1 00:00:05,940 --> 00:00:11,220 A continuación, vamos a ver cómo utilizar el Excel para evaluar los ODS. 2 00:00:11,560 --> 00:00:19,120 En este caso concreto, lo que vamos a encontrar es en esta zona de aquí, la misma información que tenemos en el aula virtual. 3 00:00:19,940 --> 00:00:23,420 En la zona donde están las parejas, vamos a poder realizar la valoración. 4 00:00:23,620 --> 00:00:30,820 Por ejemplo, en el título de recursos, recluta, motivador e inspirador, si ambos de la pareja decimos que tiene un punto, le colocamos un punto. 5 00:00:31,399 --> 00:00:36,500 Este sumando se va añadiendo en cada una de las partes donde decíamos que está correcto. 6 00:00:36,700 --> 00:00:40,820 En el caso que no, le añadimos cada uno un cero o lo valoramos con un cero 7 00:00:40,820 --> 00:00:45,920 y si hubiera alguna discrepancia se podría dejar reflejado ya que es un Excel de trabajo. 8 00:00:46,539 --> 00:00:50,719 Es muy importante que antes de valorar tenemos que haber descargado previamente el Excel Learning 9 00:00:50,719 --> 00:00:53,780 y posteriormente empezar con la valoración. 10 00:00:54,280 --> 00:00:56,799 Bien, una de las cosas que tenemos en funcionalidades, 11 00:00:56,960 --> 00:00:59,020 si por ejemplo aquí nos equivocamos y ponemos un 2, 12 00:00:59,020 --> 00:01:03,119 no nos van a dejar porque la formulación que tiene solo acepta ceros y uno. 13 00:01:03,420 --> 00:01:05,000 Por lo tanto, no podría salir ninguna nota. 14 00:01:05,659 --> 00:01:10,159 También cuando vayamos valorando, los sumandos también van a salir 15 00:01:10,159 --> 00:01:14,239 no solo en la parte en la cual estamos realizando en la evaluación, 16 00:01:14,500 --> 00:01:18,180 sino a su vez en la parte final, para que así nos hagamos una idea. 17 00:01:18,319 --> 00:01:20,700 Es importante que a modo de la pareja, en la medida de lo posible, 18 00:01:21,379 --> 00:01:27,140 dejemos la misma puntuación para que luego al pasarlo a la aula virtual, 19 00:01:27,140 --> 00:01:34,540 pues también sea solo una decidida por los dos miembros que están evaluando, o en caso de que fueran tres, pues tres se añade uno más. 20 00:01:35,260 --> 00:01:44,900 Bien, importante también, pues si realizamos aquí alguna observación, la vamos fijando y luego la cortamos y pegamos y la añadimos en el aula virtual. 21 00:01:45,159 --> 00:01:55,939 Una vez que tenemos esto, ya hemos realizado la valoración, vamos directamente a la aula virtual y lo que hacemos es entramos en la zona de calificaciones. 22 00:01:55,939 --> 00:01:57,379 dentro de calificaciones 23 00:01:57,379 --> 00:01:59,659 elegimos nuestro par 24 00:01:59,659 --> 00:02:02,480 y en mi caso sería este 25 00:02:02,480 --> 00:02:04,180 y una vez que lo hemos elegido 26 00:02:04,180 --> 00:02:05,879 vamos a evaluar 27 00:02:05,879 --> 00:02:07,060 en este caso ya hemos evaluado 28 00:02:07,060 --> 00:02:09,719 pero podemos hacer un simulacro 29 00:02:09,719 --> 00:02:12,000 le damos a entrega tu primer ODE 30 00:02:12,000 --> 00:02:14,379 le damos a calificar 31 00:02:14,379 --> 00:02:16,340 y por ejemplo 32 00:02:16,340 --> 00:02:18,139 a coger el correo de un usuario 33 00:02:18,139 --> 00:02:20,159 en este caso ya estaría calificado 34 00:02:20,159 --> 00:02:22,539 pero lo que haría a modo de ejemplo 35 00:02:22,539 --> 00:02:23,960 es ver bien 36 00:02:23,960 --> 00:02:27,780 como evaluar, si yo decido que este no cumple el primer ítem 37 00:02:27,780 --> 00:02:32,060 pues le ponemos aquí como hemos dicho 0 y 0 y esto lo voy 38 00:02:32,060 --> 00:02:36,139 pasando a lo que tenemos en el aula virtual, tan sencillo como esto 39 00:02:36,139 --> 00:02:40,199 según yo lo voy haciendo, voy poniendo, si tengo alguna observación la voy 40 00:02:40,199 --> 00:02:44,139 también colocando aquí y a su vez lo que voy es cortando y pegando 41 00:02:44,139 --> 00:02:48,000 directamente de esta zona, de tal manera que es mucho más rápido a la hora 42 00:02:48,000 --> 00:02:52,319 de realizar las evaluaciones, una vez que tengo la tabla 43 00:02:52,319 --> 00:02:59,219 de trabajo en Excel compartida con el aula virtual va a ser mucho más fácil a la hora de ir evaluando 44 00:02:59,219 --> 00:03:04,060 cada uno de los puntos. Tengo aquí la puntuación, tengo aquí las observaciones y lo podemos ir 45 00:03:04,060 --> 00:03:07,500 cortando y pegando. De esta manera lo realizamos más rápido.