1 00:00:02,419 --> 00:00:14,419 Buenos días, mi nombre es María Teresa Beltrán y a continuación, como parte de evidencia 3 de la abstención del certificado digital B de la Comunidad de Madrid, voy a presentar la herramienta Excel Learning. 2 00:00:15,220 --> 00:00:18,859 Primeramente voy a presentar dónde están alojados los metadatos. 3 00:00:19,699 --> 00:00:29,760 Están alojados, aquí pone metadatos, ecosistemas, está en página de inicio, en el tema de ciencias naturales, en tercero de primaria. 4 00:00:29,760 --> 00:00:37,380 La descripción es la página de introducción a la unidad didáctica 1, ecosistemas, para los alumnos de tercero de primaria. 5 00:00:38,340 --> 00:00:41,320 Seguidamente mire al aula virtual donde está alojado. 6 00:00:46,500 --> 00:00:53,140 Dentro del índice de materias me voy a ciencias naturales y de ciencias naturales me meto en ecosistemas. 7 00:00:53,140 --> 00:01:06,980 Aquí está alojado la introducción, entro y dentro de ella voy a tener en cuenta, aquí, ecosistemas. 8 00:01:10,730 --> 00:01:27,469 Voy a resaltar los siguientes aspectos. El primero de ellos son los códigos de accesibilidad. El tipo de fuente, si quiero que se ponga la letra más grande o más pequeña. 9 00:01:27,469 --> 00:01:41,969 Aquí he incluido algo muy importante que es el traducir página para aquellos alumnos que vienen de otros orígenes. Es una utilidad muy interesante. 10 00:01:41,969 --> 00:02:11,949 Aquí la lectura. 11 00:02:11,949 --> 00:02:24,930 Y bueno, en este caso lo que quiero también reseñar es la importancia de la introducción dentro de un aula virtual de las unidades didácticas, en la secuencia didáctica. 12 00:02:26,930 --> 00:02:36,289 Porque además de presentar a los alumnos los objetivos del tema, al final de esta unidad conocerás, también en el caso, por ejemplo, del vídeo. 13 00:02:36,289 --> 00:02:51,060 Hoy aprenderemos qué es un ecosistema 14 00:02:51,060 --> 00:02:57,879 Les va a servir de motivación y para evocar sus conocimientos previos 15 00:02:57,879 --> 00:03:05,340 y en mi caso como profesora para verificar el punto de partida en el que están mis alumnos 16 00:03:05,340 --> 00:03:09,199 para propiciar su aprendizaje significativo