1
00:00:03,890 --> 00:00:11,089
Empezar el tema 1 de naturales, que como su nombre indica es la función de relación en el ser humano.

2
00:00:13,660 --> 00:00:25,100
La función de relación es la responsable de todos los procesos que nos permiten captar lo que ocurre a nuestro alrededor como en nuestro propio cuerpo

3
00:00:25,100 --> 00:00:31,280
y posteriormente reaccionar ante ellos de manera más adecuada.

4
00:00:31,280 --> 00:00:38,640
Es la responsable de que captemos lo que ocurre y que reaccionemos ante ello.

5
00:00:39,679 --> 00:00:48,240
Para desarrollar esta función, nuestro cuerpo tiene unas células denominadas receptores

6
00:00:48,240 --> 00:00:58,320
que permiten captar estímulos, es decir, el color, la suavidad de una tela, un sabor o un olor.

7
00:00:58,320 --> 00:01:06,560
¿Vale? Recordad que estímulos es información que yo recibo. No me entra.

8
00:01:06,560 --> 00:01:20,549
Todos estos estímulos se interpretan a través del sistema nervioso que elabora respuestas que posteriormente va a ejecutar el aparato locomotor.

9
00:01:21,670 --> 00:01:26,390
Súper importante este parrafito. Recordad que lo dijimos en clase y lo repetimos muchas veces.

10
00:01:26,390 --> 00:01:53,549
Los receptores solo captan la información, no son capaces de hacer nada más, ¿vale? Captan la información, la envían a través de los nervios y llega a nuestro cerebro, ¿vale? Con lo cual quien interpreta la información es el sistema nervioso y a su vez el sistema nervioso es quien elabora una respuesta, ¿vale?

11
00:01:53,549 --> 00:01:54,909
manda una orden

12
00:01:54,909 --> 00:01:57,370
pero ¿quién la realiza?

13
00:01:57,609 --> 00:01:59,609
¿quién la ejecuta? ¿quién la lleva a cabo esa orden?

14
00:02:00,150 --> 00:02:01,730
el aparato locomotor

15
00:02:01,730 --> 00:02:02,870
¿vale?

16
00:02:03,769 --> 00:02:05,790
por ejemplo, recordad el vídeo que vimos

17
00:02:05,790 --> 00:02:07,870
en clase donde había un niño que veía

18
00:02:07,870 --> 00:02:09,889
que caía una roca ¿verdad? de una montaña

19
00:02:09,889 --> 00:02:11,870
sus receptores

20
00:02:12,530 --> 00:02:13,990
reciben

21
00:02:13,990 --> 00:02:16,110
en este caso receptores externos

22
00:02:16,110 --> 00:02:17,669
por el ojo recibe

23
00:02:17,669 --> 00:02:19,370
que ve que cae una piedra

24
00:02:19,370 --> 00:02:21,729
le manda la información por los nervios

25
00:02:21,729 --> 00:02:28,990
hasta el cerebro y el cerebro es el que interpreta esa información. Oye, cae una piedra. Vale.

26
00:02:29,310 --> 00:02:37,629
Y ahora elabora una respuesta. Le manda una orden a nuestro aparato locomotor. Quítate

27
00:02:37,629 --> 00:02:45,650
de ahí para que no te quede a la roca. Le ejecuta ese aparato locomotor. Bien, pues

28
00:02:45,650 --> 00:02:50,689
aquí tenéis una imagen que resume todo esto muy bien. La función de relación, las acciones

29
00:02:50,689 --> 00:02:56,090
que realiza nuestro cuerpo para sentir cosas y reaccionar ante ella, capta información y reacciona

30
00:02:56,090 --> 00:03:05,449
y luego los tres apartaditos, captamos información con los órganos de los sentidos, que lo veremos

31
00:03:05,449 --> 00:03:12,090
más adelante en el tema y cinco, la vista, el oído, el olfato, el gusto y el tacto. Preparamos la acción

32
00:03:12,090 --> 00:03:18,490
y ahí interviene, recordar quien interpreta y elabora una respuesta es sistema nervioso y de ahí

33
00:03:18,490 --> 00:03:23,930
destacamos cerebro y los nervios. Y luego reaccionamos. El que ejecuta, el que labora

34
00:03:23,930 --> 00:03:30,210
una respuesta, el que reacciona, el aparato locomotor, que veremos que son nuestros huesos

35
00:03:30,210 --> 00:03:39,349
y nuestros músculos. Juntos forman el aparato locomotor. ¿Vale? Seguimos. ¿Cómo captamos

36
00:03:39,349 --> 00:03:46,030
la información? Nuestro cuerpo capta los estímulos del interior y del exterior por

37
00:03:46,030 --> 00:03:56,469
medio de los receptores. Los receptores pueden ser de dos tipos, internos o externos. ¿Qué

38
00:03:56,469 --> 00:04:02,789
son los receptores internos? Pues son aquellos que reciben estímulos del interior de nuestro

39
00:04:02,789 --> 00:04:11,069
cuerpo como la sed, el hambre, el dolor y están dispersos por todo el interior de nuestro

40
00:04:11,069 --> 00:04:18,589
organismo, ¿vale? Yo tengo hambre y me suenan las tripas, ¿vale? Mi receptor es interno.

41
00:04:19,209 --> 00:04:23,850
Yo lo siento dentro, ese sonidito, ¿vale? Le manda la información a través de los

42
00:04:23,850 --> 00:04:30,769
nervios, llega al cerebro, oye, ¿tienes hambre? Y elabora una respuesta y le manda, vete a

43
00:04:30,769 --> 00:04:35,389
la cocina y coge algo, ¿verdad? Entonces, gracias al aparato locomotor, nos movemos.

44
00:04:35,389 --> 00:04:43,110
Receptores externos reciben los estímulos que vienen del exterior

45
00:04:43,110 --> 00:04:46,649
Como el ruido de un coche, el sabor de un helado

46
00:04:46,649 --> 00:04:50,250
Se localizan en los órganos de los sentidos

47
00:04:50,250 --> 00:05:00,230
Órganos de la vista al ojo, del olfato a la nariz, del tacto a la piel, del gusto a la lengua y del oído al oído

48
00:05:00,230 --> 00:05:05,250
Esos son los órganos que, insisto, lo veremos más adelante

49
00:05:05,250 --> 00:05:22,500
Entonces externos son los que reciben información del exterior. ¿Vale? Oigo la sirena del simulacro de incendios en el cole. Pues mi receptor es externo, que es el oído. ¿Bien? Vale.

50
00:05:24,879 --> 00:05:26,899
¿Cómo interpretamos la información?

51
00:05:27,160 --> 00:05:29,339
Ya la hemos captado gracias a los receptores.

52
00:05:29,439 --> 00:05:30,759
¿Y ahora cómo la interpretamos?

53
00:05:31,579 --> 00:05:36,259
Los dos tipos de receptores que hemos visto captan los estímulos,

54
00:05:36,259 --> 00:05:40,259
pero no tienen la capacidad de interpretarlos.

55
00:05:41,300 --> 00:05:45,199
Recordad, el receptor recibe solo, no interpreta.

56
00:05:47,449 --> 00:05:54,569
Así, una vez que lo hayan recibido, se transmiten hasta el cerebro, a través de los nervios.

57
00:05:55,769 --> 00:06:02,449
El cerebro y los nervios forman parte del sistema nervioso, ¿vale?

58
00:06:03,610 --> 00:06:08,970
En la página siguiente veremos que no solo el sistema nervioso es el cerebro y los nervios.

59
00:06:08,970 --> 00:06:12,189
Tenemos el cerebro, el cerebelo, el bulborraquidio, la médula espinal.

60
00:06:13,209 --> 00:06:14,290
Tenemos más cositas, ¿vale?

61
00:06:14,709 --> 00:06:17,370
Pero destacamos eso en este apartado.

62
00:06:17,810 --> 00:06:20,230
Cerebro y nervios forman parte del sistema nervioso.

63
00:06:20,350 --> 00:06:25,350
Y el sistema nervioso es quien interpreta la información.

64
00:06:25,769 --> 00:06:37,209
Y luego elabora una respuesta. Dos cositas. Interpreta la información, interpreta el estímulo y luego elabora una respuesta.

65
00:06:37,209 --> 00:06:49,860
Manda una orden. Bien, ¿cómo elaboramos las respuestas? Nuestro sistema nervioso interpreta la información que recibe

66
00:06:49,860 --> 00:07:13,079
Y se encarga de elaborar respuestas para cada situación. Estas respuestas pueden ser de dos tipos. Voluntarias e involuntarias. Las voluntarias son aquellas que yo realizo de forma consciente. Yo soy consciente de lo que hago.

67
00:07:13,079 --> 00:07:14,899
Recordar en clase

68
00:07:14,899 --> 00:07:16,379
¿Qué hora es?

69
00:07:17,180 --> 00:07:19,399
Profe, creo que me estoy enrollando

70
00:07:19,399 --> 00:07:22,579
Y no me va a dar tiempo a hacer los ejercicios con vosotros en clase

71
00:07:22,579 --> 00:07:24,660
Soy consciente y digo ¿Qué hora es?

72
00:07:24,800 --> 00:07:26,500
Busco el reloj

73
00:07:26,500 --> 00:07:26,759
¿Vale?

74
00:07:28,540 --> 00:07:30,800
O recordar como voluntaria que yo os decía

75
00:07:30,800 --> 00:07:33,120
Tocar cualquier instrumento

76
00:07:33,120 --> 00:07:35,139
Tú eres consciente de que lo tocas

77
00:07:35,139 --> 00:07:37,000
¿Vale? Yo quiero tocar el piano

78
00:07:37,000 --> 00:07:39,920
Y tendré que saber dónde tengo que poner los dedos

79
00:07:39,920 --> 00:07:42,439
Para tocar bien la canción

80
00:07:42,439 --> 00:07:44,100
Entonces soy consciente

81
00:07:44,100 --> 00:07:46,720
Involuntarias

82
00:07:46,720 --> 00:07:49,839
Se realizan sin darnos cuenta

83
00:07:49,839 --> 00:07:51,699
Yo no me doy cuenta de lo que hago

84
00:07:51,699 --> 00:07:55,379
¿Vale? Es decir, lo hago de forma inconsciente

85
00:07:55,379 --> 00:07:57,800
¿Ves ahí una imagen?

86
00:07:58,139 --> 00:07:59,000
¿No? Cualquier sueño

87
00:07:59,000 --> 00:08:00,720
Estás soñando, eres inconsciente

88
00:08:00,720 --> 00:08:02,860
No eres consciente de lo que estás haciendo

89
00:08:02,860 --> 00:08:04,600
¿Vale?

90
00:08:04,600 --> 00:08:10,560
Bien