1 00:00:00,000 --> 00:00:04,120 Buenos días, mi nombre es Gregorio Vara y os voy a enseñar la infografía que hemos 2 00:00:04,120 --> 00:00:10,700 creado para el curso del porfolio. Esta infografía está creada en Canva y la 3 00:00:10,700 --> 00:00:16,080 hemos exportado en formato de HTML y luego la hemos incrustado dentro de 4 00:00:16,080 --> 00:00:20,600 nuestra ola virtual. Ha sido un contenido lógico. Nuestra ola virtual es de base de 5 00:00:20,600 --> 00:00:25,000 datos para el primer curso del desarrollo de aplicaciones multiplataforma y la 6 00:00:25,000 --> 00:00:30,760 tenemos aquí insertada. La primera de nuestras adaptaciones es el zoom que se 7 00:00:30,760 --> 00:00:34,200 puede realizar con el propio navegador. 8 00:00:34,640 --> 00:00:39,360 Con ello nos permite aumentar y disminuir el tipo de letra para los 9 00:00:39,360 --> 00:00:45,240 alumnos que tengan algún tipo de dificultad visual. 10 00:00:45,600 --> 00:00:51,440 Es fundamental comenzar a entender la asignatura de base de datos y esta 11 00:00:51,440 --> 00:00:55,800 infografía nos sirve como base para poder afrontar el resto de tareas y 12 00:00:55,800 --> 00:00:59,600 poder realizarla. ¿Qué es lo que tenemos? Pues tenemos una pequeña explicación de 13 00:00:59,600 --> 00:01:04,840 lo que son los ficheros. Podemos ver que se pueden clasificar según su contenido 14 00:01:04,840 --> 00:01:09,480 en texto binario, según su tipo, qué son las bases de datos, qué es una colección 15 00:01:09,480 --> 00:01:14,480 de información, pertenece a un mismo contexto y que se almacena la 16 00:01:14,480 --> 00:01:19,200 información en forma de filas y columnas. ¿Qué puede contener la base de datos? 17 00:01:19,200 --> 00:01:22,960 Puede contener imágenes ejecutables, puede contener diferentes tipos de 18 00:01:22,960 --> 00:01:29,000 información. Para finalizar, las adaptaciones que hemos realizado es para 19 00:01:29,000 --> 00:01:32,920 alumnos que tienen algún tipo de dilexia, alumnos autistas o personas con 20 00:01:32,920 --> 00:01:36,800 problemas neurológicos. ¿Y qué es lo que hemos intentado? Pues hemos intentado que 21 00:01:36,800 --> 00:01:40,240 la mayor parte de la infografía sea estática. Los textos son cortos y 22 00:01:40,240 --> 00:01:44,440 directos, tiene una separación entre líneas para ayudar a asimilar y retener 23 00:01:44,440 --> 00:01:48,040 mejor la información. El diseño es lógico y ordenado para que sea fácil de 24 00:01:48,040 --> 00:01:54,080 seguir y contrasta el color del texto con el del fondo para que sea mucho 25 00:01:54,080 --> 00:02:00,200 mejor su visualización. Esta infografía nos servirá para realizar más 26 00:02:00,200 --> 00:02:04,200 actividades a lo largo del curso.