0
00:00:00,000 --> 00:00:06,000
Ola, bonos días, moi nome é Juan Lorenzo Vinar García,

1
00:00:06,000 --> 00:00:09,000
soi maestro de educación infantil do Colegio Virgen de Mirasierra,

2
00:00:09,000 --> 00:00:11,000
na deconexión dos Alados Corazones,

3
00:00:11,000 --> 00:00:15,000
e voi presentar as evidencias sobre a creación e modificación

4
00:00:15,000 --> 00:00:17,000
de contenidos educativos digitales.

5
00:00:17,000 --> 00:00:20,000
Como poden ver, estes son os dados que tenemos

6
00:00:20,000 --> 00:00:24,000
no noso colegio, na nosa clase,

7
00:00:24,000 --> 00:00:29,000
e aquí é onde a evidencia que voi presentar

8
00:00:29,000 --> 00:00:33,000
é un proxecto de inovación que facemos desde a educación infantil.

9
00:00:33,000 --> 00:00:38,000
Facemos un proxecto de inovación sobre os villanos dos contos.

10
00:00:38,000 --> 00:00:41,000
Facemos un aborcado a nivel educativo, 3, 4 e 5 años,

11
00:00:41,000 --> 00:00:43,000
e isto depois o compartimos con as familias

12
00:00:43,000 --> 00:00:46,000
e tamén o compartimos dentro do nosso aula.

13
00:00:46,000 --> 00:00:51,000
Facemos unha evaluación do proxecto a través de un portfólio

14
00:00:51,000 --> 00:00:53,000
nos cuais os nens se evalúan se gostou do proxecto,

15
00:00:53,000 --> 00:00:56,000
facemos unha autoevaluación e tamén unha coevaluación.

16
00:00:57,000 --> 00:00:59,000
Facemos unha hoja de ruta en la cual nos basamos

17
00:00:59,000 --> 00:01:01,000
dentro das inteligencias múltiples

18
00:01:01,000 --> 00:01:03,000
e buscamos que a inteligencia múltiple

19
00:01:03,000 --> 00:01:05,000
ponase unha serie de actividades,

20
00:01:05,000 --> 00:01:07,000
as cuales elaboramos a través de fichas

21
00:01:07,000 --> 00:01:10,000
ou a través de actividades máis manipulativas ou creativas.

22
00:01:14,000 --> 00:01:16,000
Como facemos partida das familias?

23
00:01:16,000 --> 00:01:19,000
Luego facemos unha exposición dos nens que facen en clase

24
00:01:19,000 --> 00:01:21,000
a cual a practican en casa con as familias

25
00:01:21,000 --> 00:01:23,000
e a preparan con elles.

26
00:01:24,000 --> 00:01:28,000
No ano passado, facemos un proxecto basado sobre

27
00:01:30,000 --> 00:01:34,000
os superhéroes, igual, en el cual os nens tenen que exponer

28
00:01:34,000 --> 00:01:37,000
quén era o superhéroe favorito dentro das familias,

29
00:01:37,000 --> 00:01:39,000
dentro do mundo en el que vivimos

30
00:01:39,000 --> 00:01:42,000
e dentro do mundo máis maravilloso.

31
00:01:43,000 --> 00:01:45,000
Este proxecto o terminamos con unha cita

32
00:01:45,000 --> 00:01:47,000
da Polícia Nacional ao centro, que foi,

33
00:01:47,000 --> 00:01:49,000
por verdade, que moi bonita.

34
00:01:50,000 --> 00:01:52,000
Como compartimos esto?

35
00:01:52,000 --> 00:01:54,000
Con os compañeros a través del drive

36
00:01:54,000 --> 00:01:56,000
e con as familias a través de actividades que ponemos

37
00:01:56,000 --> 00:01:58,000
que poden analizar,

38
00:01:58,000 --> 00:02:00,000
yo sei en casa, e luego traer a casa.

39
00:02:00,000 --> 00:02:02,000
Sabéis que nosotros evaluamos os proxectos

40
00:02:02,000 --> 00:02:04,000
de manía individual, cooperativa,

41
00:02:04,000 --> 00:02:07,000
de una auto-evaluación.

42
00:02:09,000 --> 00:02:11,000
Como poden ver, este é o meu drive,

43
00:02:11,000 --> 00:02:13,000
este é o meu profesor,

44
00:02:13,000 --> 00:02:15,000
este é o meu correo da escola.

45
00:02:19,000 --> 00:02:21,000
Obrigado.