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00:00:02,100 --> 00:00:09,859
Buenos días, les voy a explicar la infografía que he realizado.

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00:00:19,769 --> 00:00:28,309
Mi trabajo va sobre una unidad didáctica o una situación de aprendizaje que se llama Te quiero de aquí a la luna.

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00:00:29,050 --> 00:00:33,689
Es para el primer ciclo de primaria, el primer curso.

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00:00:33,689 --> 00:00:38,429
tenemos un índice que es la presentación de la unidad

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00:00:38,429 --> 00:00:41,450
los saberes básicos, conocimientos previos

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00:00:41,450 --> 00:00:44,229
metodología, evaluación y una actividad final

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00:00:44,229 --> 00:00:47,649
y sesiones que corresponden a actividades

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00:00:47,649 --> 00:00:52,149
nos va contando un poco

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00:00:52,149 --> 00:00:56,070
hoy hemos llegado al aula y nuestra super heroína capitana mágica

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00:00:56,070 --> 00:00:59,049
nos ha dejado en medio de la clase una caja

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00:00:59,049 --> 00:01:01,450
y dentro de ella hay diferentes objetos

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00:01:01,450 --> 00:01:03,710
y tenemos que descubrir de qué se trata.

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00:01:04,829 --> 00:01:08,709
Los chicos no saben que vamos a trabajar.

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00:01:10,620 --> 00:01:17,040
En la caja se encontraban diferentes objetos, un telescopio, un trajero de astronauta, un cohete pequeño.

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00:01:17,640 --> 00:01:24,659
También había una nota que decía, si a las estrellas quieres llegar, me tendrás que acompañar

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00:01:24,659 --> 00:01:27,579
y allí descubrirás lo que vamos a trabajar.

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00:01:27,579 --> 00:01:32,840
En la sesión 1 vamos a comentar en la asamblea

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00:01:32,840 --> 00:01:36,379
qué nos está queriendo decir la nota

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00:01:36,379 --> 00:01:39,799
para llegar a la conclusión de que vamos a trabajar los planetas

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00:01:39,799 --> 00:01:43,819
En la 2 voy a contar el cuento a qué sabe la luna

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00:01:43,819 --> 00:01:45,760
y lo haré con la mesa de luz

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00:01:45,760 --> 00:01:50,599
En la sesión 3 vamos a crear nuestro propio sistema solar

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00:01:50,599 --> 00:01:56,920
En la sesión 4 vamos a poner los nombres a todos los planetas

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00:01:56,920 --> 00:02:01,939
Con ello trabajaremos campos semánticos y utilizaremos la ruleta de Ikea.

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00:02:04,040 --> 00:02:10,680
En la sesión 5 realizaremos un librito con todos los planetas y sus características de tamaño, color, etc.

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00:02:12,750 --> 00:02:19,449
En la sesión 6 crearemos una canción de los planetas que nos vamos a inventar entre todos.

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00:02:21,030 --> 00:02:28,250
Sesión 7. Nuestra mascota de aula, que como antes os he comentado era una super heroína,

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00:02:28,250 --> 00:02:30,289
nos ha traído un telescopio

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00:02:30,289 --> 00:02:32,370
y aprendemos a mirar a través de él.

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00:02:34,169 --> 00:02:35,050
Sesión 8.

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00:02:35,310 --> 00:02:36,990
Vamos de excursión al planetario.

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00:02:38,650 --> 00:02:39,990
Y como actividad final,

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00:02:40,569 --> 00:02:42,289
esta es la sesión más especial

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00:02:42,289 --> 00:02:45,030
porque nos vamos a quedar a pasar la noche en el cole

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00:02:45,030 --> 00:02:47,770
y veremos por la noche las estrellas.

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00:02:48,389 --> 00:02:50,610
Tendremos que ir disfrazados para la ocasión

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00:02:50,610 --> 00:02:52,430
y haremos una gran fiesta.

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00:02:52,430 --> 00:02:57,599
Y hasta aquí mi trabajo.

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00:02:57,599 --> 00:03:07,180
Muchísimas gracias, soy Esther Bermudo Gallego, gracias por escucharme.