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Hola, soy Andrea Martí y a continuación os presento mi infografía para trabajar la Swiss de Bach.

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El curso en el que está diseñada esta infografía es para primero de enseñanzas profesionales de la especialidad de violonchelo

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y he dividido la infografía en dos partes. En esta primera parte se puede ver el objetivo del contenido a trabajar,

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es decir, conocer la Swiss de Bach y que el alumno tenga una primera toma de contacto con este concepto.

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En segundo, he diseñado una casilla donde el alumnado puede ver los contenidos a trabajar de forma muy esquemática.

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En tercer lugar, las competencias que el alumno va a desarrollar, es decir, una competencia musical mediante una escucha activa

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y después una competencia digital a través de estos nuevos contenidos digitales, el alumno aprenderá nuevos conceptos como, por ejemplo,

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quién es el compositor, las piezas, el estilo interpretativo, etc.

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Los recursos a utilizar, digamos que utilizaremos el Classroom al igual que la anterior tarea, de hecho esta infografía va a estar también publicada en el Classroom, lo único que Canva no permite el acceso, o sea compartir pantalla, entonces en la entrada de la tarea adjuntaré o bien capturas de pantalla o bien un enlace para que podáis ver que esta infografía está subida al Classroom.

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Classroom. Los criterios de evaluación tan importantes me parece esencial que el alumnado tenga claro aquello que se va a evaluar y también aquello que ellos pueden auto-evaluarse o co-evaluarse para llevar a cabo un trabajo también cooperativo.

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En la segunda parte de la infografía me ha parecido esencial distribuir las sesiones. He diseñado una primera casilla, sesión 1, sesión 2, donde he colgado un visionado con subtítulos importantes que se adapten a las necesidades del alumnado y también me ha parecido importante explicar las tareas de manera esquemática.

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En la sesión 3 también mediante Canva he adjuntado diferentes vídeos que el alumno podrá visualizar y también en la sesión 3 y 4 tendremos un debate colectivo para crear un trabajo conjunto y lidiar, intentar también hacer un intercambio de opiniones, siempre justificado.

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Y por último, en la sesión 5 y 6, explicaremos otros conceptos, los conceptos finales, como el análisis de la obra y el estudio y la interpretación.

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Mediante esta infografía, el alumno tendrá muy claro, de forma detallada, precisa y concisa, aquello que vamos a trabajar durante las seis sesiones.