1 00:00:00,000 --> 00:00:06,559 Esta es la infografía que vamos a usar a lo largo del todo el curso. 2 00:00:06,919 --> 00:00:08,300 Se llama ¿Dónde estamos? ¿Por qué? 3 00:00:08,380 --> 00:00:11,820 Porque queremos ubicar a los alumnos en qué tema nos encontramos. 4 00:00:12,240 --> 00:00:15,439 Todo lo que hemos dado anteriormente y lo que vamos a dar en un futuro. 5 00:00:15,740 --> 00:00:17,199 Veámosla más entretenimiento. 6 00:00:17,980 --> 00:00:22,559 Aquí podemos ver que cada tema tiene aquí su numerología 7 00:00:22,559 --> 00:00:25,039 y aquí tiene su nombre del tema. 8 00:00:25,440 --> 00:00:29,440 Después tenemos aquí a la derecha una fecha aproximada 9 00:00:29,440 --> 00:00:30,820 de cuándo se va a dar este tema. 10 00:00:31,140 --> 00:00:32,399 Cuando los alumnos lo piden aquí, 11 00:00:32,520 --> 00:00:34,740 se pone directamente el 15 de septiembre, 12 00:00:34,799 --> 00:00:36,560 se ha empezado a dar o el 20 o lo que sea, 13 00:00:36,659 --> 00:00:37,560 pues podemos ir cambiándola 14 00:00:37,560 --> 00:00:39,820 y personalizándola para cada grupo. 15 00:00:40,299 --> 00:00:41,759 Aquí tenemos unas palabras clave 16 00:00:41,759 --> 00:00:46,219 donde pone una cosa para que ellos les recuerde 17 00:00:46,219 --> 00:00:47,119 que hemos dado ese tema, 18 00:00:47,259 --> 00:00:48,619 que es lo que han tenido que aprender 19 00:00:48,619 --> 00:00:49,579 y lo que han aprendido, 20 00:00:49,700 --> 00:00:50,799 dependiendo de dónde nos encontremos. 21 00:00:51,500 --> 00:00:54,659 Toda esta grafografía se encuentra recogida 22 00:00:54,659 --> 00:00:57,399 en, por ejemplo, dentro del aula virtual. 23 00:00:57,399 --> 00:01:22,340 En la guía didáctica tienen acceso a la infografía que encontramos a través del código QR o del propio link. Aquí podemos ver la infografía que ya tienen acceso y pueden descargar. También la encuentran en este lado, al lado de la tabla de contenidos para que vayan siempre orientándose de cómo hemos ido dando y sobre todo lo que es más importante, las palabras clave. 24 00:01:22,340 --> 00:01:24,379 veamos un ejemplo concreto 25 00:01:24,379 --> 00:01:26,959 nos encontramos aquí en el tema 2 26 00:01:26,959 --> 00:01:28,079 que es la arquitectura de redes 27 00:01:28,079 --> 00:01:29,760 y aparte de la introducción 28 00:01:29,760 --> 00:01:31,400 siempre tenemos la infografía 29 00:01:31,400 --> 00:01:32,379 de donde nos encontramos 30 00:01:32,379 --> 00:01:33,420 está personalizada 31 00:01:33,420 --> 00:01:35,719 para ver que nos encontramos 32 00:01:35,719 --> 00:01:37,180 en el tema arquitectura de redes 33 00:01:37,180 --> 00:01:37,799 tema 2 34 00:01:37,799 --> 00:01:39,659 y que le estamos dando en septiembre 35 00:01:39,659 --> 00:01:40,760 no pone la fecha concreta 36 00:01:40,760 --> 00:01:42,959 este grupo no interesaba poner la fecha 37 00:01:42,959 --> 00:01:44,239 entonces podemos decir 38 00:01:44,239 --> 00:01:45,180 pues estamos en el tema 2 39 00:01:45,180 --> 00:01:46,959 que es lo que hemos dado anteriormente 40 00:01:46,959 --> 00:01:47,920 acordados que estamos 41 00:01:47,920 --> 00:01:49,980 en una arquitectura cliente servidor 42 00:01:49,980 --> 00:01:51,299 también tenemos la speed to peer 43 00:01:51,299 --> 00:01:52,280 etcétera 44 00:01:52,280 --> 00:01:56,859 Y aquí con las palabras clave vamos recordando lo que hemos dado anteriormente, 45 00:01:57,359 --> 00:02:00,700 tanto las unidades de almacenamiento, cuáles eran, las de velocidad, etcétera. 46 00:02:00,780 --> 00:02:04,219 Y también podemos ver que dentro del modelo OXXI después, ¿qué vamos a empezar a dar? 47 00:02:04,319 --> 00:02:06,920 Pues vamos a dar después el nivel de aplicación, ¿no acordaros? En octubre. 48 00:02:07,519 --> 00:02:10,759 Luego seguiremos con el nivel de transporte. Hasta noviembre empezaremos el nivel de red. 49 00:02:11,240 --> 00:02:12,479 Y así podemos ir ubicándonos. 50 00:02:12,479 --> 00:02:19,159 También puede ser que un alumno quiera ver un tema con un artículo que corresponda al nivel de red. 51 00:02:19,159 --> 00:02:28,020 Pues mira, espérate porque eso corresponde al tema 9 que nos haremos en febrero, con lo cual lo podremos analizar cuando lleguemos a eso. 52 00:02:28,539 --> 00:02:30,800 Bueno, esto es todo y muchas gracias.