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00:00:00,000 --> 00:00:05,040
Alberto Barrero, del Colegio Santa Joaquina de Bedruna.

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00:00:05,120 --> 00:00:09,520
Y voy a explicar un poco las plataformas de gestión

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00:00:09,600 --> 00:00:13,240
de aprendizaje que utilizamos en el cole.

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00:00:13,320 --> 00:00:16,880
Bueno, en primer lugar tenemos Educamos.

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00:00:16,960 --> 00:00:23,440
En Educamos tenemos múltiples opciones para realizar,

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00:00:23,520 --> 00:00:28,680
entre ellas pasar lista, mirar el horario,

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00:00:28,680 --> 00:00:34,600
gestionar las circulares, enviar correo electrónico

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00:00:34,680 --> 00:00:37,400
a los padres y evaluar.

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00:00:37,480 --> 00:00:42,400
Las evaluaciones que hacemos en Educamos

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00:00:42,480 --> 00:00:50,760
son a través de las competencias básicas en las tres áreas.

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00:00:50,840 --> 00:00:55,760
Y lo que hacemos es, por el cuaderno de competencias,

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00:00:55,760 --> 00:01:01,720
evaluamos una serie de ítems que luego ellos, los papis,

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00:01:01,800 --> 00:01:10,160
van viendo según los ponemos visibles o no visibles

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00:01:10,240 --> 00:01:12,560
en el cuaderno del profesor.

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00:01:12,640 --> 00:01:16,400
Nosotros lo podemos poner visible en la semana que consideremos

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00:01:16,480 --> 00:01:19,840
y entonces ellos lo ven.

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00:01:19,920 --> 00:01:23,720
Por otro lado, también tenemos la plataforma educativa Teams.

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00:01:24,680 --> 00:01:29,920
En la plataforma Teams cada uno tenemos nuestras clases

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00:01:30,000 --> 00:01:36,480
en las que tenemos varios canales según lo que trabajamos.

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00:01:36,560 --> 00:01:39,040
Yo trabajo tanto en inglés como en infantil,

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00:01:39,120 --> 00:01:45,840
entonces en este sentido tenemos ahí los canales.

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00:01:45,920 --> 00:01:49,520
Luego aquí se pondrían las tareas, tenemos el calendario,

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00:01:49,600 --> 00:01:53,000
llamadas por si tienes que hacer alguna videollamada con los padres.

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00:01:53,080 --> 00:01:57,320
Aunque ahora, ya que no es pandemia, se hacen presenciales,

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00:01:57,400 --> 00:01:58,560
pero tenemos la opción.

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00:01:58,640 --> 00:02:03,880
Y luego tenemos la opción de archivos, que es para ir explicando.

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00:02:03,960 --> 00:02:08,320
En este caso, cuando te metes en archivos,

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00:02:08,400 --> 00:02:10,720
ahí vamos subiendo para que ellos, desde sus casas,

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00:02:10,800 --> 00:02:15,560
puedan acceder a las tareas o las cositas que queremos que veamos.

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00:02:15,640 --> 00:02:20,080
En tareas, aquí, por ejemplo, una adivinanza,

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00:02:20,160 --> 00:02:22,640
que entonces ellos, cuando ya la realizan y tal,

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00:02:22,720 --> 00:02:25,920
pues nosotros les ponemos la calificación ahí

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00:02:26,000 --> 00:02:29,840
y ellos la ven desde su casa.

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00:02:29,920 --> 00:02:31,320
Por otro lado, también, claro,

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00:02:31,400 --> 00:02:35,240
se puede hacer un chat privado con alguno de ellos en particular,

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00:02:35,320 --> 00:02:40,280
si necesitan, para reforzar lo que necesiten.

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00:02:40,360 --> 00:02:42,600
Bueno, pues aquí quiero yo mencionar que,

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00:02:42,680 --> 00:02:45,000
como son capturas de pantalla, no puedo.

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00:02:45,080 --> 00:02:48,040
Aquí hay como tres puntitos.

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00:02:48,120 --> 00:02:51,600
Cuando pulsas, te aparece el lector inversivo,

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00:02:51,680 --> 00:02:56,400
que es una herramienta de accesibilidad

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00:02:56,480 --> 00:02:57,760
que nosotros utilizamos muchísimo,

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00:02:57,840 --> 00:03:01,160
puesto que los niños de infantil no saben leer.

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00:03:01,240 --> 00:03:03,800
Si saben leer, es ya muy al final de cinco años

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00:03:03,880 --> 00:03:06,960
y de manera fluida en ningún caso.

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00:03:07,040 --> 00:03:10,720
Entonces, ellos pueden darle al lector inversivo

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00:03:10,800 --> 00:03:13,960
y entonces se te lee solito,

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00:03:13,960 --> 00:03:18,920
le das al play y se te lee lo que yo les he escrito.

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00:03:19,000 --> 00:03:22,200
Entonces, esto lo utilizamos mucho en infantil.

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00:03:22,280 --> 00:03:23,280
Luego, por otro lado,

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00:03:23,360 --> 00:03:26,600
también tendríamos la plataforma de Delvives Digital,

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00:03:26,680 --> 00:03:31,320
que es con Delvives con quien trabajamos el tema de proyectos.

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00:03:31,400 --> 00:03:37,920
Y, entonces, aquí te creas tu propia clase,

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00:03:38,000 --> 00:03:40,920
los avatares, los hacemos con ellos y tal.

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00:03:41,000 --> 00:03:42,920
Y, bueno, pues a través de esto,

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00:03:43,000 --> 00:03:45,880
tú tienes las unidades,

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00:03:45,960 --> 00:03:50,200
tienes diferentes actividades motivacionales,

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00:03:50,280 --> 00:03:55,800
tienes la secuenciación de las actividades que se van a realizar,

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00:03:55,880 --> 00:03:59,360
las propuestas didácticas,

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00:03:59,440 --> 00:04:05,400
y estas serían un poco las plataformas más usadas

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00:04:05,480 --> 00:04:06,480
en nuestro colegio.

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00:04:06,560 --> 00:04:07,560
Muchas gracias.