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Soy Yolanda Velasco Jigorro y presento como contenido digital educativo una infografía.

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00:00:09,400 --> 00:00:14,000
Esta infografía la he creado y utilizado para abordar con el alumnado de cuarto de

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educación primaria el correo electrónico y su utilización adecuada y responsable,

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00:00:18,840 --> 00:00:23,320
uno de los contenidos establecidos en el área de libre configuración autonómica, tecnología

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00:00:23,320 --> 00:00:27,840
y recursos digitales para la mejora del aprendizaje, área que se incluye en la oferta educativa

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00:00:27,840 --> 00:00:33,720
de mi centro. El propósito principal de este material es proporcionar al alumnado de una

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00:00:33,720 --> 00:00:38,640
forma sencilla las normas básicas de netiqueta que debe tener en cuenta a la hora de enviar

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00:00:38,640 --> 00:00:46,800
un correo electrónico. Las normas seleccionadas son escribir mensajes claros y educados, cuidar

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00:00:46,800 --> 00:00:53,440
la ortografía, incluir un asunto explicativo en el correo, comprobar las direcciones, utilizar

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emoticonos para reforzar el mensaje y no abrir correos de desconocidos. Este contenido digital

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00:01:01,440 --> 00:01:06,960
está integrado en el aula virtual de EducaMadrid que utilizo con el alumnado de cuarto de educación

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primaria. Aquí podemos ver la secuencia de aprendizaje. Una vez que el alumnado conoce

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00:01:13,800 --> 00:01:18,720
qué es el correo electrónico, sabe acceder a su correo, redacta un primer correo y lee los

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00:01:18,720 --> 00:01:24,680
correos que le llegan a la bandeja de entrada, introducimos una sesión dedicada a la netiqueta y

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00:01:24,680 --> 00:01:30,200
aquí es donde le damos a conocer las normas que debe tener en cuenta. Para ello, lo hacemos a

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través de un vídeo y ahí se las vamos explicando. A partir de esta sesión, en el resto de sesiones,

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00:01:41,640 --> 00:01:46,520
lo que hacemos es que en las tareas que he proporcionado al alumnado, una vez que, por

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ejemplo, en esta sesión ya hemos explicado lo que es el editor de texto, en la tarea que le

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00:01:51,120 --> 00:01:55,520
proponemos al alumnado, como consiste en redactar un correo electrónico, le decimos que ahora que

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ya conoce la netiqueta debe utilizarla y para ello le remitimos a la infografía, que nos parece

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mucho más operativo que tener que volver a visualizar el vídeo tutorial de la sesión anterior.

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00:02:09,120 --> 00:02:24,360
Aquí le volvemos a decir que al conocer la netiqueta debe utilizarla y luego en cuanto a los

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00:02:24,360 --> 00:02:31,400
elementos de accesibilidad introducidos para el alumnado con dificultades visuales y para todo

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00:02:31,400 --> 00:02:36,600
el que quiera utilizar esta opción se ha añadido la posibilidad de pinchar en el texto y escuchar

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lo que hay escrito. También hemos añadido el botón de zoom. Las imágenes no tienen texto

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00:02:48,480 --> 00:02:53,520
alternativo ya que no son relevantes, no aportan más información y son un recurso visual.

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00:02:53,520 --> 00:02:55,800
Y esto es todo, muchas gracias.