1
00:00:00,000 --> 00:00:11,120
A continuación, tendrá la palabra don Esteban Ibarra Blanco, Presidente del Movimiento contra

2
00:00:11,120 --> 00:00:16,280
la Intolerancia. Aunque creo que no necesita presentación, permítanme dedicarle unas

3
00:00:16,280 --> 00:00:23,240
breves palabras. Dices en tu blog, querido Esteban, que 50 años no son nada, pero permíteme

4
00:00:23,240 --> 00:00:29,240
que te contradiga, porque por tus frutos, tus frutos dicen que 50 años han sido muchísimos,

5
00:00:29,240 --> 00:00:34,320
son 50 años trabajando contra la intolerancia, proponiendo reformas normativas, programas

6
00:00:34,320 --> 00:00:38,280
educativos para la tolerancia, como los que lleváis a cabo desde el Movimiento contra

7
00:00:38,280 --> 00:00:44,680
la Intolerancia. Son 50 años poniendo sobre la mesa los delitos de odio, incluso antes

8
00:00:44,680 --> 00:00:49,880
de que la sociedad entendiera lo que eso significaba. Es el desarrollo de importantes documentos

9
00:00:49,880 --> 00:00:54,940
como el informe Raxen, que monitoriza los incidentes de racismo y xenofobia, o la creación

10
00:00:54,940 --> 00:01:00,380
de la Oficina de Solidaridad con las víctimas de delitos de odio. 50 años escribiendo sobre

11
00:01:00,380 --> 00:01:05,820
estos temas que nos dejan innumerables publicaciones y un reconocimiento generalizado que se ha

12
00:01:05,820 --> 00:01:11,140
plasmado en la Cruz de Isabel la Católica, la Cruz de Plata a la Solidaridad Social,

13
00:01:11,140 --> 00:01:15,540
la Medalla de Oro de la Comunidad de Madrid y tantas otras cosas que son imposibles narrar

14
00:01:15,540 --> 00:01:19,780
en unos minutos, pero que estoy segura de que todo ese ingente trabajo va a dejar una

15
00:01:19,780 --> 00:01:23,860
profunda huella en todos nosotros gracias a tu intervención. Muchísimas gracias por

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00:01:23,860 --> 00:01:27,900
tu colaboración y bueno, la mesa es tuya, Esteban. Gracias.

17
00:01:27,900 --> 00:01:43,700
¿Esto es racismo? Yo siempre hago mensaje. Vamos a regalar unas mascarillas. Bueno, Pilar,

18
00:01:43,700 --> 00:01:54,540
me ha encantado, me has emocionado con esas palabras, me has hecho sentir mayor, y para

19
00:01:54,540 --> 00:02:02,540
mí es de agradecer esta oportunidad que tengo para hablaros y lo oportuno del tema, y también

20
00:02:02,540 --> 00:02:09,820
congratularme por las palabras del consejero. También me emociona, porque en definitiva

21
00:02:09,820 --> 00:02:20,020
tenéis que saber que cuando comenzamos esta andadura nadie nos hacía caso. Es así, ha

22
00:02:20,020 --> 00:02:25,100
sido duro. Como organización no gubernamental pues

23
00:02:25,100 --> 00:02:31,780
tengo que recordar que fue algo extraordinariamente terrible lo que dio lugar a nuestro nacimiento.

24
00:02:31,780 --> 00:02:36,980
Fue el asesinato de Lucrecia Pérez, una inmigrante negra que fue asesinada simplemente por su

25
00:02:36,980 --> 00:02:42,260
color de piel y por gente muy joven de 17 años. ¿Cómo se puede odiar de esa manera

26
00:02:42,260 --> 00:02:49,020
a los 17 años? También, al principio estuvimos muy marcados

27
00:02:49,020 --> 00:02:58,300
por una persona que me tuteló, que fue Violeta Freedman, sobreviviente de Auschwitz, para

28
00:02:58,300 --> 00:03:07,700
mí amiga, compañera, maestra, que aprendí de ella a perseverar y sobre todo a valorar

29
00:03:07,700 --> 00:03:15,820
un concepto esencial que es la dignidad humana. En general siempre criticamos el racismo,

30
00:03:15,820 --> 00:03:23,860
los totalitarismos y muchos sismos, pero ponemos poco énfasis en lo subyacente, en la dignidad

31
00:03:23,860 --> 00:03:30,020
humana. La dignidad, un término que viene a reflejar lo valioso del ser humano, de la

32
00:03:30,020 --> 00:03:40,340
persona. ¿Qué nos abre los ojos? Pues la experiencia del holocausto. Allí se asesinaba,

33
00:03:40,340 --> 00:03:46,020
se mataba, se hizo una matanza a todas las vidas sin valor. ¿Qué vida no tiene valor?

34
00:03:46,820 --> 00:03:59,740
Judíos, sí, judíos, gitanos, homosexuales, discapacitados, opositores políticos, gente

35
00:03:59,740 --> 00:04:09,100
de una religión y de otra, personas asociales que se las caracterizaba y a todos ellos se

36
00:04:09,100 --> 00:04:17,060
les llamaba subhumanos. Vida sin valor. Y especialmente desconocido fue la matanza

37
00:04:17,060 --> 00:04:25,140
de las personas que tenían alguna discapacidad, porque para una raza como la aria no podía

38
00:04:25,140 --> 00:04:30,700
haber una persona discapacitada y montaron un programa que se llamó el programa Acción

39
00:04:30,700 --> 00:04:37,860
T4 y acabaron con la vida de 300.000 personas que en su mayoría ni llegaron a las cámaras

40
00:04:37,860 --> 00:04:42,180
de gas, o sea, eran asesinadas en los propios hospitales.

41
00:04:42,180 --> 00:04:49,820
Yo creo que hablar con Violeta Fritman, que ahora mismo acabamos de celebrar su memoria,

42
00:04:49,820 --> 00:04:55,140
su fallecimiento, pues me hizo mucho bien. Como me hizo mucho bien atender a las víctimas,

43
00:04:55,140 --> 00:05:02,740
yo no sería lo mismo como persona si no hubiera visto el dolor, el dolor irreparable de cómo

44
00:05:02,740 --> 00:05:07,460
una intolerancia absurda, una intolerancia criminal, era capaz de acabar con la vida

45
00:05:07,460 --> 00:05:16,140
de un niño, de un niño de 15 años como en Costa Polvoranca, Don Vele, que le cortaron

46
00:05:16,140 --> 00:05:20,820
simplemente por hablar y porque era negro la cara y le apuñaron en el corazón y acabaron

47
00:05:20,820 --> 00:05:28,660
con su vida. O de un punky, como era el Richard, también en ese mismo barrio. O de tantas

48
00:05:28,660 --> 00:05:36,340
y tantas personas, además de Lucrecia, o de Sonia Palmer, que la mataron porque era

49
00:05:36,340 --> 00:05:43,100
transsexual y consideraban que era una escoria. Nadie es escoria, todo el mundo tiene valor

50
00:05:43,100 --> 00:05:51,260
por encima de su realidad, su condición, su religión, su ideología política.

51
00:05:51,260 --> 00:05:57,260
A este respecto, hace muy poco ha salido una sentencia, que yo me congratulo porque sea

52
00:05:57,260 --> 00:06:05,540
una sentencia que manda un mensaje, por el asesinato de Víctor Lainez, una persona que

53
00:06:05,540 --> 00:06:13,420
llevaba unos tirantes con la bandera española y fue destrozado de una paliza que le dio

54
00:06:13,420 --> 00:06:22,500
un extremista intolerante, radical, fanático, diría yo, que acabó con su vida.

55
00:06:22,500 --> 00:06:30,940
Las primeras campañas en los años 90 venían muy empujadas por lo que estaba sucediendo

56
00:06:30,940 --> 00:06:38,340
en Europa. Vivimos en cierta tranquilidad a finales de los 80, pero cae el muro de Berlín,

57
00:06:38,340 --> 00:06:43,740
se unifican las dos Alemanias, eclosionan un montón de grupos de tipo neonazi, hay

58
00:06:43,740 --> 00:06:51,180
una alternativa en sentido contrario y ya estamos en una lógica de guerra civilista.

59
00:06:51,180 --> 00:06:55,180
Se asustan en el Parlamento Europeo, se asustan los organismos europeos y nos convocan a todos

60
00:06:55,180 --> 00:07:02,340
a movilizarnos. Y aquí en España estábamos en otra onda, pero se hizo las primeras campañas

61
00:07:02,340 --> 00:07:07,820
que se llamaron Combate al Racismo y de ahí viene mi trabajo, porque me llamaron, me convocaron

62
00:07:07,820 --> 00:07:12,100
y me invitaron a coordinar algunas de estas campañas. Una de ellas se llamaba Jóvenes

63
00:07:12,100 --> 00:07:15,740
contra la Intolerancia, que es el origen del nombre de la ONG, y cuando estábamos haciendo

64
00:07:15,740 --> 00:07:24,060
esto se produce el asesinato. La sociedad española se queda absolutamente impactada

65
00:07:24,060 --> 00:07:30,620
porque no pensaba que había comportamientos racistas. Aquí hablabas con la gente y decías

66
00:07:30,620 --> 00:07:36,260
que España no es racista. España no es racista. Yo sigo sosteniendo que España no es racista.

67
00:07:36,260 --> 00:07:41,340
Un país no es racista. De la Unión Europea no se puede hablar así. Pero hay conductas

68
00:07:41,340 --> 00:07:47,860
que es distinto, hay comportamientos. Eso sí, lo había, lo hay y lo que tenemos que

69
00:07:47,860 --> 00:07:52,540
hacer es trabajar para reducir su impacto. Para que un país sea racista tiene que tener

70
00:07:52,540 --> 00:07:58,140
sus leyes racistas y nosotros no tenemos una Constitución racista. Esto hay que tenerlo

71
00:07:58,140 --> 00:08:05,220
muy claro. Esta Constitución, en sentido contrario, nos previene, es una gran Constitución

72
00:08:05,220 --> 00:08:10,580
que nos previene precisamente contra los comportamientos racistas, como bien dice el artículo 10

73
00:08:10,580 --> 00:08:17,140
y el artículo 14 de la Constitución española. Por lo tanto, si había comportamiento, si

74
00:08:17,260 --> 00:08:21,980
había conducta, sí había que trabajarlo. Bueno, la reacción fue tibia. La reacción

75
00:08:21,980 --> 00:08:28,260
fue tibia y no hubo reconocimiento del problema. Y lo sabemos ahora, en términos médicos,

76
00:08:28,260 --> 00:08:31,860
si tú no reconoces una cosa, pues es difícil de tratarlo. Lo primero que hay que hacer

77
00:08:31,860 --> 00:08:38,860
es reconocer la existencia del problema para poner las medidas, las políticas, sean institucionales,

78
00:08:39,260 --> 00:08:46,260
sean sociales y defendernos ante el problema. El asunto de la tolerancia no es de esta última

79
00:08:49,980 --> 00:08:56,980
etapa, ni siquiera de 1995, cuando la Unesco aprueba la Declaración de Principios de Tolerancia,

80
00:08:57,700 --> 00:09:04,700
que muy bien ha expresado el consejero. No, lleva toda una trayectoria, una trayectoria

81
00:09:04,700 --> 00:09:11,700
histórica y, fijaros, nace sobre todo con fuerza el concepto más moderno de tolerancia

82
00:09:13,740 --> 00:09:19,220
después de la Segunda Guerra Mundial y el Holocausto en 1945. La sociedad, el mundo

83
00:09:19,220 --> 00:09:26,220
horrorizado de lo que había visto, pues pone la tolerancia en el centro de sus grandes

84
00:09:27,220 --> 00:09:34,220
declaraciones, hasta el punto que la Carta de Naciones Unidas nos convoca al mundo entero

85
00:09:35,220 --> 00:09:41,500
a practicar la tolerancia, a practicar la tolerancia. Pero es que la Declaración Universal

86
00:09:41,500 --> 00:09:46,460
de Derechos Humanos también mandata, y mandata la educación, educaremos para la paz, la

87
00:09:46,460 --> 00:09:53,460
convivencia, la tolerancia. Es decir, sin tolerancia no hay convivencia, no hay paz.

88
00:09:53,860 --> 00:10:00,860
Yo en el año 95, en el 96 fui a la Unesco y me impresionó mucho ver un cartel que ponía

89
00:10:03,220 --> 00:10:08,060
la tolerancia es el umbral para la paz y luego una frase que decía, no sé si lo recuerdo

90
00:10:08,060 --> 00:10:15,060
bien, si en las mentes de los hombres crecen los anhelos, los deseos de violencia o de

91
00:10:16,060 --> 00:10:23,060
guerra, decía, es ahí donde tenemos que crear los baluartes para la paz. Es aquí.

92
00:10:25,300 --> 00:10:31,100
Por eso la escuela tiene tanta importancia. Y por aquellas fechas venía la mujer del

93
00:10:31,100 --> 00:10:36,860
presidente francés, que tuve una entrevista con ella, Daniel Mitterrand, haciendo campaña

94
00:10:36,860 --> 00:10:41,380
europea precisamente contra el racismo, la xenofobia, el antisemitismo y la intolerancia,

95
00:10:41,380 --> 00:10:46,860
que crecía también el antisemitismo, y decía, la escuela y la justicia son los dos

96
00:10:46,860 --> 00:10:53,860
grandes baluartes. Es así. Yo personalmente me he quedado con múltiples experiencias

97
00:10:53,980 --> 00:11:00,180
que me han marcado e interiorizado. Es decir, la escuela y la justicia tenemos que educar

98
00:11:00,180 --> 00:11:05,180
para la tolerancia, pero es verdad que vamos a tener gente intolerante y por eso necesitamos

99
00:11:05,180 --> 00:11:11,820
la justicia. Necesitamos la ley. Necesitamos la ley y buenos jueces que marquen los límites

100
00:11:11,820 --> 00:11:18,820
para unas conductas que son muy reprochables. Se hizo el Año Internacional para la Tolerancia.

101
00:11:20,820 --> 00:11:26,420
Se proclamó el día, el 16 de noviembre, pero debéis de saber por qué el 16 de noviembre.

102
00:11:26,420 --> 00:11:31,180
Es una curiosidad por qué el 16 de noviembre. Fijaos qué importancia le daba a la Unesco

103
00:11:31,180 --> 00:11:36,940
que el 16 de noviembre es la fecha de creación de la Unesco en 1945. Y dice, la Unesco sí

104
00:11:36,940 --> 00:11:43,380
tiene sentido para contribuir a la cultura de la tolerancia. Por eso yo siempre me he

105
00:11:43,380 --> 00:11:50,380
sentido hijo de la cultura Unesco. Y pido que se revisen sus materiales, su guía. Por

106
00:11:50,700 --> 00:11:55,580
ejemplo, hay una guía para la escuela de enorme valor. Hemos traído algunos materiales,

107
00:11:55,580 --> 00:12:02,300
pero a la gente que nos está escuchando desde sus casas por la televisión, les invito

108
00:12:02,300 --> 00:12:06,940
a que visiten la página web EducaTolerancia, vean los materiales y ahí tendrán una guía

109
00:12:06,940 --> 00:12:13,020
con orientaciones prácticas de cómo abordar la práctica de la tolerancia en el ámbito

110
00:12:13,020 --> 00:12:20,020
escolar a distintos niveles en distintas edades. Es decir, hay mucho trabajado. Decía Volter,

111
00:12:20,580 --> 00:12:26,180
porque, claro, aquí hay gente que dice, bueno, siempre estáis, pero esto no tiene mucha

112
00:12:26,180 --> 00:12:33,180
importancia porque, en fin, es una especie de mantra que tenéis, desvalorándolo, ¿no?

113
00:12:34,460 --> 00:12:41,300
Pero decía Volter ya en su tiempo, la tolerancia no ha traído ninguna guerra. La intolerancia

114
00:12:41,300 --> 00:12:48,300
ha sembrado el planeta de matanzas. La tolerancia no hay que temerla, es todo lo contrario.

115
00:12:49,300 --> 00:12:56,300
Ahora, tampoco hay que pervertir su significado. Y en esto el gran salto que dio para adelante

116
00:12:56,300 --> 00:13:03,300
la Unesco fue darle un contenido muy preciso a ese significado. Antes lo ha mencionado

117
00:13:04,980 --> 00:13:11,980
el consejero en su artículo 1, habla de respetar, aceptar y apreciar la diversidad humana en

118
00:13:12,700 --> 00:13:19,700
base al respeto de la dignidad y los derechos humanos. Lo plantea de una manera muy meridiana

119
00:13:21,220 --> 00:13:28,220
y muy clara en el punto 1 de esa declaración. Leo, la tolerancia consiste en el respeto,

120
00:13:30,380 --> 00:13:35,380
la aceptación y el aprecio de la rica diversidad de las culturas de nuestro mundo, de nuestras

121
00:13:35,700 --> 00:13:42,700
formas de expresión, de nuestras formas de expresión. Lo digo porque ahora hay cierta

122
00:13:43,420 --> 00:13:50,420
intolerancia lingüística, mire usted, de nuestras formas de expresión, y maneras distintas

123
00:13:51,060 --> 00:13:56,780
de manifestar nuestra condición humana. La fomenta en el conocimiento, la actitud de

124
00:13:56,780 --> 00:14:01,060
apertura, la comunicación, la libertad de pensamiento, de conciencia, de religión,

125
00:14:01,060 --> 00:14:07,020
la tolerancia consiste en la armonía de la diferencia. No solo es un deber moral,

126
00:14:07,020 --> 00:14:12,180
es una exigencia política y jurídica. La tolerancia es la virtud que hace posible la

127
00:14:12,180 --> 00:14:17,300
paz, contribuye a sustituir la cultura de la guerra por la cultura de la paz, y es la

128
00:14:17,300 --> 00:14:22,940
responsabilidad que sustenta los derechos humanos. Pero el rengló seguido dice que

129
00:14:22,940 --> 00:14:29,940
no es la tolerancia, porque si hay mucha confusión, y a veces cuando quieren algunos despreciar

130
00:14:30,140 --> 00:14:35,740
el valor de la tolerancia, nos llevan a esta confusión. Y en su declaración de principios

131
00:14:35,740 --> 00:14:40,980
que firmaron todos los jefes de Estado y que firmaron los jefes de Gobierno lo dice claramente.

132
00:14:40,980 --> 00:14:47,500
La tolerancia no es lo mismo que concesión, condescendencia o indulgencia. Ante todo, la

133
00:14:47,500 --> 00:14:52,780
tolerancia es una actitud activa de reconocimiento de los derechos humanos universales y las

134
00:14:52,780 --> 00:14:59,260
libertades fundamentales. Conforme del respeto de los derechos humanos, practicar la tolerancia

135
00:14:59,500 --> 00:15:05,940
no significa tolerar la injusticia social, ni renunciar a las convicciones personales

136
00:15:05,940 --> 00:15:11,820
o atemperarlas. Significa que toda persona es libre de adherirse a sus propias convicciones

137
00:15:11,820 --> 00:15:17,780
y acepta que las demás se adhieran a las suyas. Significa aceptar el hecho de que los

138
00:15:17,780 --> 00:15:23,700
seres humanos, naturalmente caracterizados por la diversidad de su aspecto, de su situación,

139
00:15:23,700 --> 00:15:28,500
de su forma de expresarse, de su comportamiento, de sus valores, tienen el derecho a vivir

140
00:15:28,500 --> 00:15:35,060
en paz y a ser como son. También significa que uno no ha de imponer sus opiniones a los

141
00:15:35,060 --> 00:15:42,860
demás. Es meridiano, es meridiano. No hay que confundir

142
00:15:42,860 --> 00:15:49,940
tolerancia con permisividad. Eso es un error. La tolerancia es respetar, aceptar y apreciar

143
00:15:49,940 --> 00:15:58,300
la diversidad humana. Se produjo eso, se produjo el día 16, es un punto de referencia y hoy

144
00:15:58,300 --> 00:16:04,260
viendo la televisión, pues veía el juicio que se está celebrando por el crimen de

145
00:16:04,260 --> 00:16:12,860
odio terrorista de Barcelona Cambrils, que se produjo hace unos años. Y viendo los comentarios

146
00:16:12,860 --> 00:16:18,660
que hacían sobre los vídeos y demás, pues el que más sucede, como a todo el mundo,

147
00:16:18,660 --> 00:16:24,620
se estremece de ver cómo gente joven puede estar tan fanatizada para hacer lo que hicieron

148
00:16:24,620 --> 00:16:33,620
y lo que pretendían hacer. Yo recuerdo que, lógicamente, tuvimos una reacción en aquel

149
00:16:33,620 --> 00:16:38,860
contexto para impedir también el crecimiento de la islamofobia, porque quien comete el atentado

150
00:16:38,860 --> 00:16:44,380
son los que lo cometen, no son los 1.500 millones de musulmanes, que eso es importante. Y, además,

151
00:16:44,380 --> 00:16:50,140
hay que agradecer que hubo muchos referentes musulmanes que condenaron el atentado terrorista,

152
00:16:50,140 --> 00:16:58,220
como también lo condenaron en su momento en la matanza de Atocha y de Vallecas, y me estremecía

153
00:16:58,220 --> 00:17:07,300
ver con qué frialdad decían que iban a hacer una masacre. Como me estremeció en su momento las

154
00:17:07,300 --> 00:17:13,460
expresiones del que conducía la furgoneta, que cuando iba atacando a la gente y matando a la

155
00:17:13,460 --> 00:17:22,620
gente en las ramblas decía que iban a morir infieles, iban a morir judíos. Hay que odiar

156
00:17:22,620 --> 00:17:29,860
mucho y no se tiene edad para odiar tanto, ni tampoco a los noventa. Es decir, hay que haberse

157
00:17:29,860 --> 00:17:35,020
fanatizado. De ahí que yo quiero aprovechar y quiero aprovechar la presencia del consejero

158
00:17:35,020 --> 00:17:42,700
para pedir políticas públicas, medidas para, efectivamente, educar para la tolerancia pero

159
00:17:42,700 --> 00:17:48,460
prevenir el fanatismo, prevenir el odio, prevenir la violencia, porque es que la intolerancia te

160
00:17:48,460 --> 00:17:58,420
genera ese engendro, un polígono maligno que nos plantea este tipo de proyecciones. Por decirlo en

161
00:17:58,420 --> 00:18:05,740
términos deportivos, hay que hacer un achique de espacios a la intolerancia. Esto los futbolistas

162
00:18:05,740 --> 00:18:09,300
lo tienen muy claro, se juega en un trocito. Bueno, pues aquí nosotros tenemos que hacer lo mismo,

163
00:18:09,300 --> 00:18:16,660
lo hicimos con ETA. El movimiento de las manos blancas, las respuestas, todo el mundo sabe que

164
00:18:16,660 --> 00:18:20,460
nosotros jugamos un grandísimo papel de la movilización ciudadana contra el terrorismo

165
00:18:20,460 --> 00:18:29,100
de ETA. De ahí esas menciones meritorias que habéis recordado. Y yo me enorgullezco porque,

166
00:18:29,100 --> 00:18:35,300
de hecho, la sociedad civil jugó un papel complementario con las instituciones y las

167
00:18:35,300 --> 00:18:41,260
fuerzas de seguridad y, especialmente, las víctimas, muy importante. Y jugamos con una

168
00:18:41,260 --> 00:18:48,140
estrategia que era achicar el espacio. Achicar el espacio era deslegitimar la violencia, deslegitimar

169
00:18:48,140 --> 00:18:52,180
el terrorismo, deslegitimar ese tipo de comportamientos. Y ahora tenemos que hacer lo

170
00:18:52,180 --> 00:18:59,900
mismo. ¿Por qué? Porque crece, porque crece. Fijaros, cuando leía la Declaración Universal

171
00:19:00,140 --> 00:19:08,660
de Derechos Humanos de Principios de la UNESCO de Tolerancia, yo la leo sistemáticamente,

172
00:19:08,660 --> 00:19:17,060
no es que esté obsesionado, algo sí, pero bueno. Fijaros, este párrafo sí tiene actualidad y está

173
00:19:17,060 --> 00:19:24,580
escrito en 1995. Alarmada por la intensificación actual de actos de intolerancia, violencia,

174
00:19:24,580 --> 00:19:30,500
terrorismo, xenofobia, nacionalismo agresivo, racismo, antisemitismo, exclusión, marginación,

175
00:19:30,500 --> 00:19:35,340
discriminación, perpetrados contra minorías nacionales, étnicas, religiosas y lingüísticas,

176
00:19:35,340 --> 00:19:41,140
refugiados, trabajadores, migrantes, inmigrantes y grupos vulnerables de la sociedad, así como por

177
00:19:41,140 --> 00:19:47,620
los actos de violencia e intimidación contra personas que ejercen su derecho de libre opinión

178
00:19:47,620 --> 00:19:54,100
y expresión, todos los cuales constituyen amenazas para la consolidación de la paz y de la democracia

179
00:19:54,100 --> 00:20:00,860
en el plano nacional e internacional y obstáculos para el desarrollo. ¿Qué diferencia hay de este

180
00:20:00,860 --> 00:20:09,220
párrafo en 1995 y hoy 2020? Han pasado 25 años, seguimos con los mismos problemas, crecen, bajan,

181
00:20:09,220 --> 00:20:17,540
crecen, bajan, es decir, la vida democrática de un país, de una sociedad, de un planeta, va a depender

182
00:20:17,540 --> 00:20:23,540
de la actitud de vigilancia que tengamos ante estos problemas. Hay que no sólo vigilar, hay que

183
00:20:23,540 --> 00:20:35,900
reducir su capacidad de impacto. También me satisface ver a gobernantes, a máximos gobernantes

184
00:20:35,900 --> 00:20:44,900
de países en un contexto de extraordinario drama. Estos días hemos recordado a Charlie Hebdo y

185
00:20:44,900 --> 00:20:50,340
recordar a Charlie Hebdo es ver que hace cinco años la matanza que hicieron y cómo también

186
00:20:50,460 --> 00:20:55,580
reaccionaron los máximos representantes, los máximos presidentes de gobierno de la François Hollande

187
00:20:55,580 --> 00:21:03,540
en ese momento. ¿Qué hizo? En su discurso dijo que Francia se reafirma en el valor de la tolerancia.

188
00:21:04,900 --> 00:21:13,500
No dijo vamos a practicar la venganza, no dijo Francia se reafirma en sus valores democráticos y

189
00:21:13,500 --> 00:21:18,220
especialmente en el valor de la tolerancia. Pero es que el otro día, después del atentado de Eniza,

190
00:21:19,220 --> 00:21:26,460
ha habido más atentados en Auschwitz y demás, Macri volvió a decir lo mismo, dijo exactamente lo

191
00:21:26,460 --> 00:21:33,780
mismo, volvemos no van a hacer que abdiquemos de nuestros valores democráticos. Esta es la clave,

192
00:21:33,780 --> 00:21:40,300
esta es la clave. ¿La tolerancia lo va a resolver todo? No, nos va a afirmar, nos va a cuestionar,

193
00:21:40,300 --> 00:21:45,980
nos va a enseñar a respetar al otro, a aceptarlo. Tolerancia no es sólo respeto, es aceptar la

194
00:21:45,980 --> 00:21:53,740
opinión de otro que no compartes y además es apreciarlo, es apreciar su realidad distinta.

195
00:21:55,180 --> 00:22:02,740
Eso en un contexto tan difícil como es Charlie Hebdo y el siguiente atentado, decirlo y que

196
00:22:02,740 --> 00:22:08,860
una sociedad se afirme tiene gran valor sobre todo para la esperanza. La intolerancia es un

197
00:22:08,860 --> 00:22:15,180
polígono maligno, he dicho, tiene muchas caras, tiene muchas caras. Racismo, xenofobia, antisemitismo

198
00:22:15,180 --> 00:22:23,380
y la homofobia. Y en general cuando intolerancia lingüística, intolerancia hacia la discapacidad,

199
00:22:25,380 --> 00:22:32,660
cuando queremos llamar la atención precisamente sobre infracciones ilegales, penales como son

200
00:22:32,660 --> 00:22:38,380
los delitos de odio, tenemos una asignatura pendiente en nuestro país, que es universalizar

201
00:22:38,380 --> 00:22:44,220
la protección de las víctimas de los delitos de odio. Nosotros en nuestro código penal no lo

202
00:22:44,220 --> 00:22:49,940
tenemos bien, lo tenemos bien en el Código Penal de Justicia Militar, que ha sido congruente con

203
00:22:49,940 --> 00:22:56,540
la Constitución Española y la Constitución Española en su artículo 14 dice condenar la

204
00:22:56,540 --> 00:23:02,260
discriminación por motivos de raza, de sexo, de orientación sexual, de una serie de características

205
00:23:02,260 --> 00:23:08,460
y por cualquier otra circunstancia personal o social. Es lo que los juristas llaman el

206
00:23:08,460 --> 00:23:15,860
números apertus. Claro, claro, es que a una persona se le puede discriminar por ser gorda, se le puede

207
00:23:15,860 --> 00:23:22,100
discriminar lingüísticamente, se le puede discriminar por genéticamente, que esa es otra que

208
00:23:22,100 --> 00:23:27,140
viene, se le puede discriminar y practicar la intolerancia por muchos aspectos. Entonces hay que

209
00:23:27,140 --> 00:23:32,340
universalizar como es la Declaración Universal de Derechos Humanos. También la Declaración

210
00:23:32,340 --> 00:23:37,820
Universal de Derechos Humanos en su artículo discriminatorio universaliza. Entonces yo el otro

211
00:23:37,820 --> 00:23:42,940
día tuve una reunión con la Fiscalía, con el defensor del pueblo y se lo dije, no, no, no puede ser, ya

212
00:23:42,940 --> 00:23:49,820
es hora, ya es hora de universalizar la protección. Mañana pues me pueden discriminar o cometer un

213
00:23:49,820 --> 00:23:56,580
delito de odio o practicar cualquier acto de intolerancia, porque hay actos de intolerancia que

214
00:23:56,580 --> 00:24:02,020
no están siendo contemplados como infracciones, que yo creo que había que situarlos en una ley

215
00:24:02,020 --> 00:24:08,380
general antidiscriminatoria, como pueden ser los escraches y una serie de acosos que no se deben

216
00:24:08,380 --> 00:24:15,940
de hacer, guste o no guste, no es jarabe democrático, no, no, no, no se deben de hacer. Si no te gusta,

217
00:24:15,940 --> 00:24:22,100
protestas. Yo soy una persona que me he pasado la vida protestando, pero sin hacer la protesta a

218
00:24:22,100 --> 00:24:27,860
la persona, la protesta contra la persona, no, eso no, eso hay que decirlo

219
00:24:27,860 --> 00:24:34,820
claramente. Si hay que salir a la calle con una pancarta, se sale, pero tú no tienes derecho a

220
00:24:34,820 --> 00:24:41,420
dañar a nadie, a dañar al prójimo. Bueno, todo esto se tiene que reflejar en las leyes, porque hay

221
00:24:41,420 --> 00:24:47,500
que educarlo y por eso lo hablamos, pero luego también hay que ponerle los límites legales y lo

222
00:24:47,500 --> 00:24:52,140
mismo que se sanciona un mal aparcamiento, pues se debe de sancionar un hecha abrupto o se debe

223
00:24:52,140 --> 00:24:58,900
de sancionar determinadas cosas que dañan la dignidad de la persona, la dignidad, que es el

224
00:24:58,900 --> 00:25:03,780
fundamento del artículo 10 de la constitución española, el frontispicio de las libertades y

225
00:25:03,780 --> 00:25:09,660
derechos fundamentales, la dignidad humana, el fundamento de la declaración universal de derechos

226
00:25:09,660 --> 00:25:21,500
humanos. Todos los seres nacemos libres, libres e iguales. ¿En qué? En dignidad y derechos y dotados

227
00:25:21,500 --> 00:25:27,900
como estamos de razón y de conciencia debemos de comportarnos fraternalmente los unos con los

228
00:25:27,900 --> 00:25:32,780
otros. Artículo 1 de la declaración universal de derechos humanos. Yo ruego, pido a todo el

229
00:25:32,780 --> 00:25:38,340
profesorado que se enseñe los derechos humanos, que se enseñe la educación para la tolerancia. En ese

230
00:25:38,340 --> 00:25:43,900
artículo está todo, como está todo en el artículo 30 cuando dice ninguna de estas libertades y

231
00:25:43,900 --> 00:25:48,740
derechos se pueden utilizar para vulnerar las libertades y los derechos de los demás. No se

232
00:25:48,740 --> 00:25:55,260
puede, no se puede y esto hay que enseñarlo desde chiquitines. La gente tiene que crecer aprendiendo

233
00:25:55,260 --> 00:26:00,900
a respetar a su compañero, al prójimo, a sus padres, al vecino. Tiene que aprender a aceptar además

234
00:26:00,900 --> 00:26:06,500
que hay gente que tiene una religión, una creencia, una ideología u otra y eso hay que enseñarlo, hay que

235
00:26:06,500 --> 00:26:12,780
practicarlo. Eso es lo que dice la Unesco. Estos son los retos. ¿Crecen? Sí crecen. Me preguntaba

236
00:26:12,780 --> 00:26:19,820
al consejero antes, ¿cómo lo ves? Pues digo, lo veo inquieto, como a poco, porque aparecen más

237
00:26:19,820 --> 00:26:25,700
intolerancias. Aparecen intolerancias a sanitarios, aparecen intolerancias hacia personas que están

238
00:26:25,700 --> 00:26:32,940
sirviendo comida en los almacenes, en el marco del COVID. Nos han aparecido muchos comportamientos

239
00:26:32,940 --> 00:26:40,340
individuales, pero lo que más me preocupa es el fomento del discurso de odio que se está

240
00:26:40,340 --> 00:26:46,220
produciendo en el ámbito de internet y de las redes sociales. Y nuestros chicos y chicas se

241
00:26:46,220 --> 00:26:53,060
socializan a través de las redes sociales y de internet. Entonces eso tenemos que esforzarnos

242
00:26:53,060 --> 00:26:59,260
por parar esa ola donde están influyendo mucho más que las propias familias y que el propio

243
00:26:59,260 --> 00:27:05,460
profesorado. Eso hay que abordarlo, eso hay que abordarlo y hay que deconstruirlo. Si queremos

244
00:27:05,460 --> 00:27:13,380
tener una sociedad que tenga visos de un futuro de fraternidad, que es lo que nos mandata el

245
00:27:13,380 --> 00:27:18,980
artículo 1 de la Declaración Universal de Derechos Humanos. Por lo tanto, ¿qué hacer? Tenemos mucho

246
00:27:18,980 --> 00:27:26,500
que hacer, educar, educar y educar. Pero también a los legisladores, mejoren ustedes las leyes para

247
00:27:26,500 --> 00:27:31,340
la protección de la dignidad humana y de las libertades y los derechos fundamentales. No hagan

248
00:27:31,340 --> 00:27:38,820
juegos, con esto no se juega. Universalizar la protección de la víctima es un deber, un deber

249
00:27:38,820 --> 00:27:44,700
ético, un deber político y un deber jurídico. Mañana no puede ser que haya personas que no sean

250
00:27:44,700 --> 00:27:51,860
iguales ante la ley, porque la traza que se ha hecho en la legislación no está bien hecha. ¿Se

251
00:27:51,860 --> 00:27:58,020
hizo así? Vale. ¿En qué año? En la reforma del Código Penal del 95. El 95, fijaros, en el año de la

252
00:27:58,020 --> 00:28:03,900
tolerancia, se cambiaron, cambiamos muchas cosas, influimos para cambiar, pero luego se

253
00:28:03,900 --> 00:28:09,020
produjo un estancamiento. Entonces llega el momento de decir, bueno, ahora sí, estamos revisando

254
00:28:09,020 --> 00:28:15,380
cosas, revísense a fondo, pero desde ese punto de vista de defender la dignidad humana y la

255
00:28:15,380 --> 00:28:22,700
universalidad de todos los derechos. Yo finalizo. Finalizo como he empezado.

256
00:28:23,540 --> 00:28:32,100
Para mí es muy importante la enseñanza de la vida. He estado siempre cerca del dolor, he atendido

257
00:28:32,100 --> 00:28:40,220
a más de 2.500 víctimas, muchas irreparables, que no me frivolicen con la violencia, que no me

258
00:28:40,220 --> 00:28:45,540
frivolicen con la intolerancia, que no me frivolicen... Yo sé lo que es para una madre, para un padre,

259
00:28:46,260 --> 00:28:53,980
haberse quedado sin un niño o una niña con 13 años, 14 años, haberles privado de esa posibilidad.

260
00:28:53,980 --> 00:29:00,780
Sé lo que es asesinar a una persona porque ha sido seleccionada por ser gordo y le han metido

261
00:29:00,780 --> 00:29:10,020
24 puñaladas. Sé lo que es ser un seguidor de un equipo de fútbol, como era Hitor Zabaleta,

262
00:29:10,340 --> 00:29:16,820
y morir simplemente por el hecho de ser seguidor de ese equipo de fútbol, o de otros, que ha habido

263
00:29:16,820 --> 00:29:24,580
otros. Sé lo que es atender a una víctima que era una persona sin hogar y que aquí en Madrid, pues,

264
00:29:24,580 --> 00:29:29,620
le reventaran la cabeza simplemente porque su vida no tenía valor. O en Barcelona, Rosario

265
00:29:29,620 --> 00:29:36,500
Endrinal, que la humillaron, la orinaron y la quemaron viva. No, no, no, con esto no se juega.

266
00:29:37,060 --> 00:29:45,540
Y es gente muy joven, es gente que perdió la piedad, perdió la empatía, perdió... Y nos

267
00:29:45,540 --> 00:29:51,500
preguntamos, pero entonces, ¿dónde está la causa? Hay causas, hay causas. La mala educación es una

268
00:29:51,500 --> 00:29:57,300
de ellas, los prejuicios, el conocimiento defectuoso, la falta de sentimiento de piedad,

269
00:29:58,780 --> 00:30:04,940
la fanatización, todo eso construye una personalidad donde luego se frivoliza con

270
00:30:04,940 --> 00:30:10,860
la violencia y se es capaz de hacer estas barbaridades. Démosle la vuelta, construyamos

271
00:30:10,860 --> 00:30:16,820
valores, eduquemos en la libertad, en la igualdad, en la solidaridad, en la fraternidad, en la

272
00:30:16,820 --> 00:30:21,780
tolerancia, eduquemos en los derechos humanos, eduquemos en la Constitución española. Hay

273
00:30:21,780 --> 00:30:27,820
mucha gente que critica la Constitución española, yo la defiendo abiertamente. Solo pido que se

274
00:30:27,820 --> 00:30:34,620
paren a leer el título 1 de Libertades y Derechos Fundamentales. Es espectacular,

275
00:30:35,700 --> 00:30:43,780
es espectacular, nos sitúa dentro del ordenamiento humanista que se produjo en Europa después de

276
00:30:43,780 --> 00:30:52,540
1945. Hagan un esfuerzo por confluir, por la concordia, por la convivencia, hagan un esfuerzo

277
00:30:52,780 --> 00:31:00,020
porque la tolerancia es nuestro gran instrumento. ¿Y cuándo hay que hacerlo? Sin perder un minuto,

278
00:31:00,020 --> 00:31:07,380
sin perder un minuto. Nos llama la responsabilidad, como nos llamó Primo Levi, sobreviviente de Auschwitz,

279
00:31:07,380 --> 00:31:20,700
que dijo ¿Quién sino tú? ¿Dónde sino aquí? ¿Y cuándo sino ahora? Pues todos aquí y ahora

280
00:31:20,780 --> 00:31:25,980
eduquemos para la tolerancia, eduquemos en los derechos humanos y hagamos de nuestra

281
00:31:25,980 --> 00:31:30,420
sociedad un mundo mejor porque nuestra convivencia así lo requiere. Muchas gracias.