1 00:00:00,000 --> 00:00:07,000 Hola, soy Esther Gómez Montero y vengo a explicarles el contenido digital educativo que he creado. 2 00:00:07,000 --> 00:00:15,000 Se trata de un juego en la webcam HUD y este contenido digital está creado desde cero para desarrollar los objetivos y contenidos 3 00:00:15,000 --> 00:00:20,000 que se trabajan en el tercer trimestre en el área de matemáticas, en primero de primaria. 4 00:00:20,000 --> 00:00:24,000 Vamos a trabajar el contenido en los cuerpos geométricos. 5 00:00:24,000 --> 00:00:35,000 Como se puede observar para entrar al juego hay un pin que el alumnado debe meterlo en la aplicación que tiene TheCahoot en sus iPads 6 00:00:35,000 --> 00:00:40,000 o en los ordenadores de la sala de informática como se muestra a continuación. 7 00:00:40,000 --> 00:00:45,000 Aparece el nombre de las personas que están inscritas y ya se puede comenzar a jugar. 8 00:00:46,000 --> 00:01:01,000 Como pueden ver, aparece la pregunta que nos sale y nos dan cuatro opciones donde el alumnado tiene que, en su dispositivo, elegir una de ellas. 9 00:01:01,000 --> 00:01:11,000 Como ven, salen las personas que han acertado la pregunta, saldrían también las personas que no y podemos ir a la siguiente pregunta. 10 00:01:11,000 --> 00:01:15,000 Hay un marcador donde nos puntúa la pregunta que nos ha salido. 11 00:01:15,000 --> 00:01:27,000 Así vamos a ir dando a todas las preguntas que nos van saliendo hasta que terminamos con el juego. 12 00:01:27,000 --> 00:01:42,000 Como pueden observar, yo estoy omitiendo para que sea un poco más rápido y poder explicarlo en los tres minutos que tenemos que explicarlo. 13 00:01:42,000 --> 00:01:55,000 En la pantalla aparecen, como pueden ver, las personas que han elegido cada opción y los puntos que van saliendo, ya lo he explicado anteriormente. 14 00:01:56,000 --> 00:02:05,000 Al finalizar aparece un pódium cuando terminan con los tres jugadores que más puntos han conseguido. 15 00:02:05,000 --> 00:02:10,000 Como se puede observar, la navegabilidad del juego es muy sencilla. 16 00:02:10,000 --> 00:02:29,000 Aparte del pódium, aparece también un resumen de las preguntas que se han visto y también se puede dar la opinión sobre el juego para que haya un feedback. 17 00:02:29,000 --> 00:02:32,000 También se puede volver a empezar el juego. 18 00:02:33,000 --> 00:02:47,000 Como pueden ver, el contenido es muy intuitivo y está publicado en el entorno web de Google Workspace, que es en Drive, donde el alumnado puede acceder a él las veces que lo necesite. 19 00:02:47,000 --> 00:02:50,000 Muchísimas gracias por todo.