1 00:00:00,000 --> 00:00:08,080 Hola, buenas tardes. A continuación voy a mostraros las plataformas educativas que utilizamos 2 00:00:08,080 --> 00:00:15,220 en mi centro para comunicarnos con familias o para evaluar a los alumnos. En nuestro caso 3 00:00:15,220 --> 00:00:22,720 nosotros tenemos Educamos ya que trabajamos con SM y es nuestra plataforma principal de 4 00:00:22,720 --> 00:00:31,680 comunicación y de evaluación. Os voy a mostrar un poco qué es lo que hacemos. Bueno, pues 5 00:00:31,680 --> 00:00:40,100 en esta parte principalmente trabajamos con mis asignaturas. SM nos vuelca todos los libros 6 00:00:40,100 --> 00:00:45,720 con los que nosotros estamos trabajando este curso. En mi caso yo tengo a tercero B y doy 7 00:00:45,720 --> 00:00:54,240 Naturales, Sociales, Lengua y Matemáticas que son de la asignatura de SM. Libros como el de inglés 8 00:00:54,240 --> 00:01:03,480 que trabajamos con otra editorial utilizamos la web de Macmillan. Aquí podemos encontrar las 9 00:01:03,480 --> 00:01:08,680 programaciones y entrar al libro digital para proyectarlo en la pizarra y trabajar con los 10 00:01:08,680 --> 00:01:15,880 alumnos. Los alumnos también tienen estos libros digitales y de vez en cuando mandamos algunas 11 00:01:15,880 --> 00:01:24,520 actividades o autoevoluciones que pueden hacer. Por otro lado tengo mi correo personal donde 12 00:01:24,520 --> 00:01:33,760 puedo encontrar a cualquier familia o a cualquier compañero para mandarle un correo y aquí arriba 13 00:01:33,760 --> 00:01:41,000 que es como nuestra la parte más importante tenemos esta parte para poder pasar lista de 14 00:01:41,000 --> 00:01:52,120 cualquier clase. Yo por ejemplo mi tutoría tercero B puedo verlo por día, por ejemplo el 30 y aquí 15 00:01:52,120 --> 00:01:59,400 podría ir marcando quién ha faltado y quién no a las diferentes horas. Y luego la puesta de notas 16 00:01:59,400 --> 00:02:07,000 donde ahora mismo estamos trabajando ya con la nueva ley por competencias, por ejemplo 17 00:02:07,000 --> 00:02:14,840 seleccionando la asignatura de lengua, primera evaluación, pues aquí se muestra el cuaderno de 18 00:02:14,840 --> 00:02:24,440 competencias donde vamos metiendo las notas a lo largo del trimestre. Por otro lado tenemos 19 00:02:24,440 --> 00:02:33,000 raíces, esta plataforma nosotros la utilizamos bastante poco, es cierto que lo utiliza mucho 20 00:02:33,000 --> 00:02:43,480 más orientación y el equipo directivo pero sí que contamos con ello y bueno a final de curso 21 00:02:44,640 --> 00:02:53,200 tenemos que meter algunos datos y algunos informes. Así que en mi caso sería tercero B que es mi 22 00:02:53,200 --> 00:03:00,440 tutoría de este año y pues aquí tengo diferentes datos y puedo entrar a crear los informes. 23 00:03:03,840 --> 00:03:10,320 Por otro lado también contamos con un correo personal de gmail que también está asociado 24 00:03:10,320 --> 00:03:17,280 con el colegio y esto lo usamos principalmente para entrar en Drive. Aquí compartimos todas 25 00:03:17,280 --> 00:03:25,560 nuestras carpetas, este año primaria 2023-2024 y todos los compañeros podemos acceder aquí para 26 00:03:25,560 --> 00:03:33,200 ver acuerdos que hemos hecho, nuestra PGA, los exámenes que se hacen en cada curso y ya por 27 00:03:33,200 --> 00:03:41,280 último contaríamos con Teams que es como nuestra plataforma educativa más informal. Es cierto que 28 00:03:41,280 --> 00:03:49,760 le dimos muchísimo uso en época de COVID, ahí fue cuando empezamos a aprender a utilizarla y es 29 00:03:49,760 --> 00:03:56,200 una manera más informal de llegar a las familias, pues colgamos recordatorios, 30 00:03:58,520 --> 00:04:03,440 algún vídeo para que repasen algún contenido que estamos viendo, 31 00:04:03,440 --> 00:04:12,080 como vemos aquí, también ellos nos responden, las familias, los niños 32 00:04:14,120 --> 00:04:20,240 y a veces también podemos colgar alguna tarea para que puedan realizarla pero vaya principalmente 33 00:04:20,240 --> 00:04:29,640 nos sirve como chat rápido de ha faltado algún alumno y nos lo justifica el padre o algún aviso 34 00:04:29,640 --> 00:04:37,360 rápido que se tenga que hacer para comunicar al comedor y recordatorios importantes por parte 35 00:04:37,360 --> 00:04:40,360 de los profesores que trabajamos con ellos.