1
00:00:00,520 --> 00:00:04,099
Este es el trabajo realizado para el curso de capacitación integral docente

2
00:00:04,099 --> 00:00:06,599
en el que se trabaja con una situación de aprendizaje.

3
00:00:07,360 --> 00:00:10,580
Se trabaja para un grupo clase de 16 alumnos,

4
00:00:11,060 --> 00:00:12,880
de primero bachillerato, sin altura opcional.

5
00:00:13,359 --> 00:00:16,500
La accesibilidad se realiza tanto a través del aula virtual

6
00:00:16,500 --> 00:00:19,859
como la resolución de dudas a través del foro y en clase.

7
00:00:20,480 --> 00:00:23,000
Metodologías activas utilizadas son la clase invertida,

8
00:00:23,420 --> 00:00:25,480
el aprendizaje basado en proyectos y el trabajo colaborativo.

9
00:00:26,100 --> 00:00:28,859
El producto final va a ser el cálculo y la construcción de un reloj de sol

10
00:00:28,859 --> 00:00:33,520
y la comparativa entre la hora solar y la hora oficial en distintos momentos del día.

11
00:00:34,000 --> 00:00:41,420
Y por último, los elementos de evaluación que se van a utilizar es la observación directa del trabajo del cálculo del reloj de sol realizado en la clase

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00:00:41,420 --> 00:00:46,060
y la rúbrica correspondiente al aula virtual junto con una coevaluación.

13
00:00:46,700 --> 00:00:52,020
En la parte de la izquierda tenemos la infografía que se presentaría a los alumnos

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00:00:52,020 --> 00:00:57,299
y en la parte de la derecha lo que corresponde a este trabajo para el curso de capacitación integral docente.