1 00:00:00,000 --> 00:00:08,480 Vamos a presentar la plataforma de raíces. La utilizamos sobre todo para la parte de 2 00:00:08,480 --> 00:00:15,520 embolcar toda la evaluación del alumnado. Aquí podemos ver, por ejemplo, entramos a 3 00:00:15,520 --> 00:00:24,680 alumnado, entramos a evaluación. En mi caso yo doy ESO y FB básica. Por ejemplo, podría 4 00:00:24,680 --> 00:00:37,560 marcar Diver, que es mi tutoría. Cualquiera, cualquiera, curso, Diver, oficiales, la convocatoria 5 00:00:38,560 --> 00:01:02,560 Vamos a ver la comentaria final, y aquí vamos a ver, unidad. Y aquí tendríamos, oficiales, convocatoria, tipo de evaluación, conjunto de materia, a ver si abre así. 6 00:01:03,560 --> 00:01:06,560 Vale, refrescamos. 7 00:01:19,560 --> 00:01:26,560 Bueno, aquí tendríamos todas las notas metidas del alumnado, que como tutorial hemos tenido que meter con su referencia. 8 00:01:26,560 --> 00:01:36,560 Y nada, esto es lo que trabajaría sobre todo desde raíces. Y si ya buscáramos, desde raíces con educamos, que también lo trabajamos. 9 00:01:43,560 --> 00:01:50,560 Y esta es la que más trabajamos porque es la que se nos marca desde el centro. Y nada, pues aquí sí que hay muchísimo a volcado. 10 00:01:51,560 --> 00:01:58,560 No sé si ya ha desaparecido, porque a la altura que estamos, vale, aún no ha desaparecido, por lo tanto aquí ya tendría mis asignaturas. 11 00:01:59,560 --> 00:02:10,560 Y si por ejemplo entro a ámbito científico-tecnológico, vale, pues nada, vamos a ver, por ejemplo, evaluación, apuesta de nota. 12 00:02:10,560 --> 00:02:23,560 Y nada, por aquí, a ver, por ejemplo, materia, por ejemplo, el ámbito. 13 00:02:29,560 --> 00:02:37,560 Y nada, aquí tendríamos el cuaderno del profesor, si queremos dar un vistacito. Por ejemplo, la primera evaluación. 14 00:02:38,560 --> 00:02:42,560 Vale, aquí tendríamos la nota de la evaluación. 15 00:02:50,560 --> 00:02:54,560 ¿Qué más podríamos ver, por ejemplo, de aquí? Que no sé por qué. 16 00:02:56,560 --> 00:03:00,560 Ah, claro, dentro, por ejemplo, de las materias, para tener más sentido. 17 00:03:00,560 --> 00:03:05,560 Por matemática, pues tendríamos todo esto. Estas serían las pruebas que hicimos de las pruebas iniciales, ¿de acuerdo? 18 00:03:06,560 --> 00:03:09,560 La parte aritmética de álgebra, aquí sería la tabla de todo lo que teníamos. 19 00:03:10,560 --> 00:03:12,560 Y nada, aquí tenemos la diferente, esto es el cuaderno del profesor que hemos generado. 20 00:03:13,560 --> 00:03:20,560 Y poco más, desde aquí también se utiliza la parte del correo, la vamos a utilizar, el problema es que es pesadísimo porque nos manda a otro lado. 21 00:03:21,560 --> 00:03:32,560 Luego, la parte de guardar las tutorías, toda la parte de tutoría con el alumno, si hiciéramos algún tipo de entrevista. 22 00:03:33,560 --> 00:03:36,560 También la tenemos aquí guardada, a ver si aparece. 23 00:03:37,560 --> 00:03:44,560 Tutoría, por ejemplo, en mi grupo que sería este. 24 00:03:45,560 --> 00:03:49,560 Y nada, aquí tendría la data del alumno y el tausa de entrevista. 25 00:03:50,560 --> 00:03:52,560 Y aquí, por ejemplo, en este caso no he tenido ninguna yo. 26 00:03:52,560 --> 00:04:04,560 Vamos a ver, voy a ir a los comentarios de las entrevistas que ha habido. 27 00:04:05,560 --> 00:04:08,560 Por ejemplo, sí que tengo ya alguna. 28 00:04:09,560 --> 00:04:12,560 Y nada, esta es como nos comunicamos nosotros con el alumnado. 29 00:04:13,560 --> 00:04:14,560 Y una cosa más.