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00:00:00,000 --> 00:00:05,480
Hola, mi nombre es Evelia. Voy a presentar una de mis aulas virtuales. Esta en

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00:00:05,480 --> 00:00:09,480
concreto es para primero de grado medio del ciclo formativo de estética y

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00:00:09,480 --> 00:00:14,320
belleza para la modalidad presencial. Aquí, como vemos,

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00:00:14,320 --> 00:00:19,520
hay diferentes apartados que tenemos para configurar nuestro lado virtual.

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00:00:19,520 --> 00:00:26,120
Tenemos curso, configuración, participantes, calificaciones, informes y

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00:00:26,120 --> 00:00:30,080
en el más encontramos un banco de preguntas que necesitaremos o podemos

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00:00:30,080 --> 00:00:36,040
utilizar para la realización de cuestionarios para nuestros alumnos.

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00:00:36,040 --> 00:00:41,280
En el apartado de curso podemos contar con varios recursos. En este en concreto,

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00:00:41,280 --> 00:00:47,560
de manera general, he puesto un recurso que he llamado avisos para avisar a los

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00:00:47,560 --> 00:00:51,160
alumnos de ciertas fechas, como pueden ser exámenes, entrega de tareas,

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00:00:51,160 --> 00:00:56,200
excursiones que podamos hacer y otros archivos. En este caso son una

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00:00:56,200 --> 00:00:59,880
plantilla con una ficha y un boceto de rostro. Los he puesto aquí arriba

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00:00:59,880 --> 00:01:03,720
precisamente porque son necesarios a lo largo del resto de temas que vamos a ver

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00:01:03,720 --> 00:01:08,120
durante el curso. Lo siguiente que vamos a ver son los temas en los que está

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00:01:08,120 --> 00:01:17,000
compuesto nuestro curso. En ellos contamos con diferentes recursos. Uno de

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00:01:17,000 --> 00:01:23,160
ellos son archivos con los contenidos de aprendizaje y otros de ellos son

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00:01:23,160 --> 00:01:28,400
actividades que deben de realizar los alumnos que yo he llamado tareas o

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00:01:28,400 --> 00:01:35,880
cuestionarios. En este caso concreto vamos a ver, por ejemplo, un archivo

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00:01:35,880 --> 00:01:41,520
con contenido. En este caso es un powerpoint con los contenidos de

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00:01:41,520 --> 00:01:46,760
aprendizaje que van a utilizar los alumnos para consolidar y

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00:01:46,760 --> 00:01:54,080
profundizar los contenidos para realizar luego la siguiente actividad. Otro de los

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00:01:54,080 --> 00:02:01,400
archivos que he subido con h5p es un vídeo interactivo en el que está

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00:02:01,400 --> 00:02:05,760
enriquecido con preguntas y puntualizaciones que deben de ir

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00:02:05,760 --> 00:02:11,760
contestando a lo largo de la visualización de este vídeo. Este en

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00:02:11,760 --> 00:02:16,680
concreto sirve no solamente de un archivo con contenidos de aprendizaje

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00:02:16,680 --> 00:02:22,600
sino una actividad o tarea que deben de ir realizando. Otras de las tareas que

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00:02:22,600 --> 00:02:28,920
tienen son cuestionarios, por ejemplo este, en el que deben de responder una serie

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00:02:28,920 --> 00:02:32,560
de preguntas. Estas preguntas, como he explicado al principio, las he obtenido

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00:02:32,880 --> 00:02:37,240
del banco de preguntas que había configurado con anterioridad. Otra de las

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00:02:37,240 --> 00:02:45,160
tareas, esta en concreto, está evaluada a través de una rúbrica

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00:02:45,720 --> 00:02:49,640
para que el alumno pueda saber desde un principio cuáles son los puntos que se

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00:02:49,640 --> 00:02:55,080
les va a calificar. Si nos vamos a la parte principal seguimos con los

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00:02:55,080 --> 00:02:57,920
apartados. Esta es la configuración del curso

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00:02:57,920 --> 00:03:02,400
completo. Estos son los participantes en los que podemos ver todos los alumnos

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00:03:02,400 --> 00:03:07,440
que tenemos matriculados. Las calificaciones es el calificador. Este

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00:03:07,440 --> 00:03:12,000
calificador tenemos que configurarlo con el valor que queremos dar a las tareas

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00:03:12,000 --> 00:03:18,120
y cuestionarios del curso. Yo lo he configurado con estas dos categorías y

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00:03:18,120 --> 00:03:25,080
por trimestres. Les he dado un valor de un 10% y el calificador me va a

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00:03:25,080 --> 00:03:30,800
calcular los puntos que yo lo añadiré a los exámenes presenciales y a los

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00:03:30,800 --> 00:03:35,680
trabajos de clase. Aquí, por ejemplo, podemos observar las categorías que

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00:03:35,680 --> 00:03:40,880
tengo realizadas, la tarea, los cuestionarios y el calificador de la

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00:03:40,880 --> 00:03:45,960
primera evaluación y me ha calculado el valor que yo tendría que añadir de ese

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00:03:45,960 --> 00:03:53,920
10% a de las tareas y realizadas en clase y de los exámenes presenciales.

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00:03:53,920 --> 00:04:01,760
Si nos vamos ya directamente a más, podemos ver el banco de preguntas,

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00:04:01,760 --> 00:04:07,600
insignias que podemos dar a los alumnos según vayan superando ciertas preguntas

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00:04:07,600 --> 00:04:16,400
o ciertas actividades, etcétera. Y hasta aquí la configuración de mi aula virtual.