1 00:00:01,260 --> 00:00:06,559 Buenos días, me llamo Rocío García Escribano y os voy a presentar la creación de un nuevo 2 00:00:06,559 --> 00:00:16,219 cotelín educativo a través de la aplicación de Cajú. Bueno, he creado este Cajú, digamos, 3 00:00:16,440 --> 00:00:24,440 para los niños y os voy a enseñar un poquito cómo lo verían ellos y cómo lo vería el 4 00:00:24,440 --> 00:00:36,020 profesor y qué funcionalidades tiene. Le daríamos a empezar. Esta aplicación nos va 5 00:00:36,020 --> 00:00:59,929 a generar un código y un enlace. Le vamos a dar al modo clásico, se carga el juego 6 00:00:59,929 --> 00:01:10,170 y nos ofrece el código. Nosotros le pinchamos aquí y le podemos dar el enlace a los alumnos. 7 00:01:10,189 --> 00:01:35,780 Vamos a hacer como que jugamos como si fuéramos un alumno, entonces ya tenemos el enlace y ellos pues verían digamos esta página, tienen que poner su nombre, vamos a poner por ejemplo Juan y la profesora pues digamos que vería aquí a su alumno. 8 00:01:35,780 --> 00:01:42,239 Tendríamos que esperar a que se conecten el resto de alumnos 9 00:01:42,239 --> 00:01:46,579 Pero nosotros solo lo vamos a hacer a modo de ejemplo como si fuéramos un alumno 10 00:01:46,579 --> 00:01:55,209 Entonces comienza el juego para que os hagáis una idea un poquito de la estructura 11 00:01:55,209 --> 00:02:02,290 Aunque no hace falta que lo veamos entero porque todas las preguntas son de tipo quiz 12 00:02:02,290 --> 00:02:05,109 Y de respuesta múltiple 13 00:02:05,109 --> 00:02:14,409 lo que se pretende es trabajar el contenido de la prehistoria a través de un quiz 14 00:02:14,409 --> 00:02:18,389 por ejemplo la pregunta ¿quienes se trasladaban de un lugar a otro buscando comida? 15 00:02:18,389 --> 00:02:21,710 dentro de la prehistoria la respuesta correcta sería nómadas 16 00:02:21,710 --> 00:02:27,129 entonces el alumno que vería esto mismo en la pantalla tendría que darle a nómadas 17 00:02:27,129 --> 00:02:41,500 digamos que sale la respuesta correcta y lo mismo ocurriría ahora con la pregunta siguiente 18 00:02:41,500 --> 00:02:49,120 a mí me saldría que el alumno ha acertado la pregunta 19 00:02:49,120 --> 00:02:53,240 o el número de alumnos que estén en ese momento 20 00:02:53,240 --> 00:02:58,020 por ejemplo para la siguiente cuestión que significa paleolítico 21 00:02:58,020 --> 00:03:01,620 pues la respuesta correcta sería piedra antigua 22 00:03:01,620 --> 00:03:05,300 el alumno tendría que darle a piedra antigua 23 00:03:05,300 --> 00:03:11,819 y así sería con todas las respuestas 24 00:03:11,819 --> 00:03:23,539 Para no alargar un poquito más el vídeo vamos a ver las funcionalidades que tienen y es que este quiz de Cajú nos sirve a modo de evaluación. 25 00:03:24,180 --> 00:03:40,979 Si le damos a la pestañita de informes vemos cómo podemos saber, por ejemplo voy a utilizar otro que ya he hecho para que veáis el ejemplo. 26 00:03:41,819 --> 00:03:51,780 Aquí vemos el número de jugadores, que sería el nombre de los alumnos, y además vemos el número de respuestas que han acertado. 27 00:03:53,900 --> 00:04:05,879 Si queremos, podemos descargarnos aquí en opciones de informe, un informe en Excel, detallado con las respuestas que cada niño ha acertado y las que no. 28 00:04:05,879 --> 00:04:28,740 De esta forma pues esta aplicación nos sirve para hacer una evaluación de los alumnos en aquellas preguntas que queremos saber que están trabajando y además a ellos les resulta muy atractivo y motivador ya que la gamificación es algo que les encanta. 29 00:04:28,740 --> 00:04:35,860 Entonces, actualmente esta aplicación nos sirve para trabajarlo así con los alumnos. 30 00:04:36,699 --> 00:04:39,220 Muchas gracias por su atención.