1 00:00:00,690 --> 00:00:08,750 Hola, soy Noemi Molina y voy a pasar a mostraros la última de mis creaciones de contenido. 2 00:00:08,929 --> 00:00:12,250 En este caso, lo que he utilizado ha sido Canva. 3 00:00:12,369 --> 00:00:15,349 Como podéis ver, he creado una línea del tiempo. 4 00:00:17,649 --> 00:00:25,870 El contenido sigue siendo para el nivel de tercero de primaria en la asignatura de Social Science. 5 00:00:26,649 --> 00:00:33,009 Es una infografía, lo que he utilizado, a través de la cual los alumnos pueden ver de forma muy estructurada 6 00:00:33,009 --> 00:00:38,990 en qué consiste una línea del tiempo y los principales periodos de la historia que vamos a trabajar. 7 00:00:40,270 --> 00:00:49,530 Por otra parte, he adaptado el tipo de letra, puesto que cualquier alumno tiene fácil acceso a la misma 8 00:00:49,530 --> 00:00:53,729 y esta facilita la lectura para aquellos alumnos que tienen dislexia. 9 00:00:53,729 --> 00:01:05,989 Esto lo hago también en las presentaciones anteriores que os he mostrado, siempre intento utilizar este tipo de letra en las evaluaciones y demás, porque tengo un perfil de este tipo. 10 00:01:05,989 --> 00:01:22,689 Y lo interesante también es que la creación de contenido se va retroalimentando, puesto que esta página yo la tengo introducida en el PowerPoint del paquete Office que os he mostrado en el vídeo anterior. 11 00:01:22,689 --> 00:01:34,250 Me gustaría que lo volviéramos a ver simplemente para ver cómo podemos entrelazar todo o cómo yo entrelazo todo el contenido que voy creando. 12 00:01:34,250 --> 00:01:36,530 esta era la de antes 13 00:01:36,530 --> 00:01:40,700 y por supuesto 14 00:01:40,700 --> 00:01:41,219 este 15 00:01:41,219 --> 00:01:43,659 contenido 16 00:01:43,659 --> 00:01:46,840 este Canva también puede ser 17 00:01:46,840 --> 00:01:48,519 realizado por el propio alumnado 18 00:01:48,519 --> 00:01:51,019 siguiendo el modelo 19 00:01:51,019 --> 00:01:52,879 dado, pero al trabajar 20 00:01:52,879 --> 00:01:54,819 con alumnos un poco más pequeños 21 00:01:54,819 --> 00:01:56,459 que yo estoy en tercero, en quinto 22 00:01:56,459 --> 00:01:58,599 sí que ya tenemos Chromebooks en el centro educativo 23 00:01:58,599 --> 00:02:00,700 simplemente lo utilizan a modo 24 00:02:00,700 --> 00:02:02,299 de consulta 25 00:02:02,299 --> 00:02:04,500 tenemos aquí, perdón, me he quedado aquí 26 00:02:04,500 --> 00:02:05,980 aquí lo tenemos, ¿veis? 27 00:02:06,200 --> 00:02:15,340 Si los alumnos clickean con su tablet, pues van directamente a el Canva del que estamos haciendo referencia. 28 00:02:16,520 --> 00:02:20,699 Y esto sería todo. Muchas gracias.