1 00:00:00,550 --> 00:00:03,690 Hola, bienvenidos a todos. Me llamo Rosa Fernández Alba. 2 00:00:03,890 --> 00:00:10,269 Voy a ser vuestra tutora durante estos meses en el curso de Espacios Web y Recursos Educativos en EducaMadrid del CRIM Las Acacias. 3 00:00:10,490 --> 00:00:14,210 Soy arquitecto, profesora de secundaria de Dibujo y Tecnología, habilitada en inglés, 4 00:00:14,470 --> 00:00:19,149 y tengo que confesar que soy una gran entusiasta de todas las metodologías activas y de las nuevas tecnologías. 5 00:00:19,410 --> 00:00:21,390 Uso la web de EducaMadrid prácticamente todas las semanas. 6 00:00:21,690 --> 00:00:24,890 He creado y gestionado la web del Departamento de Dibujo de mi antiguo instituto 7 00:00:24,890 --> 00:00:28,210 y ahora hago lo mismo con la web de Artes Plásticas de mi actual centro. 8 00:00:28,210 --> 00:00:30,690 Y claro, también tengo mi web personal en EducaMadrid. 9 00:00:30,870 --> 00:00:34,909 Para mí, tutorizar siempre me supone un nuevo reto y estoy segura de que aprenderé mucho de todos vosotros. 10 00:00:35,170 --> 00:00:40,390 Pero sobre todo espero poder transmitiros la gran potencia de esta herramienta y la cantidad de posibilidades que tiene. 11 00:00:40,549 --> 00:00:44,109 Y por supuesto, acompañaros en este aprendizaje ayudándoos en todo lo que pueda. 12 00:00:44,229 --> 00:00:48,270 Veréis que hay dos formas de comunicaros conmigo, la mensajería interna y los foros. 13 00:00:48,429 --> 00:00:52,229 La mensajería interna es una comunicación uno a uno, en este caso conmigo. 14 00:00:52,670 --> 00:00:55,409 La dejaremos exclusivamente para temas personales y privados. 15 00:00:55,409 --> 00:01:02,929 Por tanto, todas las dudas que tienen que ver con los contenidos del curso o la realización de las actividades y tareas deben ser realizadas en los foros. 16 00:01:03,090 --> 00:01:07,450 Los bloques tienen una fecha de apertura y una fecha de finalización y es muy importante respetarlas. 17 00:01:07,549 --> 00:01:11,030 Por eso es importante que os organizéis muy bien y no dejéis todo para el final. 18 00:01:11,269 --> 00:01:15,109 Sabed también que siempre os dejaré un comentario de retroalimentación sobre vuestra tarea. 19 00:01:15,370 --> 00:01:19,209 Es muy importante que accedáis a vuestras calificaciones para estar al día de cómo vais. 20 00:01:19,209 --> 00:01:27,209 En esa retroalimentación, si la tarea necesita algún tipo de modificación, os haré saber qué es lo que no está correcto o qué hay que modificar o ampliar. 21 00:01:27,430 --> 00:01:33,930 Con respecto a los contenidos del curso, nuestro objetivo al final del curso es crear un espacio que entregaremos como trabajo final. 22 00:01:34,709 --> 00:01:42,590 Se trata de que le saquéis el máximo partido al curso y nada mejor que crear un espacio real que podáis usar en el día a día con vuestros alumnos o con vuestros compañeros. 23 00:01:42,750 --> 00:01:45,469 Para ello os vamos a pedir que gestionéis un espacio en vuestro centro. 24 00:01:45,469 --> 00:02:03,590 Lo habitual es que lo haga el coordinador TIC. Ya veréis en el curso que este puede ser un espacio de clase con recursos y contenidos y poder interactuar con los alumnos, la web del departamento, una comunidad virtual o podéis aprovechar para darle un empujón a la web de vuestro centro en EducaMadrid si tenéis privilegios para ello. 25 00:02:03,590 --> 00:02:08,610 Y también podéis crear un espacio de colaboración entre profesores de un proyecto o de un equipo bilingüe, etc. 26 00:02:08,729 --> 00:02:15,729 Mientras vais gestionando este espacio real, os vamos a proporcionar una clase de pruebas particular para cada uno para poder hacer todas las prácticas. 27 00:02:16,370 --> 00:02:25,050 Un primer bloque lo dedicaremos a conocer las comunidades y espacios virtuales posibles, centro, clase y departamento, y cómo gestionar los usuarios y los contenidos. 28 00:02:25,469 --> 00:02:33,270 De cómo trabajar las imágenes, hay que saber cómo recortarlas, cómo hacerlas más pequeñas, que pesen menos para que la página no sea tan lenta y cargue bien. 29 00:02:33,270 --> 00:02:36,310 también tendremos que conocer algo sobre las tripas de la web, 30 00:02:36,770 --> 00:02:41,409 eso que se llama HTML y CSS, porque nos va a ayudar a sacarle más partido a nuestras páginas. 31 00:02:42,830 --> 00:02:45,849 Nos ocuparemos de la creación de contenidos y recursos educativos, 32 00:02:46,289 --> 00:02:49,030 por lo que aprenderemos las herramientas que vamos a necesitar 33 00:02:49,030 --> 00:02:53,330 y también vamos a aprender cómo incorporar otros materiales que ya tenemos creados, 34 00:02:53,550 --> 00:02:59,229 documentos, vídeos, presentaciones e incluso otros materiales de otros compañeros que comparten sus recursos. 35 00:02:59,229 --> 00:03:05,909 Nos centraremos en la organización de esa información y cómo distribuirla para que sea cómoda y usable 36 00:03:05,909 --> 00:03:11,210 y también sobre el posicionamiento de nuestra web como resultado de una búsqueda en Internet. 37 00:03:11,490 --> 00:03:17,750 Y por último, trataremos las herramientas de colaboración, los blogs, foros, galerías de imágenes, formularios, etc. 38 00:03:19,129 --> 00:03:22,810 Y aquí terminamos con los contenidos del curso y lo que hacemos en nuestra clase de prácticas. 39 00:03:22,990 --> 00:03:28,310 En este punto, cogemos ya nuestro espacio real y comenzamos a trabajar en él el trabajo final, 40 00:03:28,310 --> 00:03:30,710 aplicando todo lo que hemos aprendido durante el curso. 41 00:03:30,849 --> 00:03:33,550 El trabajo final tiene un plazo asignado para su ejecución y entrega, 42 00:03:33,629 --> 00:03:35,949 pero si queréis y ya tenéis creado el espacio con anterioridad, 43 00:03:36,210 --> 00:03:38,669 podéis trabajar en él cuando queráis y así ir adelantando. 44 00:03:38,990 --> 00:03:41,349 Y ya está, esto es todo lo que tengo que contaros de momento. 45 00:03:42,090 --> 00:03:45,330 Espero que el curso os guste y que responda a vuestras expectativas. 46 00:03:46,210 --> 00:03:49,770 Mucho ánimo, bienvenidos al curso de nuevo y nos vemos en el foro. 47 00:03:49,990 --> 00:03:50,469 Hasta pronto.