1
00:00:00,000 --> 00:00:13,000
Moodle es un sistema de gestión del aprendizaje que creó un señor que se llama Martín Dugiamás

2
00:00:13,000 --> 00:00:17,920
que vive en Australia. Lo que él quería impulsar que es el construccionismo social.

3
00:00:17,920 --> 00:00:24,880
Empezó a desarrollar un campus virtual pensado para impartir cursos que llamó Moodle y empezó

4
00:00:24,880 --> 00:00:30,480
a compartirlo por internet con licencia de software libre y lo que pasó fue que muchísima

5
00:00:30,480 --> 00:00:36,460
gente por internet empezó a utilizarlo, a decir sus opiniones, qué les parecía utilizar

6
00:00:36,460 --> 00:00:41,140
contribuyendo en código, en traducciones, en ilustraciones y a partir de aquí poco

7
00:00:41,140 --> 00:00:47,920
a poco se fue creando la comunidad de Moodle que es una web que es Moodle.org donde se

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00:00:47,920 --> 00:00:54,080
encuentran toda la gente que utilizamos Moodle y hablamos sobre cómo lo utilizamos, sobre

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00:00:54,080 --> 00:00:59,640
cómo nos gustaría utilizarlo y no podemos, cómo hacerlo crecer, cómo mejorar el software,

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00:00:59,640 --> 00:01:05,160
algunos con preocupaciones pedagógicas, otros con preocupaciones técnicas, sobre cómo

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00:01:05,160 --> 00:01:13,760
integrarlo en las organizaciones, etc. La MoodleMood en cambio es simplemente los eventos

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00:01:13,760 --> 00:01:18,040
que se organizan alrededor de la comunidad Moodle. En un momento determinado alguien

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00:01:18,040 --> 00:01:23,520
tuvo la idea de que la comunidad virtual de Moodle podía dejar de ser virtual y empezar

14
00:01:23,520 --> 00:01:29,080
a encontrarnos y entonces a partir de la, como todos somos un poco frikis, pues del

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00:01:29,080 --> 00:01:35,000
señor de los anillos salió, del señor de los anillos hay un momento donde los seres

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00:01:35,000 --> 00:01:43,760
árbol, los Ents, se encuentran y en español se tradujo por Entcuentro pero en inglés

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00:01:43,760 --> 00:01:48,480
se llamaba una Entmood y alguien propuso en la comunidad que un encuentro de usuarios

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00:01:48,480 --> 00:01:53,440
de Moodle, de gente de la comunidad de Moodle se llamara una MoodleMood y desde entonces

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00:01:53,440 --> 00:01:58,440
pues los congresos de Moodle no se llaman congreso de Moodle sino que se llama MoodleMood

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00:01:58,440 --> 00:02:03,400
que normalmente se nos acostumbra a ser unos eventos pues bastante más entretenidos. Al

21
00:02:03,400 --> 00:02:07,560
principio no nos conocíamos pero sí que nos conocíamos virtualmente y ahora ese conocimiento

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00:02:07,560 --> 00:02:12,160
no es virtual sino que son amistades reales como habéis visto con el buen rollo que suele

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00:02:12,240 --> 00:02:14,640
haber en las MoodleMoods.

24
00:02:17,480 --> 00:02:24,680
Esta es la sexta MoodleMood que se celebra en España y en las anteriores yo he estado en cuatro

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00:02:24,680 --> 00:02:30,080
de las seis que se han celebrado y el peso central de todas las jornadas eran las comunicaciones

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00:02:30,080 --> 00:02:35,720
por parte de la gente que venía más estilo congreso tradicional. Una vez que decidimos

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00:02:35,720 --> 00:02:39,880
que no va a haber comunicaciones, que todo van a ser talleres, que todo van a ser como

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00:02:39,880 --> 00:02:44,480
muchas mesas redondas de una presentación, a través de la propia plataforma MoodleMood

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00:02:44,480 --> 00:02:48,880
pusimos una encuesta para que la gente que participa en las Moodle opinara qué tipo

30
00:02:48,880 --> 00:02:52,840
de talleres querían. Entonces se hizo una consulta previa y a partir de esa consulta

31
00:02:52,840 --> 00:02:58,160
se seleccionaron los talleres más solicitados por parte de las personas que iban a asistir

32
00:02:58,160 --> 00:03:04,200
y se los agrupamos en tres grandes grupos. Talleres para familiarizar al profesorado

33
00:03:04,200 --> 00:03:10,400
con el uso pedagógico-didáctico de la herramienta, de Moodle. Luego talleres que mezclaban la

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00:03:10,400 --> 00:03:16,000
parte pedagógica con la parte técnica. Hay profesorado que además quiere saber cómo

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00:03:16,000 --> 00:03:21,120
se instala una Moodle para utilizarla en sus centros. Un poquito mixto, no un nivel muy

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00:03:21,120 --> 00:03:27,680
profundo de parte técnica, pero sí aquellos que se atreven a instalarse cosas y a configurarlas.

37
00:03:27,680 --> 00:03:33,000
Y el tercer gran grupo de talleres era el más técnico, para los desarrolladores, personas

38
00:03:33,000 --> 00:03:37,320
que están haciendo instalaciones, grandes instalaciones, para ofrecer disponibilidad

39
00:03:37,320 --> 00:03:43,160
a miles de usuarios. Esos fueron los tres grandes grupos. La sorpresa es que todos se

40
00:03:43,160 --> 00:03:49,040
han llenado. De hecho, tuvimos que cerrar la inscripción. Teníamos un límite de personas

41
00:03:49,040 --> 00:03:52,760
que podían asistir a los talleres por el número de ordenadores. Queríamos que hubiera

42
00:03:52,760 --> 00:03:57,000
un ordenador para cada dos personas y reprodujimos lo que había en la mayoría de las obras

43
00:03:57,000 --> 00:04:01,960
de informática. Talleres con 15 ordenadores para que hubiera como máximo 30 personas.

44
00:04:01,960 --> 00:04:06,960
Pero además queríamos garantizar que todo el mundo pudiera pasar al menos por el 50%

45
00:04:06,960 --> 00:04:11,760
de los talleres, con lo cual había que repetirlos varias veces. Y hemos conseguido que todos

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00:04:11,760 --> 00:04:15,840
los talleres se repitan entre dos y tres veces, con lo cual todo el mundo ha podido tener

47
00:04:15,840 --> 00:04:20,040
una jornada completa de talleres desde las 10 de la mañana hasta las 8 de la tarde.

48
00:04:20,040 --> 00:04:24,520
Nos planteamos, tiene que ser un sitio suficientemente grande y atractivo y diáfano para poder meter

49
00:04:24,520 --> 00:04:28,800
toda esa infraestructura. Teníamos claro que tenía que ser en Matadero o si no, no

50
00:04:28,800 --> 00:04:30,800
era. Si no era Matadero, no era.

51
00:04:59,800 --> 00:05:07,120
Esta Moodle Moodle es la sexta Moodle Moodle en España. Tenemos la de Castellón, tenemos

52
00:05:07,120 --> 00:05:14,800
la de Las Palmas, de Gran Canaria, tenemos la que se hizo en Tarragona, la que se hizo

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00:05:14,800 --> 00:05:17,800
en Cáceres, la que se hizo en Barcelona y esta vez en Madrid.

54
00:05:28,800 --> 00:05:43,800
Mi nombre es Martín Langoff y trabajo para One Laptop per Child, la fundación iniciada

55
00:05:43,800 --> 00:05:54,800
por Nicolás Negroponte, con un equipo originalmente del MIT. Y trabajo en Moodle y tecnologías

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00:05:54,800 --> 00:05:59,800
relacionadas desde hace unos 4 o 5 años.

57
00:05:59,800 --> 00:06:06,800
Mi nombre es Francesc Busquets, soy maestro y desarrollador de software libre educativo

58
00:06:06,800 --> 00:06:12,800
ya desde hace tantos años y estoy gestionando varios proyectos de software libre para el

59
00:06:12,800 --> 00:06:14,800
Departamento de Educación de la Generalitat de Cataluña.

60
00:06:14,800 --> 00:06:20,800
Mi nombre es Jordi Adell, soy profesor de la Universidad Jaume I de Castellón y director

61
00:06:20,800 --> 00:06:24,800
del Centro de Educación y Nuevas Tecnologías de la misma universidad.

62
00:06:24,800 --> 00:06:30,800
Irene Martínez, puedo exponer profesora secundaria y también asociación espiral.

63
00:06:30,800 --> 00:06:38,800
Yo soy Charo Fernández, profesora de bachillerato, profesora en el Crisis de las Acacias y además

64
00:06:38,800 --> 00:06:43,800
soy secretaria de AulaBlog, que es una asociación de profesores que utilizan este tipo de tecnología

65
00:06:43,800 --> 00:06:44,800
en el aula.

66
00:06:44,800 --> 00:06:51,800
Mi nombre es Oriol Sánchez Ricart, soy responsable de soluciones corporativas de la empresa UPCnet.

67
00:06:51,800 --> 00:06:56,800
UPCnet es la empresa de servicios de la Universidad Politécnica de Cataluña.

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00:06:56,800 --> 00:07:00,800
Hola, soy Alejandro Díaz, soy responsable de relaciones con el cliente de la empresa OpenPhenix.

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00:07:00,800 --> 00:07:03,800
Somos una consultora especializada en software libre.

70
00:07:03,800 --> 00:07:07,800
Hola, soy Manolo Moedano, soy técnico informático de la Consejería de Educación de la Comunidad

71
00:07:07,800 --> 00:07:13,800
de Madrid y también pertenezco a la organización de la Moodle Mood 2009, que se celebra aquí

72
00:07:13,800 --> 00:07:16,800
en las instalaciones de Intermediae, en Matadero, en Madrid.

73
00:07:16,800 --> 00:07:22,800
Hola, soy Héctor Céspedes, soy técnico de informática en la Consejería de Educación,

74
00:07:22,800 --> 00:07:24,800
trabajo en EducaMadrid.

75
00:07:24,800 --> 00:07:30,800
Soy Jesús González Barahona, trabajo como profesor en la Universidad Rey Juan Carlos,

76
00:07:30,800 --> 00:07:34,800
en el grupo LibreSoft del departamento de sistemas telemáticos y computación.

77
00:07:34,800 --> 00:07:40,800
Cada grupo de calificaciones, de las toleraciones, de las calificaciones máximas, o sea, las escalas,

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00:07:40,800 --> 00:07:46,800
se están utilizando en cada programa y tenemos aquí todos los íconos de edición.

79
00:07:46,800 --> 00:07:49,800
Ahora podemos ir más abajo, tenemos unos botones...

80
00:07:58,800 --> 00:08:02,800
¿Y preguntáis a toda la mesa o a uno en concreto como queráis?

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00:08:03,800 --> 00:08:04,800
Venga, va, ánimo.

82
00:08:06,800 --> 00:08:07,800
Pregunta a la 1.

83
00:08:32,800 --> 00:08:33,800
¡Gracias!

84
00:09:02,800 --> 00:09:05,800
Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org