1 00:00:00,000 --> 00:00:10,840 Hola, con este segundo vídeo de la segunda tarea lo que quiero es mostrar cómo he utilizado 2 00:00:10,840 --> 00:00:19,600 Canva para crear una presentación. La presentación sirve al mismo propósito que la infografía 3 00:00:19,600 --> 00:00:26,340 y el Excel Learning que he hecho, que es la de desarrollar o por lo menos presentar de 4 00:00:26,340 --> 00:00:31,860 forma ordenada y secuencial en que consiste el proyecto que hemos hecho durante este curso 5 00:00:31,860 --> 00:00:40,900 desde entre los meses de octubre y abril. Como es un proyecto que consta de muchas partes y es 6 00:00:40,900 --> 00:00:47,380 complejo de explicar, por eso creo que la infografía ilustra muy bien la secuencia de 7 00:00:47,380 --> 00:00:52,900 forma sencilla y aquí sin embargo he intentado explicar las cosas de forma un poquito más 8 00:00:52,900 --> 00:01:00,380 detallada. Como puede verse hay distintos fondos y todos sirven a un propósito concreto. Tal y 9 00:01:00,380 --> 00:01:06,940 como indicaban las directrices, para realizar la tarea 2 era preciso 10 00:01:06,940 --> 00:01:12,620 determinar una introducción, un cuerpo y una conclusión. La introducción y la conclusión en 11 00:01:12,620 --> 00:01:17,380 mi caso tienen este fondo de pantalla. La presentación se ha hecho de cero con lo cual los 12 00:01:17,380 --> 00:01:21,500 fondos los he escogido directamente, bueno de lo que me parecía como un círculo de lectura he 13 00:01:21,500 --> 00:01:28,580 escogido un fondo de libro. Como se puede ver al principio y al final existe el mismo fondo de 14 00:01:28,580 --> 00:01:38,340 pantalla y el cuerpo tendría tres partes diferenciadas, lo que ocurre antes de la sesión 15 00:01:38,340 --> 00:01:45,380 que tiene lugar en el aula, la sesión propiamente dicha y lo que ocurre después de la sesión. Lo que 16 00:01:45,380 --> 00:01:50,180 ocurre antes de la sesión tiene este fondo de pantalla y un tipo de letra, como se puede ver 17 00:01:50,180 --> 00:01:57,540 los hipervínculos como se solicitaba no están subrayados, están resaltados de otro color y 18 00:01:57,540 --> 00:02:06,460 funcionan correctamente. En la esquina superior derecha puede verse que está el símbolo que 19 00:02:06,460 --> 00:02:10,860 representa que esto se tiene que hacer, igual que representa el tipo de letra, igual que representa 20 00:02:10,860 --> 00:02:17,700 el fondo de pantalla, que esto es lo que se hace antes de la sesión en clase. La segunda parte es 21 00:02:17,700 --> 00:02:24,860 lo que ocurre durante la sesión en clase con su propio icono y por último la tercera parte es lo 22 00:02:24,860 --> 00:02:30,420 que ocurre después de la sesión. Todas son las actividades repartidas temporalmente para que 23 00:02:30,420 --> 00:02:35,460 sepan qué es lo que tienen que hacer en cada ocasión. Esta presentación la utilizaría en 24 00:02:35,460 --> 00:02:43,300 clase para presentar el contenido y explicárselo a los alumnos y luego para que esté permanentemente 25 00:02:43,300 --> 00:02:50,380 a su disposición está introducida en Excel Learning, que a su vez aparece en el aula virtual. 26 00:02:50,380 --> 00:03:00,620 Es la primera parte del Excel Learning y está contenida en mi aula virtual como puede 27 00:03:00,620 --> 00:03:07,380 verse. Para mostrar que soy yo la que ha hecho esto, se puede ver que estoy ahora mismo que he 28 00:03:07,380 --> 00:03:12,900 accedido a Canva con mi usuario y contraseña. Bueno, usuario y contraseña son códigos que te 29 00:03:12,900 --> 00:03:18,460 mandan al correo y el correo es el institucional que me corresponde a mí.