1
00:00:00,893 --> 00:00:01,968
En este vídeo,

2
00:00:01,993 --> 00:00:04,093
aportaremos la evidencia 2

3
00:00:04,160 --> 00:00:07,433
"<i>Creación y modificación de contenidos educativos digitales</i>"

4
00:00:07,483 --> 00:00:10,023
de la categoría "Evidencias Fundamentales"

5
00:00:10,698 --> 00:00:11,771
En este caso,

6
00:00:11,796 --> 00:00:12,800
podremos comentar

7
00:00:12,825 --> 00:00:13,828
un contenido educativo

8
00:00:13,853 --> 00:00:14,861
creado con la herramienta

9
00:00:14,886 --> 00:00:16,210
LIVEWORKSHEETS

10
00:00:16,243 --> 00:00:19,343
"Hojas de trabajo en vivo"

11
00:00:25,568 --> 00:00:26,988
Este contenido digital,

12
00:00:27,014 --> 00:00:28,308
está creado desde "cero"

13
00:00:30,073 --> 00:00:31,081
para realizar

14
00:00:31,106 --> 00:00:32,340
una ficha de trabajo

15
00:00:32,365 --> 00:00:33,380
en la que los alumnos

16
00:00:33,427 --> 00:00:34,441
de tercero de Primaria

17
00:00:34,482 --> 00:00:35,656
del colegio El Olivar

18
00:00:35,717 --> 00:00:37,683
puedan repasar contenidos

19
00:00:38,350 --> 00:00:40,517
relacionados con la Comunicación.

20
00:00:40,937 --> 00:00:42,210
que están insertos

21
00:00:42,311 --> 00:00:43,698
en la unidad 1

22
00:00:43,724 --> 00:00:45,285
del área de Lengua Castellana.

23
00:00:45,985 --> 00:00:47,245
En la ficha creada,

24
00:00:47,411 --> 00:00:49,330
se han utilizado dibujos básicos

25
00:00:49,417 --> 00:00:51,251
y colores llamativos,

26
00:00:51,272 --> 00:00:53,772
ajustados al nivel de desarrollo

27
00:00:53,797 --> 00:00:55,705
de la población a la que va dirigida:

28
00:00:56,212 --> 00:00:59,612
niños y niñas de 8 a 9 años.

29
00:01:00,259 --> 00:01:02,266
La ficha se compone

30
00:01:02,402 --> 00:01:03,789
de dos ejercicios:

31
00:01:04,142 --> 00:01:06,009
el primero,

32
00:01:08,455 --> 00:01:09,742
y el segundo.

33
00:01:09,800 --> 00:01:11,047
separados

34
00:01:11,072 --> 00:01:12,162
en diferentes

35
00:01:12,521 --> 00:01:13,622
hojas.

36
00:01:17,251 --> 00:01:19,024
El primer ejercicio,

37
00:01:20,706 --> 00:01:22,233
consiste en unir

38
00:01:22,258 --> 00:01:23,944
los elementos de la izquierda

39
00:01:24,118 --> 00:01:25,404
con los de la derecha

40
00:01:25,478 --> 00:01:27,244
en función de lo que nos pide

41
00:01:27,269 --> 00:01:28,312
que es unir

42
00:01:28,339 --> 00:01:29,966
el tipo de comunicación que se da

43
00:01:29,991 --> 00:01:32,133
en las diferentes situaciones planteadas.

44
00:01:33,023 --> 00:01:35,156
En el ejercicio número 2,

45
00:01:35,833 --> 00:01:37,387
debemos también unir

46
00:01:37,392 --> 00:01:38,905
las situaciones

47
00:01:38,970 --> 00:01:40,430
con el receptor

48
00:01:40,500 --> 00:01:41,787
que es lo que nos pide

49
00:01:41,960 --> 00:01:44,492
en el enunciado del mismo.

50
00:01:47,020 --> 00:01:48,140
La utilización

51
00:01:48,187 --> 00:01:49,980
es sencilla e intuitiva

52
00:01:50,050 --> 00:01:51,697
Cuando el cursor

53
00:01:51,783 --> 00:01:53,744
se pone encima de uno de los dibujos,

54
00:01:53,769 --> 00:01:55,697
aparecerá un lápiz

55
00:01:55,722 --> 00:01:57,079
y al cliclar

56
00:01:57,112 --> 00:01:58,532
ya nos permite unir

57
00:01:58,812 --> 00:02:00,006
con el apartado

58
00:02:00,127 --> 00:02:03,487
que decida el alumno.

59
00:02:05,073 --> 00:02:06,713
Este contenido digital

60
00:02:06,738 --> 00:02:07,988
está colgado

61
00:02:08,021 --> 00:02:09,394
en el Aula Virtual

62
00:02:09,446 --> 00:02:10,673
de los alumnos:

63
00:02:10,713 --> 00:02:12,400
el aula virtual de Educamadrid.

64
00:02:12,599 --> 00:02:14,485
En el tema 1,

65
00:02:14,805 --> 00:02:17,459
veremos cómo la actividad

66
00:02:17,579 --> 00:02:19,966
viene nominal,

67
00:02:19,991 --> 00:02:23,408
Ficha de Comunicación: tipos y elementos

68
00:02:23,433 --> 00:02:24,481
de la misma.

69
00:02:24,911 --> 00:02:26,917
Y ya nos da acceso

70
00:02:26,951 --> 00:02:28,591
a ese Liveworksheet,

71
00:02:30,240 --> 00:02:33,306
del que hemos comentado

72
00:02:33,334 --> 00:02:35,147
su funcionamiento.

73
00:02:37,783 --> 00:02:40,663
Todos los dibujos utilizados en la ficha

74
00:02:41,230 --> 00:02:43,490
presentan licencia Creative Commons

75
00:02:43,607 --> 00:02:45,347
de dominio público (CC0),

76
00:02:45,653 --> 00:02:49,373
y así se especifica en el propio ejercicio.

77
00:02:49,873 --> 00:02:51,073
GRACIAS.