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00:00:01,840 --> 00:00:09,980
Mi nombre es Vanessa Díaz Álvarez y os voy a mostrar cómo utilizar una plataforma que se llama Evalum,

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00:00:10,300 --> 00:00:14,400
una plataforma de evaluación, la he descubierto y me resulta altamente interesante.

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00:00:15,099 --> 00:00:20,339
Es una plataforma que permite crear exámenes para evaluar a nuestro alumnado.

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00:00:20,839 --> 00:00:27,179
Lo primero que hay que hacer es escribir en cualquier navegador la palabra Evalum, tal y como aparece aquí,

5
00:00:27,179 --> 00:00:31,420
y te da la opción de entrar como docente o como estudiante.

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00:00:31,760 --> 00:00:34,619
Por supuesto, para poder crear la prueba, entraremos como docente

7
00:00:34,619 --> 00:00:40,020
e introduciremos nuestras claves de EducaMadrid con nuestro usuario.

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00:00:41,859 --> 00:00:43,399
Posteriormente, elaboraremos una prueba.

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00:00:43,520 --> 00:00:48,380
Yo en este caso ya he elaborado una que voy a hacer mañana mismo con mi alumnado.

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00:00:48,380 --> 00:00:54,280
Pero para poder generar esta prueba, lo que hay que hacer es entrar en nueva prueba

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00:00:54,280 --> 00:01:01,000
y rellenar todos los campos, incluyendo el título, la descripción si queremos, el curso al que va dirigido,

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00:01:01,159 --> 00:01:05,920
la materia, la fecha de inicio y la duración de la misma.

13
00:01:07,359 --> 00:01:13,420
Volvemos al inicio, como yo ya la tengo creada, una vez que ya está creada, como veis aparece aquí con el código,

14
00:01:14,620 --> 00:01:23,060
aquí en este botón la podemos editar en cualquier momento y después tendremos que darle a este botoncito

15
00:01:23,060 --> 00:01:27,959
para poderla hacer accesible y poder convocar

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00:01:27,959 --> 00:01:31,540
pero una vez que le damos a este botón ya no nos permite editar de nuevo

17
00:01:31,540 --> 00:01:38,019
y una vez que convocamos a nuestro alumno tendremos que darla por abierta para que puedan entrar

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00:01:38,019 --> 00:01:41,340
a la hora de convocar a mi alumno, bueno os voy a enseñar la prueba

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00:01:41,340 --> 00:01:44,900
voy a dar a editar para que veáis la prueba que he diseñado

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00:01:44,900 --> 00:01:51,859
se trata de un texto de inglés en el que yo le doy a los alumnos en primer lugar las instrucciones

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00:01:51,859 --> 00:01:56,859
con el texto y las preguntas, los tipos de pregunta en este caso

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00:01:56,859 --> 00:02:00,140
como estoy experimentando con esta plataforma

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00:02:00,140 --> 00:02:04,959
he elegido en su mayoría respuesta corta, en algún caso

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00:02:04,959 --> 00:02:09,280
respuesta larga, pero te da muchas opciones

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00:02:09,280 --> 00:02:13,460
desde añadir una nueva pantalla, como yo he ido añadiendo para generar cada una de las preguntas

26
00:02:13,460 --> 00:02:16,360
hasta llegar a la 9 y el tipo de

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00:02:16,360 --> 00:02:21,379
mensaje, te sale un cuadradito, por ejemplo vamos a probar

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00:02:21,379 --> 00:02:28,639
una, aunque luego la borremos, donde elegimos el tipo de, pues múltiple opción, pregunta

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00:02:28,639 --> 00:02:36,919
numérica y demás. Tablas, es bastante amplio y aquí podemos añadir un estímulo, cambiando

30
00:02:36,919 --> 00:02:40,879
el estímulo a la derecha, a la izquierda o arriba, animando a nuestro alumnado como

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00:02:40,879 --> 00:02:49,139
yo he hecho en algunas de ellas. Si no la quiero y no la necesito, le daría a eliminar,

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00:02:49,139 --> 00:02:52,580
Como he hecho aquí

33
00:02:52,580 --> 00:02:54,759
Y confirmamos

34
00:02:54,759 --> 00:02:59,099
Por supuesto siempre hay que darle a grabar cambios

35
00:02:59,099 --> 00:03:04,300
Para que se quede todo tal y como lo queremos dejar

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00:03:04,300 --> 00:03:10,180
Muy importante que le demos valor a cada una de las pruebas

37
00:03:10,180 --> 00:03:12,360
Te permite la opción numérica

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00:03:12,360 --> 00:03:15,139
También podemos duplicar la pregunta

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00:03:15,139 --> 00:03:20,139
Es una de las opciones que yo he utilizado en el caso de estas

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00:03:20,139 --> 00:03:25,439
que son muy parecidas y bueno, si queremos eliminar, que también fue mi caso

41
00:03:25,439 --> 00:03:30,860
porque al principio no lo tenía muy claro, probaba con una opción, eliminaba, volvía a añadir

42
00:03:30,860 --> 00:03:39,009
volvemos al inicio y como decía antes, una vez terminado y ya no queremos editar

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00:03:39,009 --> 00:03:43,469
creemos que está correcto, le daríamos a este botón y convocamos a nuestro alumnado

44
00:03:43,469 --> 00:03:47,949
esta manera me parece súper interesante de convocar, aunque he visto algunos tutoriales

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00:03:47,949 --> 00:03:56,969
donde ya aparecían los grupos y todos los alumnos con el correo de EducaMadrid y posteriormente los puedes seleccionar a todos o uno a uno,

46
00:03:57,569 --> 00:04:02,050
puedes añadir invitados. En este caso yo ya había añadido alguno.

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00:04:02,050 --> 00:04:09,469
Voy a añadir, este le voy a borrar porque ya lo he utilizado para la prueba docente, que ahora os mostraré, perdón, prueba alumnado.

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00:04:09,949 --> 00:04:17,810
Voy a invitar a 15 porque mañana se lo voy a hacer al grupo de 15 alumnos.

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00:04:24,610 --> 00:04:26,209
Bien, y le damos a aceptar.

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00:04:26,649 --> 00:04:36,470
Lo que yo voy a hacer ahora es la prueba de cómo ya están convocados y ya la tengo abierta que le había dado antes porque había estado haciendo la prueba.

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00:04:37,129 --> 00:04:39,689
Voy a hacer ahora la prueba de estudiante.

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00:04:39,850 --> 00:04:47,459
Yo a mi alumnado voy a generar una lista con todos los convocados, con todos los alumnos convocados.

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00:04:47,459 --> 00:05:05,139
De esta manera cada uno tiene una, vamos a entrar ahora como estudiante, tiene cada uno un usuario y una contraseña que no se corresponde a ningún dato que le identifique.

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00:05:06,660 --> 00:05:09,300
Esto me parece altamente interesante.

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00:05:10,680 --> 00:05:18,680
Entramos y el alumno, ahora mismo el acceso está cerrado porque la prueba empieza mañana, con la hora que había marcado que son las 10 y 20 de la mañana.

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00:05:18,899 --> 00:05:24,300
Mañana tuve mi alumnado, yo prepararé la lista cuando llegue a primera hora al centro

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00:05:24,300 --> 00:05:30,220
Sacaré el listado de usuarios y contraseñas y podré hacer la prueba

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00:05:30,220 --> 00:05:37,399
Y yo podré ver en mi apartado como docente hacer un seguimiento de mi alumnado

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00:05:37,399 --> 00:05:43,720
Y ver qué calificaciones ha obtenido y cómo ha ido y corregir la prueba

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00:05:43,720 --> 00:05:48,120
Sin más, muchas gracias, espero que os haya gustado

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00:05:48,899 --> 00:05:49,480
Gracias.