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Hola, buenas noches. A continuación me voy a presentar la segunda evidencia o la evidencia

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que hace referencia a la creación de contenidos. Para ello lo que he concretado es, partiendo

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de mi área, que es un área, el área de religión católica, que es un área en el

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que es en libre oferta, en los de obligatoria oferta, en los centros de libre oferta o libre

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elección para los doctores o familias, hay que tener en cuenta que no tengo el mismo

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número de alumnos que el resto de las áreas o las áreas instrumentales. Para ello se

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me indica que es necesaria la elaboración de un camba, o como si fuera así, un power

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point similar, en el que se me señala que he de tener unos elementos concretos. La elaboración

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de este camba hace alusión a la figura de Jesucristo y va dirigido a los alumnos de

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tercer y cuarto, con el fin de que para ellos sea mucho más sencillo el conocimiento de

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los elementos, junto que además sean capaces de interiorizarlo utilizando también los

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dibujos, etcétera, y no aplicando la memoria. Es verdad que la mayor dificultad que puedo

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encontrar es que no todos los alumnos están matriculados en el área, con lo cual es más

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complicado valorar un poquito todas las actividades. Por otro lado, he de señalar que una vez

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que he ido elaborando las distintas líneas del tiempo que he utilizado, posteriormente lo que he

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ido es insertando títulos, así como dibujos, con la idea de que los alumnos sea algo más atractivo

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a la actividad. Bueno, la actividad, o sí, el aprendizaje de los contenidos. Por otro lado,

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señalar que a continuación lo único que me falta por incluir es insertar la licencia Creative Commons.