1 00:00:00,500 --> 00:00:11,160 Bonjour les enfants. Aujourd'hui, je vais passer à vous présenter notre nouvelle situation d'apprentissage qui a comme titre « Voilà notre collège ». 2 00:00:11,160 --> 00:00:18,100 Nous allons travailler avec les élèves de première de l'ISO, c'est-à-dire toute la classe, mais nous allons faire des activités en français. 3 00:00:18,719 --> 00:00:22,420 Bien, bon, maintenant je passe à vous expliquer en espagnol. 4 00:00:22,420 --> 00:00:33,619 Bien, cette situation d'apprentissage que nous allons développer ces semaines a comme objectif de participer à la fête des collèges. 5 00:00:34,619 --> 00:00:44,960 Vous savez qu'il va y avoir des journées de portes ouvertes dans lesquelles les parents vont venir voir notre collège, mais préalablement, nous pouvons envoyer des documents audiovisuels à une fête. 6 00:00:44,960 --> 00:00:57,280 Nous pouvons aussi y aller en place, mais je pense que nous ne le ferons pas, et nous allons réaliser ces documents ici en classe. 7 00:00:57,280 --> 00:01:11,739 Donc, la férié des collèges, c'est ce que je vous ai enseigné ici maintenant. Nous n'entrons pas trop, si vous voulez, dans le lien que je pourrai vous ajouter à l'équipe de Teams, vous le verrez. 8 00:01:11,739 --> 00:01:20,739 Bien, ce qui nous intéresse maintenant, c'est de voir comment nous allons le faire. 9 00:01:20,739 --> 00:01:30,739 Nous allons devoir faire une série de recherches pour la histoire de notre collège, pour expliquer à d'autres comment notre collège. 10 00:01:30,739 --> 00:01:34,739 Nous allons pouvoir le trouver ici. 11 00:01:34,739 --> 00:01:40,260 Vous savez que nous avons la page de l'école, celle que vous accédez à Educamos. 12 00:01:40,439 --> 00:01:42,480 Ici, dans notre centre, nous avons la histoire. 13 00:01:43,219 --> 00:01:59,019 Ici, nous pouvons entrer pour chercher l'information qu'il nous faut pour préparer ces documents que nous devons rédiger. 14 00:01:59,840 --> 00:02:01,319 Que faisons-nous ? 15 00:02:01,319 --> 00:02:09,080 Une liste des aspects positifs du collège et pour cela, nous pouvons aussi faire des entrevues à des gens qui sont dans le collège, 16 00:02:09,219 --> 00:02:11,439 certains compagnons, des gens qui travaillent, etc. 17 00:02:12,539 --> 00:02:19,460 Nous allons présenter de manière visuelle, en Canva ou en PowerPoint, comme activité de classe. 18 00:02:20,240 --> 00:02:25,620 Mais celle qui est la meilleure, ce sera celle que nous allons emmener à la fête. 19 00:02:25,620 --> 00:02:49,930 Et pour préparer cette brochure, je vous propose qu'il y ait des brochures, c'est-à-dire une espèce de feuillette, 20 00:02:49,930 --> 00:02:57,050 que si que podemos repartir en mano a aquellas personas que visiten la foire 21 00:02:57,050 --> 00:03:02,069 y también a los que vengan a vernos al cole en el día de puertas abiertas. 22 00:03:02,490 --> 00:03:07,090 Esta es otra manera de presentar, entonces vosotros podéis hacer lo que os parezca. 23 00:03:07,090 --> 00:03:11,770 Y lo mismo, aquella que resulte la ganadora, digamos, 24 00:03:12,590 --> 00:03:16,969 pues será la que repartamos a los asistentes. 25 00:03:16,969 --> 00:03:26,349 Et ce qui est intéressant de cette brochure, c'est qu'elle sera très longue, parce que comme je vous l'ai dit, nous allons travailler tous ensemble. 26 00:03:26,969 --> 00:03:32,550 Donc, les élèves français, nous le ferons en français et le reste de la classe en espagnol et en anglais. 27 00:03:34,909 --> 00:03:36,569 Comment le ferons-nous ? 28 00:03:36,569 --> 00:03:41,550 Nous allons réaliser les équipes. 29 00:03:42,729 --> 00:03:46,009 Vous savez que je préfère que ce soit de manière aléatoire. 30 00:03:46,009 --> 00:03:51,610 Ici, j'ai déjà préparé vos noms et ce que chacun va préparer. 31 00:03:51,830 --> 00:03:56,909 Le reportage de vidéo, la brochure ou la présentation. 32 00:03:58,189 --> 00:04:00,250 Et de cette manière, nous en avons déjà. 33 00:04:01,930 --> 00:04:08,250 Ces trois personnes vont faire la brochure, ces trois le reportage et ces trois la présentation. 34 00:04:08,770 --> 00:04:10,150 D'accord ? 35 00:04:10,150 --> 00:04:13,449 Bon, qu'est-ce qu'il nous faut préparer ? 36 00:04:13,449 --> 00:04:25,509 Bon, nous devons revenir, à voir si ici, les équipes, vous allez travailler en Teams, comme toujours, d'accord ? 37 00:04:25,509 --> 00:04:47,610 J'ai aussi fait les canaux pour que vous puissiez mettre ici les documents que vous travaillez, les questions que vous avez, si vous travaillez à la maison et que vous pouvez mettre ici des choses que vous allez trouver pour que le compagnon ou les compagnons, dans ce cas, le consultent. 38 00:04:47,610 --> 00:05:01,029 Et ici, dans les archives, je vais vous publier un document que je crois que j'ai ici, c'est celui-ci, pour que vous puissiez préparer tout cela. 39 00:05:01,350 --> 00:05:03,649 C'est pour tous, d'accès général. 40 00:05:04,370 --> 00:05:11,889 Donc, nous allons voir ici une présentation du collège, il y a un lien à un vidéo pour que vous vous orientiez sur comment vous pouvez le faire. 41 00:05:12,610 --> 00:05:15,490 Ici, il y a des activités pour travailler les verbes, etc. 42 00:05:15,490 --> 00:05:31,990 Si vous pensez que vous avez besoin d'évaluer comment vous allez, ici vous avez plus d'activités, une slide worksheet, autocorrectible, vous savez, et l'intention est d'arriver à des termes. 43 00:05:31,990 --> 00:05:33,930 Cada uno a su ritmo 44 00:05:33,930 --> 00:05:36,129 Podéis repetirlas cuantas veces queráis 45 00:05:36,129 --> 00:05:38,370 Y en términos, como veis, hay un form 46 00:05:38,370 --> 00:05:39,769 Un cuestionario 47 00:05:39,769 --> 00:05:41,629 Un poquito general 48 00:05:41,629 --> 00:05:44,750 Con una calificación 49 00:05:44,750 --> 00:05:46,269 Ficticia 50 00:05:46,269 --> 00:05:48,350 Para subir un poco los ánimos 51 00:05:48,350 --> 00:05:50,069 Bien, pues 52 00:05:50,069 --> 00:05:52,029 Yo creo que con esto 53 00:05:52,029 --> 00:05:52,970 Estamos 54 00:05:52,970 --> 00:05:55,329 A ver, aquí 55 00:05:55,329 --> 00:05:59,220 Si encuentro 56 00:05:59,220 --> 00:06:01,120 La presentación 57 00:06:01,120 --> 00:06:03,019 Esta no 58 00:06:03,019 --> 00:06:27,649 Bon, alors, comme vous voyez, c'est ici, trilingue, nous aurons une session qui sera celle d'aujourd'hui, trois sessions pour les recherches et deux sessions pour l'évaluation, d'accord ? 59 00:06:27,649 --> 00:06:30,990 Bon, qu'est-ce que nous allons avoir en compte dans l'évaluation ? 60 00:06:30,990 --> 00:06:42,430 Comme vous travaillez en équipe, vous le savez, la présentation visuelle et l'exposition orale, vous savez que nous utilisons les rubriques, je les ajouterai aussi à l'équipe de Teams. 61 00:06:43,430 --> 00:06:51,709 Et évidemment, chacun doit savoir très bien, par cœur, ce que nous disons, tout ce que nous devons dire. 62 00:06:51,930 --> 00:06:55,829 Mais je crois qu'il y a du temps, donc j'espère que vous le ferez très bien. 63 00:06:55,829 --> 00:06:57,089 D'accord ? 64 00:06:57,089 --> 00:06:58,569 Venga, dudas?