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00:00:00,000 --> 00:00:06,000
Hola, mi nombre es Sonia San Pascua y hoy voy a presentar mi aula virtual.

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00:00:06,000 --> 00:00:14,000
Esta aula virtual es para un grupo de alumnos de segunda educación primaria en el área de lengua extranjera inglés.

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00:00:14,000 --> 00:00:21,000
Para ello, he dividido la aula virtual en diferentes secciones.

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00:00:21,000 --> 00:00:27,000
La primera de ellas es de bienvenida, donde los alumnos tienen diferentes apartadas.

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00:00:27,000 --> 00:00:32,000
Uno de ellos es la url del cole, para que estén al tanto de las novedades del cole.

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00:00:32,000 --> 00:00:37,000
Otra donde pueden recibir avisos, otra parte donde está mi presentación.

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00:00:37,000 --> 00:00:44,000
Y en otra donde está la url con la presentación bien yale de la netiqueta,

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00:00:44,000 --> 00:00:47,000
de las normas que tienen que seguir cuando estén en la aula virtual,

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00:00:47,000 --> 00:00:54,000
para que la comunicación sea adecuada y se puedan expresar libremente.

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00:00:55,000 --> 00:01:01,000
Las otras secciones se corresponden a las unidades diácticas que veremos durante el curso.

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00:01:01,000 --> 00:01:08,000
Los alumnos han sido matriculados, aquí aparece su nombre y apellido,

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00:01:08,000 --> 00:01:14,000
su dirección de correo institucional, el rol que tienen, que es de estudiantes todos,

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00:01:14,000 --> 00:01:16,000
y el grupo al que pertenecen.

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00:01:16,000 --> 00:01:23,000
Ya que para ciertas tareas necesito que estén agrupados.

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00:01:26,000 --> 00:01:29,000
Una de las actividades de evaluación que he creado,

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00:01:31,000 --> 00:01:36,000
es un cuestionario en el que los alumnos tienen que elegir la respuesta correcta.

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00:01:37,000 --> 00:01:44,000
Vamos a empezar por la pregunta 1, para que puedan ver las adaptaciones que he hecho,

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00:01:44,000 --> 00:01:47,000
para que todos los alumnos puedan responder.

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00:01:47,000 --> 00:01:58,000
En la primera he agregado imágenes para que les ayuden si no conocen la escritura de la palabra.

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00:02:02,000 --> 00:02:08,000
La siguiente les he resaltado para que vean la diferencia entre el plural y el singular,

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00:02:08,000 --> 00:02:11,000
y puedan responder a la pregunta.

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00:02:12,000 --> 00:02:19,000
En la tercera les he resaltado en este caso, en el enunciado, para que se fijen que es una negativa.

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00:02:23,000 --> 00:02:33,000
En el cuarto les he aumentado el tipo de letra, y en la última pregunta les he resaltado en el enunciado,

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00:02:33,000 --> 00:02:39,000
como en la pregunta anterior, y les he cambiado el tipo de letra y de tamaño.

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00:02:41,000 --> 00:03:01,000
Además, otras actividades que hemos creado, en esta unidad didáctica es un vídeo que los alumnos pueden visualizar en casa,

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00:03:01,000 --> 00:03:08,000
y en todas las unidades didácticas hay diferentes tipos de actividades que los alumnos pueden realizar.

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00:03:08,000 --> 00:03:13,000
Esta es mi aula virtual.