1 00:00:00,000 --> 00:00:09,000 Hola, mi nombre es Daniel Molina Rodríguez, maestro de primaria, y voy a mostrar la evidencia 2 00:00:09,000 --> 00:00:14,640 número 2, el reto de la creación y modificación de contenidos educativos digitales, en este 3 00:00:14,640 --> 00:00:21,780 caso orientado a Genial. Como pueden ver en el clásico de matemáticas creado para mi 4 00:00:21,780 --> 00:00:30,480 clase, dentro del reto 1 tienen compartido un Geniali que les he ido modificando que 5 00:00:30,480 --> 00:00:37,900 trata del repaso de los cambios de unidades de superficie. ¿Para qué es bueno Geniali? 6 00:00:37,900 --> 00:00:45,420 Al final es una forma más lúdica de que los alumnos repasen incluso en ese momento 7 00:00:45,420 --> 00:00:51,980 en el que están en casa, que les cuesta más abrir el libro, trabajar con los ejercicios, 8 00:00:51,980 --> 00:01:01,140 pues siempre viene bien tener estas herramientas, en las que ellos se sienten como menos esfuerzo 9 00:01:01,140 --> 00:01:10,020 en ponerse a repasar. Además esto se puede utilizar con el tipo de clase de Flip Classroom 10 00:01:10,020 --> 00:01:16,020 e incluso los propios alumnos pueden crear un Geniali a través de una de las plantillas 11 00:01:16,020 --> 00:01:21,140 ya creadas, en la que ellos simplemente tienen que modificar las preguntas y las respuestas 12 00:01:21,140 --> 00:01:27,380 orientadas al contenido que están trabajando en ese momento. La verdad es que veo que es 13 00:01:27,380 --> 00:01:34,060 una herramienta súper útil para trabajar con nuestros alumnos y sobre todo para cambiar 14 00:01:34,180 --> 00:01:40,420 esa mentalidad, esa forma de estudiar que no sea solo memorizar contenido sino trabajar 15 00:01:40,420 --> 00:01:43,620 sobre ello de una forma más dinámica.