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00:00:01,260 --> 00:00:08,359
Hola, mi nombre es Paula García y este es el vídeo que corresponde al Área 6

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00:00:08,359 --> 00:00:13,599
de las evidencias de aula para la acreditación de los niveles B1 y B2.

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00:00:14,099 --> 00:00:19,160
En este vídeo trataré el tema del desarrollo de la competencia digital del alumnado.

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00:00:20,579 --> 00:00:27,579
Como ya he comentado anteriormente, en mis aulas virtuales

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00:00:27,579 --> 00:00:41,439
cuelgo todo el material que vamos viendo en clase, que necesitan los alumnos, a través del aula virtual hacen las tareas, cuestionarios y demás.

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00:00:41,439 --> 00:00:51,399
Este es un ejemplo de una unidad de trabajo para elaborar presentaciones audiovisuales.

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00:00:51,399 --> 00:01:07,760
Además de tener la infografía publicada, que como comenté en otros vídeos, de todas mis unidades de trabajo realizo infografías, de manera que el contenido sea más visual para los alumnos y más inclusivo, y también el PDF del tema.

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00:01:09,040 --> 00:01:17,920
Igualmente, ahora vamos a ver la tarea relacionada con esta unidad de trabajo que comentaba de elaboración de presentaciones audiovisuales.

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00:01:17,920 --> 00:01:30,900
Además de haber tratado en clase todo el tema de respetar fuentes, licencias y demás, en la tarea lo recalco.

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00:01:30,900 --> 00:01:50,140
Como vemos aquí, en el vídeo que tienen que elaborar, en la producción, insisto en que tienen que tener especial cuidado con las licencias y en la postproducción, que además de editar, añadir, corregir y demás, tienen que poner títulos y subtítulos, también por el tema de la inclusión y las fuentes.

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00:01:50,859 --> 00:01:56,239
Y como ya he dicho anteriormente, todo esto lo entregan a través del aula virtual.

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00:01:56,239 --> 00:02:22,979
En el caso de mi docencia, todo lo realizo a través de aulas virtuales. Los alumnos tienen que estar al día en su aula virtual sí o sí, ahí están todos los contenidos, las tareas, los cuestionarios, los foros, la resolución de dudas, los mensajes que les envío y demás.

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con lo cual ellos tienen que acabar manejando las aulas virtuales.

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00:02:30,219 --> 00:02:40,099
Este es otro ejemplo del contenido que tienen mis aulas, lo que decía, las infografías, el PDF del tema, la tarea.

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Igualmente en la mediateca subo vídeos, o sea que ellos también tienen que saber utilizar la mediateca

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y a través de raíces ven sus faltas de asistencia, sus calificaciones de las evaluaciones y demás.

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Yo en mi caso no me comunico con las familias y los tutores porque todos mis alumnos son mayores de edad.

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Con esto, la conclusión es que mis alumnos, ya solo con la práctica diaria en el aula,

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reciben una alfabetización digital, puesto que poco a poco van aprendiendo a utilizar estas herramientas

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que son indispensables para su aprendizaje.

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Igualmente les recalco siempre el uso adecuado que tienen que hacer de todas ellas y respetuoso con los demás.

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Con lo cual al final ellos acaban siendo también generadores de contenido en cuanto a tareas y demás.

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Gracias.