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00:00:00,000 --> 00:00:04,800
A continuación, tras haber creado nuestra rúbrica de cero sobre la resolución de problemas

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00:00:04,800 --> 00:00:09,280
y completar todas y cada una de las filas y columnas, vamos a ver cómo obtener el perfil

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00:00:09,280 --> 00:00:10,800
competencial.

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00:00:10,800 --> 00:00:14,760
Para poder resolver este vídeo es necesario que hayas visto con anterioridad el de cómo

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00:00:14,760 --> 00:00:18,080
descargar los elementos curriculares a nuestro editio.

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00:00:18,080 --> 00:00:22,080
A continuación, y para obtener el perfil competencial, lo que denominamos criterios

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00:00:22,080 --> 00:00:26,600
de evaluación, competencia específica y competencias clave, vamos a juntarlas a cada

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00:00:26,600 --> 00:00:28,360
uno de nuestros criterios.

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00:00:28,360 --> 00:00:33,360
Para ello nos dirigimos a la primera columna, le pulsamos, y como puedes ver, arriba tenemos

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00:00:33,360 --> 00:00:38,480
el título, una descripción, que es opcional, y a continuación los tres elementos curriculares

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00:00:38,480 --> 00:00:40,760
fundamentales en la LOMLOE.

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00:00:40,760 --> 00:00:44,720
Nos dirigimos y para hacer correcta la cascada competencial empezamos desde el criterio de

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00:00:44,720 --> 00:00:45,720
evaluación.

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00:00:45,720 --> 00:00:50,840
Le pulsamos, en este caso estamos trabajando matemáticas de sexto, y seleccionamos el

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00:00:50,840 --> 00:00:55,920
criterio que nosotros consideremos que se va a trabajar con esta fila, en este caso

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00:00:55,920 --> 00:01:03,640
el 2.2, le pulsamos y nos iríamos atrás, ya se nos queda guardado de manera automática.

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00:01:03,640 --> 00:01:08,040
Una vez tenemos el criterio, subimos a las competencias específicas, del mismo modo

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00:01:08,040 --> 00:01:15,080
nos vamos a sexto de matemáticas y vemos que se relaciona con la competencia 2.

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00:01:15,080 --> 00:01:20,000
Y por último solo nos quedaría completar la competencia clave, que para esto es necesario

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00:01:20,000 --> 00:01:24,520
conocer los descriptores del perfil de salida que aparecen en el Real Decreto 157.