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00:00:00,000 --> 00:00:07,000
Buenas tardes, mi nombre es María, soy PT. Vamos a hablar del tema de la netiqueta. Lo

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00:00:07,000 --> 00:00:14,060
he adaptado a un tema de la unidad didáctica de lengua castellana de tercero educación

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00:00:14,060 --> 00:00:18,040
primaria. En este caso, la unidad 12 es que quiere ser de mayor.

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00:00:18,040 --> 00:00:27,840
Entonces, en un primer momento, lo que vamos a ir viendo es primero, pues, relacionado

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00:00:27,840 --> 00:00:34,840
con palabras relacionadas con lo que sería la profesión. Por ejemplo, empleo, sueldo,

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00:00:34,840 --> 00:00:40,560
profesión, trabajadores, oficio, contratar. Entonces, pues, habla sobre todo del empleo.

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00:00:40,560 --> 00:00:46,800
¿Crees que todos los trabajos son importantes? ¿Te parece bueno que a las personas les guste

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00:00:46,800 --> 00:00:51,200
su trabajo? ¿En qué trabajos crees que se ayudan más a otras personas? Vamos a poner

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00:00:51,200 --> 00:00:59,000
ejemplos y luego, pues, todo esto está relacionado con lo que es la expresión oral

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00:00:59,000 --> 00:01:04,620
y la comprensión oral también. Nos comunicamos, imagina y explica. Piensa en qué te gustaría

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00:01:04,620 --> 00:01:11,240
trabajar cuando seas mayor. ¿Qué hay que hacer para tener ese trabajo? Las cualidades

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00:01:11,240 --> 00:01:17,840
las tienes. A continuación, pues, bueno, todo también lo relacionado con el tema de

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00:01:17,840 --> 00:01:21,960
las profesiones, que es lo que hemos visto. Y luego, pues, lo que vamos a ir viendo es

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00:01:21,960 --> 00:01:29,600
el tema del verbo, los dos puntos y luego la entrevista relacionado con la entrevista

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00:01:29,600 --> 00:01:38,760
y en buscar informaciones donde vamos a hablar del tema de las etiquetas, de las normas.

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00:01:38,760 --> 00:01:43,840
Vamos a continuación, pues, bueno, pues, lo que sería el vocabulario en este caso,

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00:01:43,840 --> 00:01:52,040
pues, bueno, está relacionado con las frases hechas, que tiene un significado distinto

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00:01:52,040 --> 00:01:57,000
ante las palabras que lo forman. Por ejemplo, echar una mano significa ayudar y aquí, bueno,

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00:01:57,000 --> 00:02:02,600
pues, hay unos ejercicios para que lo vayan practicando. A continuación tenemos a Ana,

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00:02:02,600 --> 00:02:06,520
que es nuestra líder del equipo, nuestra amiga y entonces nos va a explicar en qué

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00:02:06,520 --> 00:02:12,520
consiste los dos puntos, ¿no? Pues, cómo vamos a estar esto relacionado con las entrevistas

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00:02:12,520 --> 00:02:17,760
y buscar información, pues, sobre todo es importante los dos puntos, cuándo va a empezar

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00:02:17,760 --> 00:02:26,840
una persona a hablar, cuándo hay que escribir lo que dice. Y a continuación, pues, hablaríamos

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00:02:26,840 --> 00:02:32,800
también de lo que sería el verbo, ya que como vamos a trabajar lo que es una entrevista,

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00:02:32,800 --> 00:02:37,480
vamos a hablar de esa persona, hablaremos de las acciones en que consiste su profesión,

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00:02:37,480 --> 00:02:42,800
pues, todo está relacionado con acciones y el verbo. Luego hay una serie de ejercicios.

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00:02:42,800 --> 00:02:48,280
Y, bueno, pues, aquí cuando hablamos de los datos que tenemos que buscar en Internet de

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00:02:48,280 --> 00:02:55,920
información y, bueno, pues, hablamos de un ejemplo de una persona que hay que buscar

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00:02:55,920 --> 00:03:01,240
con ayuda del adulto, ver qué oración contiene el dato erróneo. Entonces, aquí en este

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00:03:01,240 --> 00:03:11,200
sentido, si utilizamos el móvil para ver lo de las etiquetas, vamos a ver si esta nos

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00:03:11,200 --> 00:03:29,480
lleva, si nos lleva aquí a ver cuáles son las 10 normas de la netiqueta. Y luego, pues,

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00:03:29,480 --> 00:03:34,400
hablamos de la entrevista, también hablando relacionado con la netiqueta, porque es bastante

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00:03:34,400 --> 00:03:46,800
importante tener esa idea de lo de las normas de lo que consiste la netiqueta, esas normas

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00:03:46,800 --> 00:03:53,000
de cómo tratar a la otra persona. Y, entonces, lo hemos adaptado a lo que sería una entrevista,

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00:03:53,480 --> 00:04:01,320
que luego incluso se podría encontrar en Internet. Y, bueno, pues, así todo relacionado con eso,

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00:04:01,320 --> 00:04:08,200
sobre todo para trabajar estas normas. Y luego, pues, por último ya sería lo que sería el

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00:04:08,200 --> 00:04:15,960
conocimiento de todo el temario. Este temario lo vamos a, esta unidad diáctica, la vamos a subir

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00:04:16,960 --> 00:04:23,680
al aula virtual. Y en el aula virtual, en primer momento, veremos cuáles son también esas 10

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00:04:23,680 --> 00:04:28,400
normas de la netiqueta. Un saludo y espero que os haya gustado.