Lo leemos tranquilamente

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00:04:03,610 --> 00:04:07,650
y nos ponemos a hacerlo de una manera sosegada.

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00:04:08,009 --> 00:04:10,830
¿Que tenemos alguna duda? Preguntamos, que para eso estamos.

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00:04:11,169 --> 00:04:12,370
Venga, ¡hasta luego!