1
00:00:00,880 --> 00:00:15,199
Bien, para llevar a cabo la actividad de la infografía he elegido el grupo de tercero, cuarto o cuarto de primaria del área de religión católica.

2
00:00:16,199 --> 00:00:29,199
Para ello he utilizado el programa CAMBA con la idea de explicarles a través de una infografía apoyada en la línea del tiempo la evolución de la figura de Jesucristo.

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00:00:29,199 --> 00:00:47,939
De tal manera que es una infografía cuya característica principal es que en los primeros momentos aparece la información más relevante y posteriormente para ir descendiendo la atención hacia el final.

4
00:00:47,939 --> 00:01:02,340
Bueno, para ello he utilizado el programa CAMA, como he citado anteriormente, que me permite elegir de las distintas opciones, me permite elegir lo que yo quiero llevar a cabo.

5
00:01:02,340 --> 00:01:24,200
Pues una presentación, una infografía, etc. En este caso he elegido la infografía que es la actividad que se nos propone y para ello he elegido la infografía que más se adecuaba a la situación que yo quería o al contenido digital que yo quería explicar a mis alumnos.

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00:01:24,200 --> 00:01:52,400
De tal manera que he elegido esta infografía en la cual me permitía no solo insertar los años con color, dibujos, etc., sino que mantener una continuidad entre los distintos elementos para llevar a los alumnos a lo que yo quería, a la situación principal que yo quería.

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00:01:52,400 --> 00:02:05,640
Con ello consigo que los alumnos sean capaces de situar de forma gráfica y trabajar a la par la memoria visual de muchos de nuestros alumnos.

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00:02:05,640 --> 00:02:29,780
Que aunque sea alumno sin necesidades, incluso con necesidades, el tiempo me dice y la experiencia me dice que los alumnos cuanto más imágenes se utilicen más favorable su aprendizaje de unos determinados contenidos.