1
00:00:05,740 --> 00:00:16,300
Con este vídeo vamos a aprender cómo configurar nuestro cuaderno de raíces, una de las maravillas que nos proporciona esta plataforma.

2
00:00:17,660 --> 00:00:23,600
Una de sus mayores virtudes es que este cuaderno puede estar conectado con la aplicación de Roble

3
00:00:23,600 --> 00:00:33,299
y que las familias reciban la información que nosotros consideremos en el momento en el que nosotros lo actualizamos dentro de nuestro cuaderno del profe.

4
00:00:33,299 --> 00:00:44,000
venga que te cuento como primer paso bien la ruta que debemos seguir es alumnado alumnado

5
00:00:44,000 --> 00:00:51,840
seguimiento académico cuaderno de clase aquí se nos abren tres opciones vamos a hacer un

6
00:00:51,840 --> 00:01:03,259
vídeo para cada una de estas dos lo que buscamos finalmente es que nos quede un cuaderno de este

7
00:01:03,259 --> 00:01:08,719
tipo vale a vosotros se os verá mejor porque aquí pondrá el nombre de verdad de vuestro alumnado y

8
00:01:08,719 --> 00:01:15,579
su foto y a partir de aquí aparecerán todos los parámetros que hayamos marcado para esta primera

9
00:01:15,579 --> 00:01:23,379
evaluación bien pues en este vamos a hablar de los parámetros los parámetros que son bueno es

10
00:01:23,379 --> 00:01:29,659
básicamente digamos así como las actividades que queremos evaluar y además el peso que le queremos

11
00:01:29,659 --> 00:01:35,840
dar a cada una de estas actividades por ejemplo el cuaderno que yo voy a realizar va a incluir

12
00:01:35,840 --> 00:01:42,780
cuatro parámetros tareas diarias controles exámenes y actitud vamos a ver cómo se hace

13
00:01:42,780 --> 00:01:56,420
doy al folio con el más como siempre lo describo vamos a empezar con tareas diarias se trata de

14
00:01:56,420 --> 00:02:02,200
una categoría de actividades diarias sí porque es algo que quiero tener registro todos los días qué

15
00:02:02,200 --> 00:02:07,739
¿Qué orden de presentación quiero? Pues lo quiero en el número 1 porque es algo que voy a ver a diario.

16
00:02:08,400 --> 00:02:16,139
¿Categoría que se encuentra vigente? Vamos a decir que sí porque lo utilizamos, porque se supone que el cuaderno ya lo voy a estar utilizando y lo guardo.

17
00:02:19,259 --> 00:02:25,659
Como veis ya se me habría creado y como habéis visto podría seguir creando más actividades una tras otra.

18
00:02:25,659 --> 00:02:36,039
La siguiente que voy a incluir, controles, abreviatura con, por ejemplo, ¿es una actividad diaria? No, en este caso no es diaria.

19
00:02:36,379 --> 00:02:41,960
¿El orden de presentación? Pues el 2, ¿se encuentra vigente? Sí, y guardo.

20
00:02:42,360 --> 00:02:53,960
Siguiente, exámenes, abreviatura exam, ¿es una actividad diaria? No, orden de presentación 3, y sí que está vigente.

21
00:02:53,960 --> 00:03:11,300
Y por último hemos dicho que actitud, abreviatura act, yo no la voy a considerar actividad diaria porque la actitud la voy a medir una vez al final y el orden de presentación va a ser el 4.

22
00:03:12,879 --> 00:03:18,780
Bien, y con esto ya habría creado mis cuatro categorías evaluables.

23
00:03:19,740 --> 00:03:21,680
¿Qué es lo siguiente que tengo que hacer?

24
00:03:21,680 --> 00:03:36,789
Me voy a modelo de calificación, me sale el cuaderno, aquí os saldrán tantas asignaturas tengáis con cada curso y dice configurado, no, pues voy a configurarlo.

25
00:03:36,930 --> 00:03:46,050
¿Esto qué es? El peso que le quiero dar a cada una de estas actividades, de estas categorías que yo he incluido.

26
00:03:46,050 --> 00:03:49,289
Bien, ¿qué peso le voy a dar a las tareas diarias?

27
00:03:49,409 --> 00:03:50,830
Pues va a tener un 10%

28
00:03:50,830 --> 00:03:52,650
A los controles

29
00:03:52,650 --> 00:03:54,750
Pues los controles va a tener

30
00:03:54,750 --> 00:03:56,990
Un, quiero calcularlo bien

31
00:03:56,990 --> 00:03:58,310
Porque no lo he pensado antes

32
00:03:58,310 --> 00:03:59,710
25

33
00:03:59,710 --> 00:04:02,629
Los exámenes, un 50

34
00:04:02,629 --> 00:04:04,650
Y aquí me queda

35
00:04:04,650 --> 00:04:07,490
Un

36
00:04:07,490 --> 00:04:10,030
25, creo también

37
00:04:10,030 --> 00:04:12,169
No, un

38
00:04:12,169 --> 00:04:13,969
15, ¿vale?

39
00:04:13,969 --> 00:04:15,610
Y ya guardaría

40
00:04:15,610 --> 00:04:26,029
Ya habría configurado el peso que le voy a dar a las actividades que voy a tener en cuenta para mi cuaderno.

41
00:04:29,500 --> 00:04:36,560
Espero que hayáis podido realizar bien los parámetros que os propongáis para este cuaderno.

42
00:04:36,819 --> 00:04:38,259
Ahora vamos a proseguir.

43
00:04:39,180 --> 00:04:45,319
Como hemos visto, hacemos la ruta alumnado, alumnado, seguimiento académico, cuaderno de clase...

44
00:04:45,319 --> 00:04:51,360
Los parámetros ya los hemos visto y ahora vamos a diseñar en sí las actividades evaluables.

45
00:04:53,620 --> 00:05:00,959
Elegimos la clase del cuaderno que estamos realizando, la evaluación que nos toca, la primera en este caso.

46
00:05:02,060 --> 00:05:06,879
Y en este momento daríamos a refrescar para ver las existentes.

47
00:05:07,279 --> 00:05:10,399
Pero como no tenemos, ¿qué vamos a hacer? Vamos a crearlas.

48
00:05:10,699 --> 00:05:15,180
Entonces le damos siempre al folio y al más y vamos a empezar por cada categoría.

49
00:05:15,180 --> 00:05:17,519
empezamos por tareas diarias

50
00:05:17,519 --> 00:05:21,319
la descripción tareas

51
00:05:21,319 --> 00:05:27,220
no voy a poner ningún detalle

52
00:05:27,220 --> 00:05:30,079
en este caso la configuración de la calificación

53
00:05:30,079 --> 00:05:31,180
voy a poner un check

54
00:05:31,180 --> 00:05:32,459
porque simplemente quiero

55
00:05:32,459 --> 00:05:35,480
en este ámbito solo quiero poner

56
00:05:35,480 --> 00:05:37,560
si ha hecho las tareas o si no

57
00:05:37,560 --> 00:05:42,079
el periodo que comprende mi cuaderno

58
00:05:42,079 --> 00:05:45,540
si quiero o no mostrarse a las familias

59
00:05:45,540 --> 00:05:47,639
en este caso yo si quiero mostrarse a las familias

60
00:05:47,639 --> 00:05:50,800
Y de los demás no tengo nada más que poner

61
00:05:50,800 --> 00:05:56,920
Porque en este caso podría, si quiero, poner este bloque, esta actividad evaluable

62
00:05:56,920 --> 00:05:59,139
Solo a algunos de mis alumnos

63
00:05:59,139 --> 00:06:01,319
Pero no es el caso, quiero ponérsela a toda la clase

64
00:06:01,319 --> 00:06:02,959
Lo guardo

65
00:06:02,959 --> 00:06:17,290
Y cuando se me guarde me va a aparecer en el listado

66
00:06:17,290 --> 00:06:32,800
Como veis ya me sale la primera actividad que he creado

67
00:06:32,800 --> 00:06:34,740
Prosigo

68
00:06:34,740 --> 00:06:36,800
Siguiente

69
00:06:36,800 --> 00:06:38,439
En este caso controles

70
00:06:38,439 --> 00:06:45,120
Por ejemplo, descripción, control, 1, descripción corta, 1.

71
00:06:45,680 --> 00:06:59,610
Si quiero poner algún detalle, puedo poner, por ejemplo, control, revisión, proyecto, 1.

72
00:07:00,970 --> 00:07:02,410
¿Continua calificación? Sí.

73
00:07:02,750 --> 00:07:10,870
¿De qué tipo? Pues bueno, yo, alfanumérico, tengo que poner la fecha de inicio y la fecha de fin.

74
00:07:10,870 --> 00:07:13,170
Como es un control, pues tendré que poner

75
00:07:13,170 --> 00:07:15,589
Aproximadamente la fecha en la que va a ser

76
00:07:15,589 --> 00:07:17,709
El examen

77
00:07:17,709 --> 00:07:22,730
Pincho y digo

78
00:07:22,730 --> 00:07:24,269
No sé, por ejemplo

79
00:07:24,269 --> 00:07:26,649
El 12 de diciembre

80
00:07:26,649 --> 00:07:28,310
Fecha de fin

81
00:07:28,310 --> 00:07:31,589
Pues más o menos cuando la voy a haber tenido corregida

82
00:07:31,589 --> 00:07:34,610
Esto pongo

83
00:07:34,610 --> 00:07:36,449
Mostrar a la familia, sí, quiero que se muestre

84
00:07:36,449 --> 00:07:38,230
Publicar la nota, sí

85
00:07:38,230 --> 00:07:39,889
Que se publique

86
00:07:39,889 --> 00:07:46,009
Y ya, pues igual, lo guardo

87
00:07:46,009 --> 00:07:46,889
Ya, claro, es que

88
00:07:46,889 --> 00:07:51,379
el problema es que esto está hecho con

89
00:07:51,379 --> 00:07:55,379
el cuaderno del año pasado

90
00:07:55,379 --> 00:07:56,439
que no tengo de este año

91
00:07:56,439 --> 00:08:03,100
y aquí me vuelve a aparecer la segunda tarea

92
00:08:03,100 --> 00:08:05,680
y ahora lo realizaré tantas veces

93
00:08:05,680 --> 00:08:07,540
como actividades evaluables

94
00:08:07,540 --> 00:08:10,379
quiera hacer yo para mi cuaderno

95
00:08:10,379 --> 00:08:12,399
bueno estoy creando ya

96
00:08:12,399 --> 00:08:14,120
mi última actividad evaluable

97
00:08:14,120 --> 00:08:16,079
y quiero mostraros

98
00:08:16,079 --> 00:08:18,279
esta parte que no lo hemos visto antes

99
00:08:18,279 --> 00:08:19,680
como veis hemos dicho antes

100
00:08:19,680 --> 00:08:21,360
mostrar y comunicar a la familia sí

101
00:08:21,360 --> 00:08:22,699
publicar las notas también

102
00:08:22,699 --> 00:08:28,480
pero es que incluso puedo hacer que se cree un evento en la agenda de los familiares

103
00:08:28,480 --> 00:08:30,100
en mi agenda o en todas las agendas

104
00:08:30,100 --> 00:08:39,299
de este modo la familia estará informada de cuando se va a realizar por ejemplo este examen

105
00:08:39,299 --> 00:08:42,919
o de las fechas que a mí me interesen que quiera yo que sepan

106
00:08:42,919 --> 00:08:45,460
y no tengan excusa para que luego digan es que no sabía nada

107
00:08:45,460 --> 00:08:49,720
entonces puedo incluir todo en su agenda de roble

108
00:08:49,720 --> 00:09:01,950
Bueno y esta última parte del tutorial la vamos a dedicar a pequeños consejos

109
00:09:01,950 --> 00:09:04,029
Por ejemplo, consejo número 1

110
00:09:04,029 --> 00:09:09,049
Si me he confundido al configurar alguna de estas actividades evaluables

111
00:09:09,049 --> 00:09:15,110
Es tan sencillo como pincho encima, le doy a detalle y podría cambiar lo que considere

112
00:09:15,110 --> 00:09:18,789
Por ejemplo, voy a cambiar el método de calificación

113
00:09:18,789 --> 00:09:27,809
El alfanumérico es de números enteros, sin embargo, numérico abierto es cualquier valor del 0 al 10.

114
00:09:28,149 --> 00:09:32,529
Y podemos poner decimales, que yo en este caso lo prefiero.

115
00:09:34,639 --> 00:09:37,759
Le doy a guardar y se guarda.

116
00:09:38,279 --> 00:09:40,120
Por ejemplo, más cosas.

117
00:09:41,120 --> 00:09:46,559
Puedo clonar una actividad de tal manera que, por ejemplo, los controles se me parecen,

118
00:09:46,559 --> 00:09:48,980
la información que hay dentro, la clono y solo cambio

119
00:09:48,980 --> 00:09:51,080
los detalles que considero

120
00:09:51,080 --> 00:09:52,940
más tips

121
00:09:52,940 --> 00:09:57,059
así es como quedaría nuestro cuaderno

122
00:09:57,059 --> 00:09:57,440
mirad

123
00:09:57,440 --> 00:09:59,879
que ya lo hemos creado

124
00:09:59,879 --> 00:10:03,000
hemos creado la tarea diaria

125
00:10:03,000 --> 00:10:05,419
el control 1, el control 2

126
00:10:05,419 --> 00:10:07,039
el examen final, la actitud

127
00:10:07,039 --> 00:10:08,759
en control 1 he puesto

128
00:10:08,759 --> 00:10:10,779
en alfanumérico

129
00:10:10,779 --> 00:10:13,299
con lo cual es del 1 al 9 lo que puedo escribir

130
00:10:13,299 --> 00:10:14,100
aquí

131
00:10:14,100 --> 00:10:22,940
del 1 al 9 con decimales aquí lo he puesto cerrado con lo cual es insuficiente suficiente bien y la

132
00:10:22,940 --> 00:10:31,279
actitud pues también con con números y decimales como veis hay una parte que no hemos configurado

133
00:10:31,279 --> 00:10:38,860
que es esta y esta esto es para todos los días si quiero informar a la familia de cómo se ha

134
00:10:38,860 --> 00:10:44,659
aportado que sería señalar una carita contenta o triste si así lo considero e incluso si quiero

135
00:10:44,659 --> 00:10:52,419
escribir un comentario a la familia puedo escribir aquí lo que considere y se daría aquí a enviar

136
00:10:52,419 --> 00:11:02,919
vale y así la familia podría verlo y finalmente el último tip que os voy a comentar es por ejemplo

137
00:11:02,919 --> 00:11:10,120
no va a ser el penúltimo si doy a este botón me sale el resumen del cuaderno que si lo tuviera

138
00:11:10,120 --> 00:11:19,080
completo me saldría toda la información que he ido poniendo sobre este alumnado y que me sale

139
00:11:19,080 --> 00:11:27,460
aquí me saldría la nota media final que le corresponde según los parámetros que le hemos

140
00:11:27,460 --> 00:11:32,840
puesto los diferentes porcentajes con lo cual de esta manera el cuaderno del profesor de raíces

141
00:11:32,840 --> 00:11:37,019
ya me hace la media de la nota final que le corresponde al alumno.

142
00:11:40,100 --> 00:11:49,179
Esta media se volcaría directamente a la evaluación de este trimestre que estamos evaluando.

143
00:11:52,409 --> 00:11:57,830
Y ya sí que sí, el último tip del que vamos a hablar es de cómo clonar un cuaderno,

144
00:11:58,110 --> 00:12:02,750
que es muy importante porque de un trimestre a otro o de un año a otro nos puede interesar.

145
00:12:05,500 --> 00:12:07,899
Entonces, bueno, yo estoy rellenando esto pero no es necesario.

146
00:12:07,899 --> 00:12:20,559
¿Veis este botón de aquí? Pues si le pinchamos que son utilidades, me dice el origen del cuaderno que quiero clonar y a qué destino lo quiero clonar.

147
00:12:21,259 --> 00:12:29,620
Imaginaros que yo voy a clonar este cuaderno que he hecho de la primera evaluación, quiero clonar todas las categorías.

148
00:12:29,620 --> 00:12:33,519
¿A dónde lo quiero clonar? A este mismo grupo

149
00:12:33,519 --> 00:12:37,600
Pero lo quiero clonar a la segunda evaluación

150
00:12:37,600 --> 00:12:44,700
Paso todos los parámetros que he creado

151
00:12:44,700 --> 00:12:45,940
Todas las actividades

152
00:12:45,940 --> 00:12:50,360
Y ya habría creado mi cuaderno de la segunda evaluación

153
00:12:50,360 --> 00:12:54,639
Espero que todo esto resulte de mucha utilidad

154
00:12:54,639 --> 00:12:58,179
Y empecéis a utilizarlo a la voz de ya

155
00:12:58,179 --> 00:13:01,580
porque es una herramienta fantástica para nuestro día a día

156
00:13:01,580 --> 00:13:07,360
que nos facilita mucho la vida en el aula y la comunicación con las familias.

157
00:13:07,539 --> 00:13:09,860
Y así se queda un registro totalmente legal

158
00:13:09,860 --> 00:13:15,259
y protegiendo los datos de nuestro alumnado dentro de la plataforma de raíces

159
00:13:15,259 --> 00:13:17,779
que es nuestra plataforma de confianza.