1 00:00:00,000 --> 00:00:05,600 Nos encontramos con el primer contenido digital, se trata de un espacio de actividades con ritmos 2 00:00:05,600 --> 00:00:11,720 distintos de aprendizaje, pensado para primero de la ESO en el área de lengua, se ha realizado a través 3 00:00:11,720 --> 00:00:15,400 de Canva y trata el tema de la morfología, en concreto la diferenciación entre palabras 4 00:00:15,400 --> 00:00:21,680 variables e invariables. Este primer enlace accede a una serie de instrucciones sobre la actividad, 5 00:00:21,680 --> 00:00:28,000 la tarea número uno, que se trata de un vídeo de YouTube explicativo e introductorio sobre el tema, 6 00:00:28,000 --> 00:00:35,160 la tarea número dos, que se trata de una serie de diapositivas con los contenidos básicos sobre 7 00:00:35,160 --> 00:00:41,520 este visto contenido, la tarea número tres, con la que accedemos a un cajud para evaluar los 8 00:00:41,520 --> 00:00:46,720 conocimientos, si los alumnos han tenido alguna dificultad las tres primeras tareas pasarían por 9 00:00:46,720 --> 00:00:54,640 un área de repostaje que enlaza una página externa con información de repaso, la tarea número cuatro, 10 00:00:54,640 --> 00:00:59,920 que se trata de un live worksheet en la que los alumnos deberán diferenciar entre palabras 11 00:00:59,920 --> 00:01:09,360 variables e invariables, finalmente en la tarea final los alumnos evaluarán sus propios 12 00:01:09,360 --> 00:01:13,800 conocimientos sobre el tema a través de un quizit sobre palabras variables e invariables. 13 00:01:13,800 --> 00:01:23,680 Dicto contenido digital se encuentra publicado en el aula virtual del grupo, pese a que la primera 14 00:01:23,680 --> 00:01:28,600 actividad tiene ya de por sí diferentes contenidos digitales, aquí nos encontramos con un segundo 15 00:01:28,600 --> 00:01:37,080 contenido digital, se trata de una presentación realizada con Geniali para el curso de cuarto de 16 00:01:37,080 --> 00:01:41,920 la ESO y que trata el tema del modernismo y la generación del 98, presentación muy visual con 17 00:01:41,920 --> 00:01:49,680 el que podrán acceder a diferentes enlaces para ampliar la información. Dicho contenido se 18 00:01:49,680 --> 00:01:56,720 encuentra también publicado en el aula virtual del grupo. El tercer contenido digital es un 19 00:01:56,720 --> 00:02:03,800 cuestionario de Classroom pensado para un curso de cuarto de la ESO del área de lengua sobre la 20 00:02:03,800 --> 00:02:10,640 matemática que la presentación anterior. Todos los contenidos se encuentran acompañados de 21 00:02:10,640 --> 00:02:18,400 diferentes elementos de accesibilidad o extensiones, esta primera por ejemplo transcribe 22 00:02:18,400 --> 00:02:27,440 oralmente el texto, ésta puede reemplazar la fuente, ésta puede localizar el tipo de fuente, 23 00:02:27,440 --> 00:02:34,800 ésta modificar la fuente para alumnos con dislexia, también se puede aumentar o disminuir la pantalla 24 00:02:34,800 --> 00:02:42,640 para alumnos con problemas de visión o incluso traducir la página ya sean fragmentos o la página 25 00:02:42,640 --> 00:02:49,120 al completo. Dicho contenido se encuentra también publicado en el Classroom del grupo.