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Buenos días. Como evidencia fundamental del sistema de gestión de aprendizaje y la evaluación,

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en este vídeo voy a presentar las plataformas y herramientas de gestión de aprendizaje

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utilizadas con el alumnado de la asignatura de inglés de educación secundaria y bachillerato.

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Además, presentaré las herramientas digitales utilizadas para la evaluación.

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En este sentido, cabe destacar la utilización habitual de la plataforma educativa Google Classroom,

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la aplicación educativa Idoceo y el sistema de gestión educativa Raíces.

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Además, vinculadas a estas plataformas utilizo habitualmente Google Forms, Wordworld, Clickers

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y el banco de rúbricas creadas en Idoceo para la evaluación del alumnado,

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la autoevaluación por parte del estudiante, la evaluación entre iguales

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y también la evaluación y autoevaluación de la práctica docente.

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Empezamos con Google Classroom, que es una plataforma educativa orientada al blended learning

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Está actualizada y tiene alumnos matriculados

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Está incluida una presentación del curso y una guía didáctica

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y el enlace al site de inglés del instituto con numerosas actividades adaptadas a las diversas necesidades educativas

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del alumnado. Así, al comenzar cada curso creo un aula virtual en Google Classroom y en IDOCEO

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y facilito un código de acceso a los alumnos para que entren en el aula virtual. A partir de ahí

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conecto la plataforma IDOCEO a Google Classroom y los alumnos quedan matriculados en ambas

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plataformas. Normalmente utilizo el tablón del aula virtual para publicar información relativa

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al desarrollo del curso y en trabajo de clase aparecen las unidades didácticas y las actividades

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y tareas para cada unidad. En este caso están estructuradas por temas y estos temas están

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relacionados con la programación de la asignatura. También están divididos en dos grupos para atender

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a la diversidad en el aula. El aula virtual muestra la secuencia didáctica de cada unidad.

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Se desarrollan tareas a través de las cuales desarrollamos experiencias de aprendizaje

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utilizando metodologías como Script Classroom, Learning by Doing y aprendizaje basado en proyectos.

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Dentro de cada aula virtual se integran distintos contenidos digitales del entorno Google Workspace

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o otros. A menudo las tareas llevan adjunto a una rúbrica de evaluación, un documento

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en PDF, un enlace a ejercicios interactivos o un formulario Google para evaluar el progreso

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del alumnado. Al programar una tarea suele indicar fecha de entrega. La herramienta de

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Google Classroom permite también dar feedback al alumnado a través de comentarios de clase

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privados que resultan muy útiles para aclarar las dudas. Si pasamos a IDOCEO, la aplicación

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IDOCEO está descargada tanto en el ordenador como en el iPad. Está actualizada y vinculada

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a Google Classroom y tiene a los alumnos matriculados. IDOCEO funciona como un cuaderno virtual del

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profesor y es una herramienta importantísima para la evaluación. Están aquí los alumnos

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conectados a Classroom, aquí tenemos actividades con rúbricas para la evaluación y actividades

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conectadas también con la aula virtual. Sirve también para hacer medias ponderadas y llevar

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la evaluación aparte de otras muchas posibilidades que no me da tiempo a explicar en este en este

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que tengo la asistencia en este vídeo finalmente pasamos a raíces no me permite acceder con la

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contraseña esto es una cosa que me suele ocurrir de vez en cuando pero bueno la plataforma raíces

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Facilita enormemente la acción tutorial, permite acceder a las fichas de los alumnos, la comunicación con las familias, llevar el registro de asistencia, registrar las faltas diariamente en clase, así como sobre todo registrar las calificaciones del alumnado para cada evaluación.

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Y bueno, estas serían muy brevemente explicadas las principales aplicaciones y herramientas de gestión y evaluación. Muchas gracias.