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00:00:00,000 --> 00:00:06,000
Bueno chicos, vamos a empezar con nuestro experimento del planeta Júpiter

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00:00:06,000 --> 00:00:10,000
y la profe Olga nos va a contar todo lo que necesitamos para poder hacerlo.

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00:00:10,000 --> 00:00:17,000
Venga chicos, mira, necesitamos dos botellas vacías.

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00:00:17,000 --> 00:00:19,000
¿Son grandes o pequeñas?

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00:00:19,000 --> 00:00:20,000
Grandes.

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00:00:20,000 --> 00:00:24,000
Grandes, pues para este experimento tengo a cola, pero igual de lo que sea.

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00:00:24,000 --> 00:00:26,000
¿Están llenas o vacías?

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00:00:26,000 --> 00:00:28,000
Vacías.

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00:00:28,000 --> 00:00:35,000
Vale, necesitamos también sus tapones, pero sus tapones un poquito diferentes.

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00:00:35,000 --> 00:00:40,000
Les hemos hecho con el punzón agujeritos a los dos tapones.

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00:00:40,000 --> 00:00:41,000
¿Lo veis?

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00:00:41,000 --> 00:00:42,000
Sí.

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00:00:42,000 --> 00:00:43,000
Sí.

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00:00:43,000 --> 00:00:45,000
Bueno, pues desde ahí, así.

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00:00:45,000 --> 00:00:48,000
Luego lo vamos a pasar y lo vais viendo, ¿vale?

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00:00:48,000 --> 00:00:53,000
Necesitamos llenar una de las botellas hasta arriba de agua, ¿vale?

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00:00:53,000 --> 00:00:57,000
Así que por ejemplo vamos a llenar esta.

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00:00:57,000 --> 00:01:03,000
Vamos a intentar que el pulso nos falle y podamos llenarla sin mojar el suelo.

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00:01:19,000 --> 00:01:24,000
Es que hay que llenarla despacito chicos porque si no se nos sale fuera el agua.

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00:01:25,000 --> 00:01:27,000
¿Se te cansa el pulso?

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00:01:27,000 --> 00:01:31,000
Hombre, espero que carga un poquito y que no se me canse.

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00:01:31,000 --> 00:01:33,000
Muy bien, profe Olga.

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00:01:33,000 --> 00:01:35,000
Ese pulso.

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00:01:39,000 --> 00:01:45,000
Si no nos llega con la jarra, pues he traído la otra botellita pequeña para rellenarlo, ¿vale?

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00:01:45,000 --> 00:01:46,000
Vale.

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00:01:46,000 --> 00:01:49,000
Este experimento es un poquito difícil, ¿eh chicos?

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00:01:50,000 --> 00:01:57,000
Y además hemos estado diciendo chicos que los experimentos siempre salen bien o no salen bien.

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00:01:59,000 --> 00:02:02,000
A veces no, pero para eso están, ¿verdad?

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00:02:02,000 --> 00:02:04,000
Para intentar hacer las cosas.

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00:02:04,000 --> 00:02:07,000
Y si no nos sale bien, ¿qué podemos hacer?

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00:02:09,000 --> 00:02:12,000
Hacerlo otra vez, a ver si nos sale, ¿verdad?

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00:02:12,000 --> 00:02:13,000
Sí.

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00:02:13,000 --> 00:02:14,000
Muy bien.

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00:02:14,000 --> 00:02:15,000
Muy bien.

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00:02:18,000 --> 00:02:20,000
Siempre hay que intentar las cosas.

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00:02:20,000 --> 00:02:23,000
Hombre, es que venimos de fuera a aprender, así que...

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00:02:23,000 --> 00:02:27,000
Y si nos esforzamos seguro que nos sale.

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00:02:27,000 --> 00:02:32,000
Voy a echar un poquito porque se llena mejor con la jarra porque tiene la boquilla más bonita.

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00:02:32,000 --> 00:02:36,000
Vamos a ver si con este poquito ya llenamos todo.

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00:02:41,000 --> 00:02:42,000
Perfecto.

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00:02:42,000 --> 00:02:43,000
Perfecto.

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00:02:43,000 --> 00:02:45,000
Muy bien, pues ya la tenemos llena.

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00:02:48,000 --> 00:02:52,000
Vale, ahora chicos tenemos que cerrar las dos botellas, ¿vale?

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00:02:53,000 --> 00:02:55,000
Así que la vamos a cerrar.

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00:02:56,000 --> 00:02:57,000
Una.

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00:02:57,000 --> 00:02:59,000
Vamos a cerrar la otra.

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00:03:02,000 --> 00:03:03,000
Y tenemos...

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00:03:03,000 --> 00:03:05,000
Sí, una tiene que estar vacía y otra llena.

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00:03:05,000 --> 00:03:09,000
Y ahora viene una parte un poco complicada.

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00:03:09,000 --> 00:03:12,000
Que voy a dejar de grabar para ayudar a la profe Olga.

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00:03:12,000 --> 00:03:13,000
Olga, ¿qué vamos a hacer?

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00:03:13,000 --> 00:03:23,000
Mira, vamos a unir las dos botellas para que se queden bien pegadas juntas con un poquito de cinta de color,

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00:03:23,000 --> 00:03:29,000
es como si fuese el celo pero de color azul, para que no se muevan mientras hagamos el experimento.

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00:03:29,000 --> 00:03:30,000
¿Vale, chicos?

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00:03:30,000 --> 00:03:31,000
Vale.

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00:03:31,000 --> 00:03:33,000
Pues te ayudo y luego empezamos con el segundo vídeo.

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00:03:33,000 --> 00:03:34,000
Vale.